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School Database · Yau Tsim Mong

Methodist School

循道學校
Aided · Yau Tsim Mong · 31 school net · Co-ed · Chinese · 基督教
老師有愛教學傳統程度不深易高分秩序管理偏嚴管治有問題數據造假投訴行政混亂面試機會均等
1. What to Look at for Decisions
Graduation paths, places, and applications — the factors that decide whether it's worth the gamble.

Discretionary Places · competition

教育局逐年公布嘅學額（2019–2026）。 「競爭」喺呢度淨係指Supply and demand in the discretionary stage——Whether the school fills up and whether it exceeds the legal quota; not about whether the school is good, norNot about whether you get in.(No one publicly releases past Points System cutoffs).
Highly competitive 自行8 年裡面 6 年額滿有溢
20
Points System (Category B) at least
Total places × 20%, EDB minimum
100
2026 Total Primary One places
50
Central Allocation places
-122019
-132020
-92021
-42022
02023
-162024
-152025
02026

Number = actual CA places minus statutory half. Positive = DP not filled, remainder to CA; negative = DP used more than half.

2019–2026 大部分年份自行階段都收足並超出法定配額，統一派位嘅學額因而少咗，缺口通常 13 個左右。 The shortfall is due to legacy (unrestricted places) exceeding the 30% cap, or retained repeaters, which are indistinguishable. But Points System places are unaffected – Category B has a 20% floor.

Compare this school with another →　·　 Full POA rules →

SSPA allocation destinations

學校公開的畢業生去向。 全港只有少數學校公開這組數字，沒有公開不等於去向差。
72%
Progress to Band 1 secondary school
Unofficial grading, third-party perspective
75%
Enter EMI Secondary School
94%
Got first choice
畢業生去咗 59 間中學，其中 39 schools是 Band 1（70%）：循道中學、香島中學、伊利沙伯中學、華仁書院(九龍)、聖芳濟書院、真光女書院 等。 Band 由我哋庫內嗰間中學嘅 DSE 記錄讀出，屬第三方口徑，非教育局官方分級；59 間裡面 58 間對得上我哋嘅中學庫。

Secondary schools graduates went to——按第三方 Banding 分組。 「間」是中學間數，「人」是本校畢業生人數（有逐校人數的合計 91 人）。 Banding 非教育局官方分級，屬第三方口徑。

Band 1 38 secondary schools · 65 people (71%)
循道中學1C（10）、香島中學1B（4）、伊利沙伯中學1A~1B（3）、華仁書院(九龍)1A（3）、聖芳濟書院1B（3）、真光女書院1B（3）、基督教崇真中學1B（3）、華英中學1A（2）、東華三院黃笏南中學1A~1B（2）、匯基書院(東九龍)1A~1B（2）、陳瑞祺(喇沙)書院1C（2）、香港管理專業協會李國寶中學1B（2）、皇仁書院1A（1）、英皇書院1A（1）、聖保羅書院1A（1）、張祝珊英文中學1A（1）、聖士提反女子中學1A（1）、喇沙書院1A（1）、協恩中學1A（1）、德望學校1A（1）、香港華仁書院1A~1B（1）、迦密中學1A~1B（1）、港大同學會書院1A（1）、何明華會督銀禧中學1A~1B（1）、英華書院1A（1）、旅港開平商會中學1A（1）、沙田崇真中學1A（1）、基督教女青年會丘佐榮中學1B~1C（1）、聖公會鄧肇堅中學1B~1C（1）、嘉諾撒聖方濟各書院1C（1）、保良局羅氏基金中學1B（1）、可立中學（嗇色園主辦）1C（1）、香港神託會培基書院1B~1C（1）、五旬節林漢光中學1B（1）、德雅中學1B~1C（1）、香港培道中學1B（1）、香港九龍塘基督教中華宣道會鄭榮之中學1C（1）、新生命教育協會呂郭碧鳳中學1B（1）
Band 1-2 1 secondary schools · 1 people (1%)
馬鞍山聖若瑟中學1C~2A（1）
Band 2 16 secondary schools · 21 people (23%)
聖公會聖三一堂中學2B（3）、鄧鏡波學校2B~2C（2）、基督教香港信義會信義中學2B（2）、創知中學2B~2C（2）、瑪利諾神父教會學校2A（1）、梁式芝書院2A（1）、保良局唐乃勤初中書院2C（1）、中華基督教青年會中學2B（1）、世界龍岡學校劉皇發中學2B（1）、順德聯誼總會胡兆熾中學2B（1）、東華三院張明添中學2A（1）、港九潮州公會中學2B（1）、禮賢會彭學高紀念中學2C（1）、德蘭中學2C（1）、五旬節中學2B（1）、九龍塘學校(中學部)2B（1）
Band 2-3 1 secondary schools · 1 people (1%)
香海正覺蓮社佛教梁植偉中學2C~3A（1）
未標示組別 3 secondary schools · 3 people (3%)
Stamford American School Hong Kong（1）、炮台山循道衞理中學（1）、香港兆基創意書院（1）

