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学校资料库 · 荃湾区

香港浸信會聯會小學

Hong Kong Baptist Convention Primary School
资助 · 荃湾区 · 62 校网 · 男女 · 中文 · 基督教
升中成绩亮丽少功课多活动升中派位佳考试不浅活动生命教育自行机会微老师有爱心重视品格教育
一、决策要看的
升学出口、学额与报名——决定“搏不搏得过”的那几件事。

小一自行分配 · 竞争情况

教育局逐年公布的学额(2019–2026)。 「竞争」在这里净系指自行阶段的供求——学校收不收得满、有没有超出法定配额; 不是讲学校好不好,也不是讲你入不入到(往年计分切线全港没人公开)。
竞争激烈 自行年年额满有溢
25
计分位(乙类)至少
总学额 × 20%,教育局下限
125
2026 小一总学额
10
统一学额缺口
法定一半减实际
-272019
-132020
-202021
-332022
-112023
-122024
-122025
-102026

数字=实际统一学额 减 法定一半。 正数=自行没收满,剩下的拨到统一;负数=自行占用超过一半。

2019–2026 每年自行阶段都收足并超出法定配额,统一派位的学额因而少了,缺口通常 13 个左右。 缺口成因系世袭(必收生)超出 30% 限额,或者扣起重读位,两者分不开。但计分位不会受影响——乙类有 20% 下限。

攞呢间同第二间并排比 → ·  小一入学完整规则 →

升中派位去向

学校公开的毕业生去向 · 毕业生 122 人。 全港只有少数学校公开这组数字,没有公开不等于去向差。
58%
升读 Band 1 中学
非官方分级,第三方口径
毕业生去了 53 间中学,其中 33 间是 Band 1(62%):可風中學(嗇色園主辦)、香港神託會培基書院、荃灣官立中學、寶安商會王少清中學、廖寶珊紀念書院、浸信會呂明才中學 等。 Band 由我们库内那所中学的 DSE 记录读出,属第三方口径,非教育局官方分级。

毕业生去了哪些中学——按第三方 Banding 分组。 「间」是中学间数,「人」是本校毕业生人数(有逐校人数的合计 122 人)。 Banding 非教育局官方分级,属第三方口径。

Band 1-2 2 间中学 · 15 人(12%)
Band 2-3 5 间中学 · 11 人(9%)
Band 3 4 间中学 · 8 人(7%)
未标示组别 1 间中学 · 1 人(1%)

入学与学额

53
小一统一派位学额
2026 教育局公布・暂定
25
自行・计分位至少
总学额 × 20%
62
所属校网
「统一派位学额」是自行分配阶段跑完之后剩下的学额, 教育局注明属暂定、会调整——它不是自行那一轮的分母。自行阶段全港 每人只可报一间;那一轮真正该看的是甲类(世袭)与乙类(计分)的分配, 见上面「小一自行分配 · 竞争情况」。
二、学校本身
教育局与学校官网的客观资料,逐项核对过出处。

学校档案

来源:教育局公开资料与学校官网 · 2025/26 学年
创校年份1997
校训诚信爱勤
办学团体香港浸信会联会
校长张瑞瑜女士
校监梁志衡先生
一条龙中学-
直属中学-
联系中学-
上课时间全日
校车校巴
家长教师会
校友会
校舍面积约3400平方米
地址新界荃湾丽城花园丽顺路2号
电话24932494
学校网页官网

班级结构

小一5 班
小二5 班
小三5 班
小四5 班
小五5 班
小六5 班

收费

家长教师会会费 2025/26120(6年)
非标准项目的核准收费 2025/26$440(特定用途费)

