黃埔宣道小學
Alliance Primary School, Whampoa
气氛轻松有爱心功课量不算多入学竞争大面试竞争激烈行政透明老师关爱教材特别
一、决策要看的
升学出口、学额与报名——决定“搏不搏得过”的那几件事。
小一自行分配 · 竞争情况
教育局逐年公布的学额（2019–2026）。 「竞争」在这里净系指自行阶段的供求——学校收不收得满、有没有超出法定配额；
不是讲学校好不好，也不是讲你入不入到（往年计分切线全港没人公开）。
竞争激烈
自行年年额满有溢
25
计分位（乙类）至少
总学额 × 20%，教育局下限
总学额 × 20%，教育局下限
125
2026 小一总学额
2
统一学额缺口
法定一半减实际
法定一半减实际
-112019
-22020
-32021
-182022
-82023
-122024
-162025
-22026
数字＝实际统一学额 减 法定一半。 正数＝自行没收满，剩下的拨到统一；负数＝自行占用超过一半。
2019–2026 每年自行阶段都收足并超出法定配额，统一派位的学额因而少了，缺口通常 11 个左右。 缺口成因系世袭（必收生）超出 30% 限额，或者扣起重读位，两者分不开。但计分位不会受影响——乙类有 20% 下限。
升中派位去向
学校公开的毕业生去向。
全港只有少数学校公开这组数字，没有公开不等于去向差。
95%
获派首三志愿
63%
升读英文中学
84%
获派第一志愿
毕业生去了 57 间中学，其中
34 间是 Band 1（62%）：基督教女青年會丘佐榮中學、迦密中學、旅港開平商會中學、九龍真光中學、香港培道中學、華英中學 等。
Band 由我们库内那间中学的 DSE 记录读出，属第三方口径，非教育局官方分级；57 间里面 56 间对得上我们的中学库。
毕业生去了哪些中学——按第三方 Banding 分组。 「间」是中学间数，「人」是本校毕业生人数（有逐校人数的合计 148 人）。 Banding 非教育局官方分级，属第三方口径。
Band 1
33 间中学 · 78 人（53%）
基督教女青年會丘佐榮中學1B~1C（8）、迦密中學1A~1B（7）、旅港開平商會中學1A（6）、九龍真光中學1A~1B（5）、香港培道中學1B（5）、華英中學1A（4）、東華三院黃笏南中學1A~1B（4）、何明華會督銀禧中學1A~1B（3）、陳瑞祺（喇沙）書院1C（3）、真光女書院1B（3）、香港神託會培基書院1B~1C（3）、英皇書院1A（2）、瑪利諾修院學校（中學部）1A（2）、協恩中學1A（2）、基督教崇真中學1B（2）、香港管理專業協會李國寶中學1B（2）、伊利沙伯中學1A~1B（1）、英華女學校1A（1）、聖士提反女子中學1A（1）、德望學校1A（1）、港大同學會書院1A（1）、循道中學1C（1）、香港華仁書院1A~1B（1）、聖馬可中學1A（1）、嘉諾撒聖家書院1A~1B（1）、寶血會上智英文書院1A（1）、聖芳濟書院1B（1）、可立中學(嗇色園主辦)1C（1）、滙基書院（東九龍）1A~1B（1）、保良局顏寶鈴書院1B（1）、香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學1B~1C（1）、中華基督教會銘基書院1C（1）、福建中學1B（1）
Band 1-2
1 间中学 · 1 人（1%）
馬鞍山聖若瑟中學1C~2A（1）
Band 2
16 间中学 · 53 人（36%）
聖公會聖三一堂中學2B（7）、順德聯誼總會胡兆熾中學2B（6）、禮賢會彭學高紀念中學2C（6）、九龍塘學校（中學部）2B（5）、中華基督教會基道中學2B~2C（5）、創知中學2B~2C（5）、五旬節中學2B（4）、鄧鏡波學校2B~2C（4）、基督教中國佈道會聖道迦南書院2C（2）、余振強紀念中學2C（2）、樂善堂梁銶琚書院2C（2）、文理書院(九龍)2A~2B（1）、培僑中學2B（1）、新亞中學2C（1）、高雷中學2C（1）、聖公會基孝中學2B~2C（1）
Band 2-3
1 间中学 · 1 人（1%）
文理書院(香港)3A-2C（1）
未标示组别
2 间中学 · 3 人（2%）
國際基督教優質音樂中學暨小學（2）、香港兆基創意書院（1）