Admission and school places

50
Central Allocation places
2026 教育局公布・暫定
20
Discretionary・Points places at least
Total places × 20%
31
School net
"Central Allocation places" isRemaining after the Discretionary Places stagePlaces, EDB notes they are provisional and subject to change—It is not the denominator for the Discretionary round.. In the discretionary stage, each person can apply to only one school in HK; that round you should look at Category A (sibling) and Category B (points) allocation, see "POA Discretionary Places · Competition" above.
2. The School Itself
Objective data from EDB and school websites, with sources verified item by item.

School Profile

Source: EDB public data and school websites · 2025/26 school year
Year founded1951
school motto遵循主道
Sponsoring body香港基督教循道衞理聯合教會
principal陳淑英女士
supervisor林彥民教授
Through-train Secondary School-
Feeder secondary schools-
Nominated secondary schools-
School hoursWhole day
school busSchool bus
Parent-Teacher AssociationYes
alumni associationYes
campus areaAbout 9000 sq m
Address九龍衞理道12號
Phone39762200
School WebsiteOfficial website

Class structure

Primary 14 classes
Primary 24 classes
Primary 34 classes
Primary 44 classes
Primary 54 classes
Primary 64 classes

Fees

PTA membership fee 2025/26$50
Approved charges for non-standard items 2025/26$450

School Facilities

Others會議室、校史室、社工室、生命教室和教員休息室等。
Number of libraries1
Number of playgrounds3
Facilities for students with SENRamps, accessible lifts and accessible toilets.
Special rooms小禮堂、常識室（創客室）、電腦室（2個）、視藝室、音樂室、語言室、小組學習室和學生活動室等。
Number of halls1
Number of classrooms24
3. What Parents Say
Digest of public forum discussions, each item labeled with year and sample size. These are individual experiences, not our assessment.

Parent commentary

Parent commentary and interview notes below are summarised from Chinese-language forum sources and are shown in the original Chinese. Ask the AI assistant in English for a grounded summary of any of it.

提煉自家長論壇公開討論 · 1889 條發言 · 2006–2026 年 · 全站關於本校 513 個主題、7034 條回覆。 屬家長個別經驗與觀感，不是我們的評價，也不代表學校現況。

循道學校為英文小學，早年功課壓力大，近年轉為happy school，課程程度不深。老師有愛心，但行政與管治近年爭議多，2022年脫龍後升中優勢減弱。適合重視愉快學習、不追求學術競爭的家庭，但需留意學校管理穩定性。

Recent evaluation trends have changed：2022年新校長上任後管治爭議，2024年數據造假投訴；功課量從2019年起明顯減輕，2025年成happy school；2022年脫龍改變升中生態。
School ethos and discipline2011-2025