学校设施

其他五人足球场、生态园、联小体育馆、美德廊、互动电子屏幕、LED Wall。
图书馆数目1
操场数目2
支援有特殊教育需要学生的设施斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。
特别室科研室、多用途室、校园电视台、Wonderland、艺穗坊、创演厅、童心天地、言习天地、学习天地、学生活动中心、同乐园(肢体发展馆)。
礼堂数目1
课室数目30
三、家长怎么说
论坛公开讨论的提炼,逐条标明年代与样本量。属个别经验,不是本站评价。

家长口碑

提炼自家长论坛公开讨论 · 494 条发言 · 2007–2024 年 · 全站关于本校 238 个主题、2366 条回复。 属家长个别经验与观感,不是我们的评价,也不代表学校现况。

香港浸信会联会小学是一所关爱型学校,重视品格教育和活动,功课量适中,考试不浅。英文教学有特色(RWI),升中成绩不俗(B1约四成多)。适合重视愉快学习、活动多元的家庭,但家长需留意荃湾校网限制,可考虑跨区插班。

近年评价方向有变:2015年新校长上任后功课量曾增多,但2016年后回复少功课;2017年后强调少考试少功课,重视品格教育,整体趋向愉快学习。
校风管教2012-2024

校风关爱,重视品格教育,活动多,压力不大。2012年前后老师对写字要求严格,有扣分制;2017年后校长老师有爱心,强调生命教育,少考试少功课,学生愉快学习。

功课压力2008-2020

功课量变化明显:2011年初小约四五样,压力轻松;2015年新校长下功课增多,假期前可超十样;2016年后回复不多,每科一份,两考两评估;2020年用家指少功课多活动,但考试不浅。整体呈先增后减趋势。

面试文化2007-2017

面试安排有heart,会问家长多条问题,如照顾者、怕不怕返学喊,但完全不问小朋友。2017年有家长反映老师面口唔多好,感觉多数被拒,但亦有浸幼毕业生失败后K2再考获取录,显示可重试。

插班与收生2017-2024

自行15分基本上冇机会,统一派位靠运气。小三插班有WhatsApp群组,学校会编班。2024年有家长建议升小二插班至中西区或葵青区,因荃湾校网不佳,跨区升中常见。

师资与教学2012-2024

英文用RWI拼音教学,不用教科书,文法进度较慢但六年内教完,孩子能自行拼音阅读。数学较刁钻,老师忙碌。小一上学期粤教中,下学期转普教中。有无实名精英班,由主任教,功课较多课程较深。升中成绩亮丽,2020年B1比例42.67%,2021年47.7%。

资料局限:观察点集中于2012-2017年,近年(2020后)样本较少,且部分讨论涉及升中数据,可能受校网影响。

面试情报

⚠️ 近年无新面试情报,以下全部是较早年份的家长分享,形式可能已变 · 共 41 条发言
小一入学 2007-2017
叩门面试,分组及个人环节,约半小时至一小时。
  • 分组活动:老师提问,主动举手讲故事者获青睐(2010-2013)
  • 个人面试:约10分钟,与小组讨论分开进行(2012-2013)
  • 面试后翌日有结果(2013)
  • 所有申请人均获面试机会,111优先考虑(2017)
  • 可透过校内老师转交profile增加机会(2007)

家长提到的准备方向

  • 鼓励孩子主动举手发言,练习讲故事。
  • 准备简洁的portfolio,但面试表现更重要。
  • 了解学校宗教背景,可适时表达认同。
  • 注意面试后跟进,翌日可能有结果。
观察点年份较旧(2007-2017),近年形式可能已变,建议参考最新情报。

家长常同时考虑

论坛同帖并置讨论的统计,中性聚合,不代表推荐或排序。

与天主教石钟山纪念小学并排 →与圣公会仁立纪念小学并排 →与圣若瑟英文小学并排 →

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问 AI · 香港浸信会联会小学

答案只根据我们库里面关于这所学校的数据——官方档案、家长口碑、面试情报。库里没有的,它会直接说不知道。
想问这间插班难不难、面试考什么、校风怎样?问我吧。
这间到底适不适合你家?
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