入学与学额
60
小一统一派位学额
2026 教育局公布・暂定
2026 教育局公布・暂定
25
自行・计分位至少
总学额 × 20%
总学额 × 20%
35
所属校网
「统一派位学额」是自行分配阶段跑完之后剩下的学额，
教育局注明属暂定、会调整——它不是自行那一轮的分母。自行阶段全港
每人只可报一间；那一轮真正该看的是甲类（世袭）与乙类（计分）的分配，
见上面「小一自行分配 · 竞争情况」。
| 报名窗口 2026/27 | 2025-09-18 至 2025-09-26 |
|---|
窗口未知不等于已经关闭——未收录只代表我们未核到公开日期。
小一入学要备文件
- 已填妥及签署之「小一入学申请表」。
- 家长/监护人的身份证、护照或其他身份证明文件正本及影印本（如委托他人，须同时递交已签妥的「代办小一入学申请授权书」及家长/监护人身份证明文件的影印本）； [1] 申请儿童的香港出生证明书正本及其影印本（若出生证明书最后一栏显示儿童的香港特别行政区永久性居民身份是「未确定」的，则家长/监护人必须出示该申请儿童的有效旅行证件或在港居留许可证的正本及影印本）； [2] 若申请儿童并无香港出生证明书，家长/监护人须出示该申请儿童的外地出生证明书及获准在本港居留的身份证明文件的正本及影印本；
- 印有儿童家长/监护人姓名之有效地址证明（只接受下列其中一项正本及影印本）： [1] 水/电/媒收费单（2025年6至9月） [2] 住宅固网电话收费单（2025年6至9月） [3] 宽频网络收费单（2025年6至9月） [4] 有线电视收费单（2025年6至9月） [5] 差饷费单（最近1季） [6] 公屋租咭（需影印显示住址及住户成员的两页） [7] 已盖厘印租约（该文件上的姓名须与家长／监护人的姓名相同，如居住地址为祖父母之物业，须出示家长之出生证明书或结婚证书正本及影印本。在有需要时，教育局会要求家长／监护人出示其他相关文件以资证明。）
- 如申请儿童之兄／姊正在本校就读者，必获取录。（必须出示申请儿童兄／姊之出生证明书、2025-26年度兄姊学生手册第一页已盖校印之学籍表正本及影印本。）
- 如申请儿童之父／母或兄／姊为本校毕业生，在<计分办法准则>下可获10分（须出示申请儿童兄／姊的出生证明书及申请儿童兄／姊或家长的毕业证书之正本及影印本。）
- 凡申请儿童之宗教信仰为基督教，在<计分办法准则>下可获5分（须经本校审查核实），须出示以下文件的正本及影印本：父或母之领洗证正本及影印本，有关领洗证必须有认可之基督教教会盖印及牧师签署方为有效。
- 贴妥足够四元邮票及写上申请人地址的回邮信封一个。
二、学校本身
教育局与学校官网的客观资料，逐项核对过出处。
学校档案
来源：教育局公开资料与学校官网 · 2025/26 学年
| 创校年份 | 1997 |
|---|---|
| 校训 | 敬畏耶和华是智慧的开端，认识至圣者便是聪明。（箴言九章十节） |
| 办学团体 | 香港九龙塘基督教中华宣道会 |
| 校长 | 李德衡先生 |
| 校监 | 甘伟强博士 |
| 一条龙中学 | - |
| 直属中学 | - |
| 联系中学 | - |
| 上课时间 | 全日 |
| 校车 | 校巴 |
| 家长教师会 | 有 |
| 校友会 | 有 |
| 校舍面积 | 约6200平方米 |
| 地址 | 九龙红磡黄埔花园德丰街21号 |
| 电话 | 23367742 |
| 学校网页 | 官网 |
班级结构
| 小一 | 5 班 |
|---|---|
| 小二 | 5 班 |
| 小三 | 5 班 |
| 小四 | 5 班 |
| 小五 | 5 班 |
| 小六 | 5 班 |
收费
| 家长教师会会费 2025/26 | $75（每年每个家庭） |
|---|---|
| 非标准项目的核准收费 2025/26 | $720增聘两位以英语为母语的外籍教师及一位以普通话为母语的教师。 |
学校设施
| 其他 | 英语图书馆、中文图书馆、大小礼堂各一、2个空调饭堂、跑道、多用途综合馆、小宝贝玩具馆、2个篮球场、排球场、室内小型排球场、空中花园。 |
|---|---|
| 图书馆数目 | 2 |