早年校方對意見採自保姿態，但老師有愛心包容；2019年校長開通，設座談會收集意見；2022年新校長上任後被指管治有問題，2024年更傳出數據造假投訴，校風轉趨爭議。

Homework pressure2007-2025

2007-2012年功課量偏多，小一需長時間適應；2019年開始調淺程度，取消測驗，功課量適中；2025年更被形容為happy school，功課量相對少，顯示近年壓力明顯減輕。

Interview Culture2010-2020

小一叩門面試一輪，不設筆試，重視學術與個性約六四比；2019年面試內容包括閱讀、看圖講故事等；2020年分享指無推薦信也有機會，面試有一定強度。

Transfer and Admission2020-2022

2020年前與循道中學有聯繫關係，41%升循中；2021-2022年起脫龍，循中不再預留學位，對B2生影響大，收生策略轉變明顯。

Teachers and Teaching2006-2025

老師普遍有愛心，願意付出額外時間；2009年推行普通話教中文及全英授課；2022年行政混亂，教師離職率高；2025年教學偏傳統，課程程度不深，對SEN學生需慎選。

資料局限：樣本集中於2006-2012年及2019-2025年，中間有斷層；部分觀察點來自單一分享，可能不全面。

Interview notes

⚠️ 近年無新面試情報，以下全部是較早年份的家長分享，形式可能已變 · 共 223 條發言
Primary One Admission 2010-2021
叩門面試含筆試及面談，形式多變，近年多為一輪，部分需見家長。
  • 筆試考中英數，達小一程度（2010-2021）
  • 小組面試，3人一組，約10-15分鐘（2013-2019）
  • 個人面試考數學、辨認直線曲線（2017-2019）
  • 部分年份需見家長，表達誠意（2011, 2014, 2020-2021）
  • 叩門常見問題：為何選校、親子相處、興趣班（2020）
  • 面試後可寫求位信（2020）

Preparation directions mentioned by parents

  • 加強中英數基礎，尤其數學加減法及認字。
  • 訓練孩子講故事及辨認形狀線條。
  • 準備家長面談，表達對學校認識及誠意。
  • 叩門後可每週寫求位信，突出孩子優點。
  • 模擬小組面試，練習與他人互動及回答問題。
2021年後樣本少，形式或已變，建議參考最新學校公告。

Special Educational Needs (SEN) support

家長論壇公開討論的提煉 · 17 條發言。 SEN 支援逐年逐生不同，實際安排請直接向學校查詢。

學校對SEN學生態度中立，接納但支援有限。有家長反映校內有讀寫障礙及ADHD學生，但支援措施不明顯，考試調適不足，功課量大致可應付，但對SEN學生可能吃力。

無明顯支援措施
有家長反映校內有讀寫障礙及ADHD學生，但數量不多，僅遇過一位讀寫障礙學生（2014）。
有家長指出學校數學較深，需多思考，對SEN學生可能構成壓力（2014）。
有家長分享ADHD學生在該校就讀，老師暗示程度太深，建議轉校，且未提供考試調適（2015）。
有家長表示學校功課量每天約10樣，需時1-2小時，但SEN學生可能超時（2009）。
有家長提到學校無背書及背默，抄寫功課僅中英文生字（2009）。
有家長反映學校有補習社老師稱校內有較多SEN學生，但其他家長認為每間津校情況類似（2014）。
有家長表示學校有提供GE5&6等補充練習，但未提及針對SEN的支援（2010）。
有家長提到學校有班主任及群組溝通，但未見特殊支援措施（2012）。

Parents often also consider

Statistics from discussions in the same forum thread, neutrally aggregated, not recommendations or rankings.
中華基督教會協和小學油蔴地天主教小學陳瑞祺（喇沙）小學福建中學附屬學校九龍塘宣道小學保良局何壽南小學嘉諾撒聖家學校德望小學暨幼稚園

與中華基督教會協和小學並排 →與油蔴地天主教小學並排 →與陳瑞祺（喇沙）小學並排 →

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