何明華會督銀禧中學
Bishop Hall Jubilee School
读书气氛较弱面试见家长校风纯朴学生乖巧欠交功课警告非英语语境欠交留堂补做设精英班
一、决策要看的
升学出口、学额与报名——决定“搏不搏得过”的那几件事。
Banding・教学语言・DSE 出路
Banding 和排名都是第三方口径，不是教育局官方分级——
教育局从来没有公布过学校分级。这些数字对家长影响大，所以年份和出处一起出；
没有年份的 banding 就是一句传闻。
| Banding | 1A~1B 2024 年口径 |
|---|---|
| 教学语言 | 英文 （英 96.8%） |
| 全港排名 | 37 ‒ 74 第三方 |
| 区内排名 | 5 ‒ 12 第三方 |
| 达 33222 比例 | 90.5% 2024 DSE |
同期全港平均达33222的比例是 44.89%——这是全港数，不是本校数。 33222 是文凭试入大学的最低门槛（中英数通识／公民各科的最低等级组合）。
升中派位点运作、乙部点解跟就读小学走：升中一规则 →
中一自行分配收生准则
教育局《中学概览》ssp2025 原文节录——学校白纸黑字写明看什么、各占多少。
术、旅游与款待 按班别/组别订定教学语言/校本课程 : - 中一入学、迎新活动及健康校园生活 中一入学 : 本校接受中一自行分配学位申请。本校参加中学学位分配办法的统一派位（适用于2026 年9月升读中一）。 2025-26 年度本校中一自行收生计分方法： 1. 面试 30%； 2. 学生学业表现 50%； 3. 品行、课外活动及奖项成就 20%。 4. 操行必须达乙级或以上。
入学与学额
| 报名窗口 2026/27 | 2026-02-11 |
|---|
窗口未知不等于已经关闭——未收录只代表我们未核到公开日期。
插班／转校要备文件
- Application form (Obtain in person or click here to download the form)
- Valid document for proof of identity of the student applicant (e.g. Hong Kong Identity Card)
- Copy of the School Reports for the past two years
- Information about academic and non-academic awards with relevant certificates (if any)
二、学校本身
教育局与学校官网的客观资料，逐项核对过出处。
学校档案
来源：教育局公开资料与学校官网 · 2025/26 学年
| 创校年份 | 1961 |
|---|---|
| 校训 | 非以役人，乃役于人 |
| 办学团体 | 圣公宗（香港）中学 |
| 校长 | 罗敬玉女士 （文学士、教育证书、教育硕士） |
| 校监 | 李天帆先生 |
| 家长教师会 | 有 |
| 校友会 | 有 |
| 校舍面积 | 约3400平方米 |
| 地址 | 九龙九龙塘牛津道2C号 |
| 电话 | 23363034 |
| 学校网页 | 官网 |
班级结构
| 中一 | 5 班 |
|---|---|
| 中二 | 5 班 |
| 中三 | 5 班 |
| 中四 | 5 班 |
| 中五 | 5 班 |
| 中六 | 5 班 |
学校设施
| 学校设施 | 篮球场、礼堂、圣堂、室内运动场、实验室、多媒体室、STEAM教学室、健身设施区、室内划艇区、攀石场、地理室、天台花园雅座、多用途室、学生活动中心、电脑室、美术室、表演艺术室、图书馆、英语室、饭堂及厨房。 |
|---|---|
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。 |
| 课室数目 | 29 |
三、家长怎么说
论坛公开讨论的提炼，逐条标明年代与样本量。属个别经验，不是本站评价。
家长口碑
提炼自家长论坛公开讨论 · 1339 条发言 · 2011–2025 年 · 全站关于本校 75 个主题、2695 条回复。
属家长个别经验与观感，不是我们的评价，也不代表学校现况。
何明华会督银禧中学属B1中学，校风纯朴，学生有礼，但非精英班学生或较被忽略。功课适中但罚则严，面试重成绩，收生有弹性。适合学术能力中上、自律性强、能适应严格功课要求的学生家庭。
校风管教2019-2021
校风纯朴，学生有礼，但非精英班学生或较被忽略。学校低调，初中留校午膳，高中可外出。2020年有家长赞学生有礼，2021年续指校风纯朴，整体管教有序。
功课压力2011-2021
功课适中有序，不算谷，但欠交功课有严格惩罚（警告信、记过、留堂）。2020年指循序渐进，2021年明确罚则，反映压力可控但要求严谨。
面试文化2019-2023
面试分两轮，首轮中英文读文章答题，次轮英语对话涵盖个人、时事及处境题。成绩主导取录，面试占30%，B1a成绩者面试影响有限。2023年指第二次面试需见家长。
插班与收生2011-2019
收生有弹性，2019年有B2学生抽入，自行未必全取B1。2011年有新生未开学已离校，反映收生稳定性或受影响。整体收生标准非单一B1。
师资与教学2017-2021
设精英班，低年级全科同班，高年级中英数同班，有老师任教6年。2021年有家长指学校用心教导，但2017年有个别教师情绪管理问题，整体师资正面。
资料局限：观察点分散于2011-2024年，部分年份样本少，且2024年有讨论非直接针对银禧，样本代表性有限。
面试情报
含 8 条 2023 年后的近期素材 · 共 144 条发言
中一入学 2009-2023
两轮个人面试：首轮全in，次轮仅Band1生；中英文能力、理解表达、时事及解难。
- 首轮全in，次轮只in Band1生（2019-2023）
- 个人面试：读中英文文章后答问题（2020-2023）
- 第二轮英语对话：个人、家庭、时事、处境解难（2020-2023）
- 需见家长（2021-2023）
- 面试占分60%，学术30%（2020-2023）
- 操行须B级以上才获面试（2015-2019）
- 首轮考中英文基本能力，次轮考高阶能力及价值观（2015-2019）
- 小组讨论（粤语）及英文阅读理解（2009）
家长提到的准备方向
- 确保操行达B级以上，否则无面试机会。
- 训练中英文朗读及理解能力，多读文章。
- 准备英语对话，练习谈个人、时事及解难。
- 家长需陪同面试，但勿代答，保持自然。
- 留意面试比重高，学术成绩亦重要。
2009年及之前形式可能已变，2023年后样本少，形式或调整。
特殊教育支援（SEN）
家长论坛公开讨论的提炼 · 13 条发言。
SEN 支援逐年逐生不同，实际安排请直接向学校查询。
学校对SEN学生态度正面，有成功支援案例，但资源有限。
个别支援考试调适
有家长反映学校成功支援一位亚氏保加症学生，该生最终考获佳绩（2012）。
有家长反映学校对专注力不足学生包容，但需家长督促（2012）。
家长常同时考虑
论坛同帖并置讨论的统计，中性聚合，不代表推荐或排序。