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学校资料库 · 九龙城区

聖公會奉基小學

S.K.H. Fung Kei Primary School
资助 · 九龙城区 · 35 校网 · 男女 · 中文 · 基督教
校风严谨活动不少学业压力大关爱学生初小紧张成绩小班教学老师友善功课量适中
一、决策要看的
升学出口、学额与报名——决定“搏不搏得过”的那几件事。

小一自行分配 · 竞争情况

教育局逐年公布的学额(2019–2026)。 「竞争」在这里净系指自行阶段的供求——学校收不收得满、有没有超出法定配额; 不是讲学校好不好,也不是讲你入不入到(往年计分切线全港没人公开)。
竞争激烈 自行8 年里面 5 年额满有溢
20
计分位(乙类)至少
总学额 × 20%,教育局下限
100
2026 小一总学额
50
统一派位学额
-82019
-32020
-132021
-32022
-22023
02024
02025
02026

数字=实际统一学额 减 法定一半。 正数=自行没收满,剩下的拨到统一;负数=自行占用超过一半。

2019–2026 大部分年份自行阶段都收足并超出法定配额,统一派位的学额因而少了,缺口通常 3 个左右。 缺口成因系世袭(必收生)超出 30% 限额,或者扣起重读位,两者分不开。但计分位不会受影响——乙类有 20% 下限。

攞呢间同第二间并排比 → ·  小一入学完整规则 →

升中派位去向

学校公开的毕业生去向 · 毕业生 89 人。 全港只有少数学校公开这组数字,没有公开不等于去向差。
57%
升读 Band 1 中学
非官方分级,第三方口径
98%
获派首三志愿
60%
升读英文中学
毕业生去了 37 间中学,其中 22 间是 Band 1(59%):旅港開平商會中學、陳瑞祺(喇沙)書院、迦密中學、何明華會督銀禧中學、華英中學、香港管理專業協會李國寶中學 等。 Band 由我们库内那所中学的 DSE 记录读出,属第三方口径,非教育局官方分级。

毕业生去了哪些中学——按第三方 Banding 分组。 「间」是中学间数,「人」是本校毕业生人数(有逐校人数的合计 89 人)。 Banding 非教育局官方分级,属第三方口径。

Band 1 22 间中学 · 51 人(57%)
Band 2 12 间中学 · 35 人(39%)
Band 3 1 间中学 · 1 人(1%)
未标示组别 2 间中学 · 2 人(2%)

入学与学额

50
小一统一派位学额
2026 教育局公布・暂定
20
自行・计分位至少
总学额 × 20%
35
所属校网
「统一派位学额」是自行分配阶段跑完之后剩下的学额, 教育局注明属暂定、会调整——它不是自行那一轮的分母。自行阶段全港 每人只可报一间;那一轮真正该看的是甲类(世袭)与乙类(计分)的分配, 见上面「小一自行分配 · 竞争情况」。

插班/转校要备文件

  • (a) 插班生申请表格 (请在申请表上贴上申请者半身近照); (b) 申请人(即学生)的出生证明书影印本,如学生并非在香港出生的,请一并交回香港居留证明书影印本;(如申请人在香港的居留权并未确立,将不能在本校就读) (c) 申请人(即学生)最近一期之成绩报告表影印本连背页的说明; (d) 申请人(即学生)最近的课外活动证明及/或奖状之影印本(最多递交五份);

二、学校本身
教育局与学校官网的客观资料,逐项核对过出处。

学校档案

来源:教育局公开资料与学校官网 · 2025/26 学年
创校年份1988
校训非以役人乃役于人
办学团体圣公宗(香港)小学监理委员会有限公司
校长黄悦明博士
校监张树萱牧师
一条龙中学-
直属中学-
联系中学-
上课时间全日
校车校巴
家长教师会
校友会
校舍面积约3500平方米
地址九龙红磡黄埔花园德定街4号
电话27648909
学校网页官网

班级结构

小一4 班
小二4 班
小三4 班
小四4 班
小五4 班
小六4 班

收费

家长教师会会费 2025/26$80
非标准项目的核准收费 2025/26$470

学校设施

其他英语走廊、匹克球场、学生活动广场、空中花园及跃动广场。
图书馆数目1
操场数目2
支援有特殊教育需要学生的设施斜道、畅通易达升降机及畅通易达的公共询问或服务柜台。
特别室校园电视台、STEAM LAB、Science LAB、学生活动中心、多用途室、音乐 室及辅导室。
礼堂数目1
课室数目24
三、家长怎么说
论坛公开讨论的提炼,逐条标明年代与样本量。属个别经验,不是本站评价。

家长口碑

提炼自家长论坛公开讨论 · 427 条发言 · 2007–2025 年 · 全站关于本校 167 个主题、927 条回复。 属家长个别经验与观感,不是我们的评价,也不代表学校现况。

圣公会奉基小学是一所校风朴素、关爱学生的传统小学,功课压力适中,教师有爱心且教学多元。升中表现不俗,B1比例约五成。适合重视品德培养、不追求过度学术压力的家庭。惟2024年有用家反映初小对成绩紧张,班别差异可能存在。

校风管教2007-2024

校风朴素纯品,关爱学生,有情绪支援机制。2024年有用家指初小对成绩紧张,一次默书低分会被老师话,但另一用家六年经历无此情况,差异或与班别有关。整体校风严谨但具爱心。

功课压力2008-2024

功课量适中,早年小一约3-4样,小三4-6样,2024年P1平均5-6样,可10:30前入睡。抄写不多,默书测验跟进度,整体压力不大,但2024年有家长问会否好谷,反映学业压力存在。

师资与教学2010-2024

教师有爱心,有严有爱,不标签学生。新校长熟悉学校运作,评价正面。行小班制,活动型教学,有校本课程,提供课后辅导及拔尖保底班,注重校队培训,逾22种活动。

插班与收生2010-2024

有插班机制,2010年有P.4插班生重拾自信,2024年有插班入读二年级。升中派位结果公布方式有变,2023年B1比例约52.3%,较奉基千禧佳。

资料局限:观察点集中于2007-2013及2024年,中间年份样本较少,且部分讨论来自家长主观感受,可能与实际情况有出入。

家长常同时考虑

论坛同帖并置讨论的统计,中性聚合,不代表推荐或排序。

与圣公会奉基千禧小学并排 →与香港培道小学并排 →与献主会圣马善乐小学并排 →

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问 AI · 圣公会奉基小学

答案只根据我们库里面关于这所学校的数据——官方档案、家长口碑、面试情报。库里没有的,它会直接说不知道。
想问这间插班难不难、面试考什么、校风怎样?问我吧。
这间到底适不适合你家?
资料齐了,还差一步:填 8 条问题,免费出一份适配路径、时间点和要备的文件。
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