| 操场数目 | 3 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 畅通易达升降机。 |
| 特别室 | 视艺室、音乐室、科学实验室、航空探知馆、英语阅读城堡、创科研究室、辅导室、正向心灵室、舞蹈室、Stream Corner、心灵加油站。 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 课室数目 | 30 |
三、家长怎么说
论坛公开讨论的提炼，逐条标明年代与样本量。属个别经验，不是本站评价。
家长口碑
提炼自家长论坛公开讨论 · 1280 条发言 · 2005–2025 年 · 全站关于本校 423 个主题、4118 条回复。
属家长个别经验与观感，不是我们的评价，也不代表学校现况。
黄埔宣道小学以轻松有爱心的校风见称，学生喜欢返学，但校园空间有限。功课量适中，近年不算多，但呈分试科目多。教学团队行政透明，英文程度曾被指浅。入学及插班竞争激烈，受欢迎程度高。适合重视愉快学习、不追求过度催谷的家庭。
近年评价方向有变：收生门槛明显提高：2006年插班弹性大，2023年连面试机会都难；功课量从2007年较多转为2024年不算多，整体趋向轻松。
校风管教2008-2024
校园空间有限，但师生关爱，气氛轻松有爱心，学生喜欢返学。2024年与他校比较，黄宣风格明显较为宽松愉快。
功课压力2005-2024
2007年功课量适中，小三后增多；2020年隔周默书，呈分试科目多；2024年指功课量不算多，一节课30分钟。整体压力随年代略减。
面试文化2014-2024
2014年报名人数多，竞争激烈；2024年20分也要抽签，反映受欢迎程度高，入学竞争大。面试流程顺畅，行政透明。
插班与收生2006-2024
2006年插班弹性大，可约见校长；2020年需笔试面试；2023年竞争激烈，连面试机会都难得。收生门槛随年代提高。
师资与教学2007-2020
设导修课，测验无通知；2017年英文程度被指浅；2019年小一至小三用Space Town教材，小四按能力分班；2020年行政及教学团队水平获好评。
资料局限：观察点横跨2005-2024年，但早年样本较少，近年讨论较集中；部分维度如面试文化样本偏少。
面试情报
含 5 条 2023 年后的近期素材 · 共 81 条发言
小一入学 2012-2023
首轮面试（约200人）后，约50人获邀第二轮面试，最终取录约15人。面试形式包括学生单独学术考核及亲子问答。
- 学生单独考中英数学术（2021）
- 家长学生一起回答选校原因、课外活动、英文教数学等问题（2021）
- 校长、副校、主任三人见学生及家长（2021）
- 家长需填写问卷（2014）
- 称呼校长为「校长妈妈」可增加好感（2012）
- 面试问题较深，有小朋友不懂回答仍获取录（2015）
插班 2020-2025
先笔试，通过后获第二轮面试通知。
- 插班申请需先笔试，入选后电话通知面试时间（2020）
- 插班流程：先笔试，通过后获第二轮面试通知（2025）
家长提到的准备方向
- 准备中英数学术题目，尤其英文教数学概念。
- 与孩子练习回答选校原因及课外活动。
- 面试时称呼校长为「校长妈妈」可增好感。
- 填写家长问卷时展现对学校的认识。
- 插班需先笔试，提前准备学科内容。
2012-2015年观察点较旧，近年形式可能已变；2023年后样本少，插班流程仅两条信息，谨慎参考。
特殊教育支援（SEN）
家长论坛公开讨论的提炼 · 10 条发言。
SEN 支援逐年逐生不同，实际安排请直接向学校查询。
学校老师普遍关爱学生，对成绩或行为较弱的学生提供辅导班，但SEN支援资讯有限，未见针对特殊学习需要的系统性措施。
加辅导班双老师教学
有家长反映老师关心学生，不论成绩好坏或顽皮与否，均获关怀（2006）。
有家长表示成绩差的学生可参加加辅导班，由两位老师共同教授（2006）。
有家长提及将幼稚园评估报告交给班主任，以便老师了解学生行为（2008）。
有家长担心小一学生需参加一艺活动，认为孩子未了解自己兴趣便要决定（2008）。
家长常同时考虑
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