保良局李城璧中學
Po Leung Kuk Lee Shing Pik College
校长亲自带队交流团多学生评价不一小班教学周六补英文按程度分班上落车机制功课量一般
一、决策要看的
升学出口、学额与报名——决定“搏不搏得过”的那几件事。
Banding・教学语言・DSE 出路
Banding 和排名都是第三方口径,不是教育局官方分级——
教育局从来没有公布过学校分级。这些数字对家长影响大,所以年份和出处一起出;
没有年份的 banding 就是一句传闻。
| Banding | 1C~2A 2024 年口径 |
|---|---|
| 教学语言 | 中英并重 (中 51.2%) |
| 全港排名 | 147 ‒ 153 第三方 |
| 区内排名 | 6 第三方 |
| 达 33222 比例 | 47.5% 2024 DSE |
同期全港平均达33222的比例是 44.89%——这是全港数,不是本校数。 33222 是文凭试入大学的最低门槛(中英数通识/公民各科的最低等级组合)。
升中派位点运作、乙部点解跟就读小学走:升中一规则 →
中一自行分配收生准则
教育局《中学概览》ssp2025 原文节录——学校白纸黑字写明看什么、各占多少。
经济、企业会计与财务概论、应用学习、生涯规划(中四、中五) 中一入学、迎新活动及健康校园生活 中一入学 : 本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位(适用于2026 年9月升读中一)。收生准则: 1. 校内成绩及教育局成绩次第 40%; 2. 操行 15%; 3. 课外活动及奖项 15%; 4. 面试表现 30%。
入学与学额
| 报名窗口 2026/27 | 2026-01-02 至 2026-01-16 |
|---|
窗口未知不等于已经关闭——未收录只代表我们未核到公开日期。
小一入学要备文件
- A. 教育局派发之「中一自行分配学位申请表」;(前3份存根:家长、学校及教育局存根) B. 本校之「中一收生报名表」; C. 申请人身份证影印本; D. 小学五、六年级各学期成绩表影印本; E. 小学五、六年级课外活动证书或奖状影印本;(如有,最多可递交3份) F. 贴上邮资$2.2的回邮信封2个; (信封必须清楚写上学生姓名及地址) G. 毋须提交小学推荐信。
二、学校本身
教育局与学校官网的客观资料,逐项核对过出处。
学校档案
来源:教育局公开资料与学校官网 · 2025/26 学年
| 创校年份 | 1982 |
|---|---|
| 校训 | 爱、敬、勤、诚 |
| 办学团体 | 保良局 |
| 校长 | 冯雅诗女士 (文学学士,教育文凭,教育硕士) |
| 校监 | 何志豪先生 BBS,JP |
| 家长教师会 | 有 |
| 校友会 | 有 |
| 校舍面积 | 约7760平方米 |
| 地址 | 新界荃湾柴湾角荃景围安贤街12-20号 |
| 电话 | 24983393 |
| 学校网页 | 官网 |
班级结构
| 中一 | 4 班 |
|---|---|
| 中二 | 4 班 |
| 中三 | 4 班 |
| 中四 | 4 班 |
| 中五 | 4 班 |
| 中六 | 4 班 |
学校设施
| 学校设施 | 2间电脑室、电脑辅助教学室、多媒体广播中心、多媒体语言学习中心、语言室、多用途教学室、学生活动室、STEAM实验室、设计与科技室、家政室、4间标准实验室、图书馆、家长教师资源中心、社工室、心情空间、会议室、冷气礼堂。 |
|---|---|
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。 |
| 课室数目 | 29 |
三、家长怎么说
论坛公开讨论的提炼,逐条标明年代与样本量。属个别经验,不是本站评价。
家长口碑
提炼自家长论坛公开讨论 · 70 条发言 · 2006–2023 年 · 全站关于本校 18 个主题、148 条回复。
属家长个别经验与观感,不是我们的评价,也不代表学校现况。
保良局李城璧中学为区内受欢迎学校,校风严谨,学生乖巧。功课压力适中,教学有小班支援,但收生竞争激烈,升班有严格英文要求。2019年转新校长后有变化,适合重视纪律与学业成绩的家庭。
校风管教2008-2019
校风严谨,学生乖巧,区内受欢迎。2019年转新校长后增加交流团,但学生对新校长评价不一,校风或有所调整。
功课压力2015
功课量一般,不算多,但视乎老师,整体压力适中。
插班与收生2011-2018
收生竞争激烈,叩门不易。中一升中二有上落车机制,英文成绩须列首60名才可直上英文班,否则转中文班,反映学业要求严格。
师资与教学2018
中一至中三中英数小班教学,每班约20人,按程度分班;中一星期六需返校补英文,教学支援充足。
资料局限:观察点仅6条,且分散于2008-2019年,样本偏少,部分维度仅单年资料,代表性有限。
家长常同时考虑
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