九龍塘官立小學
Kowloon Tong Government Primary School
升中表现亮丽升中派位佳校园环境优良英文教学参差校长评价两极考试范围略多主任态度友善功课量不多
一、决策要看的
升学出口、学额与报名——决定“搏不搏得过”的那几件事。
小一自行分配 · 竞争情况
教育局逐年公布的学额（2019–2026）。 「竞争」在这里净系指自行阶段的供求——学校收不收得满、有没有超出法定配额；
不是讲学校好不好，也不是讲你入不入到（往年计分切线全港没人公开）。
竞争中等
用量贴近法定配额
20
计分位（乙类）至少
总学额 × 20%，教育局下限
总学额 × 20%，教育局下限
100
2026 小一总学额
58
统一派位学额
-42019
-102020
-42021
-82022
02023
02024
42025
82026
数字＝实际统一学额 减 法定一半。 正数＝自行没收满，剩下的拨到统一；负数＝自行占用超过一半。
2019–2026 自行阶段用量与法定配额差不多，逐年有上有落。
升中派位去向
学校公开的毕业生去向。
全港只有少数学校公开这组数字，没有公开不等于去向差。
毕业生去了 27 间中学，其中
20 间是 Band 1（77%）：喇沙書院、瑪利諾修院學校（中學部）、伊利沙伯中學、華仁書院（九龍）、張祝珊英文中學、英華書院 等。
Band 由我们库内那间中学的 DSE 记录读出，属第三方口径，非教育局官方分级；27 间里面 26 间对得上我们的中学库。
毕业生去了哪些中学——按第三方 Banding 分组。 「间」是中学间数，「人」是本校毕业生人数。 Banding 非教育局官方分级，属第三方口径。
Band 1
18 间中学
Band 1-2
1 间中学
長沙灣天主教英文中學2A-1C
Band 2
5 间中学
未标示组别
3 间中学
入学与学额
58
小一统一派位学额
2026 教育局公布・暂定
2026 教育局公布・暂定
20
自行・计分位至少
总学额 × 20%
总学额 × 20%
41
所属校网
「统一派位学额」是自行分配阶段跑完之后剩下的学额，
教育局注明属暂定、会调整——它不是自行那一轮的分母。自行阶段全港
每人只可报一间；那一轮真正该看的是甲类（世袭）与乙类（计分）的分配，
见上面「小一自行分配 · 竞争情况」。
二、学校本身
教育局与学校官网的客观资料，逐项核对过出处。
学校档案
来源：教育局公开资料与学校官网 · 2025/26 学年
| 创校年份 | 1956 |
|---|---|
| 校训 | 进德修业 |
| 办学团体 | 政府 |
| 校长 | 陈嘉蕙女士 |
| 校监 | 颜文杰先生 |
| 一条龙中学 | - |
| 直属中学 | - |
| 联系中学 | 伊利沙伯中学、何文田官立中学、赛马会官立中学 |
| 上课时间 | 全日 |
| 校车 | 校巴 |
| 家长教师会 | 有 |
| 校友会 | 有 |
| 校舍面积 | 约4500平方米 |
| 地址 | 九龙塘添福道六号 |
| 电话 | 23360991 |
| 学校网页 | 官网 |
班级结构
| 小一 | 4 班 |
|---|---|
| 小二 | 4 班 |
| 小三 | 4 班 |
| 小四 | 4 班 |
| 小五 | 4 班 |
| 小六 | 4 班 |
收费
| 家长教师会会费 2025/26 | $30 |
|---|---|
| 非标准项目的核准收费 2025/26 | 视觉艺术科材料费$70 |
学校设施
| 其他 | 全校课室安装空气调节、空气净化机、电脑投影机等设备。 |
|---|---|
| 图书馆数目 | 1 |
| 操场数目 | 2 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 畅通易达升降机、畅通易达洗手间、畅通易达的公共询问或服务柜台及视像火警警报系统。 |
| 特别室 | 14间（图书馆、校园电视台、活动室、音乐室、辅导室、视艺室、电脑室、STEM Lab、语言室等）。 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 课室数目 | 24 |
三、家长怎么说
论坛公开讨论的提炼，逐条标明年代与样本量。属个别经验，不是本站评价。
家长口碑
提炼自家长论坛公开讨论 · 778 条发言 · 2006–2026 年 · 全站关于本校 429 个主题、3595 条回复。
属家长个别经验与观感，不是我们的评价，也不代表学校现况。
九龙塘官立小学是区内受欢迎的官小，校园大、硬件新，升中派位亮丽，约三成至五成学生入Band 1中学。功课量中等，校风朴实，小班教学。适合重视升中表现、喜欢传统教学的家长。惟师资参差，新校长评价两极，需留意。
近年评价方向有变：2023年新校长上任后，管理风格有变，家长评价两极，活动安排被指混乱，但升中表现持续亮丽，英语环境获肯定。
校风管教2007-2023
校风朴实，小班教学令老师能关注学生需要。2023年新校长上任后评价两极，有家长认为活动安排混乱，亦有家长肯定英语环境及升中表现，孩子有归属感。整体校园环境佳，学生读得开心。
功课压力2006-2023
功课量多年来属中等，初小约四至五样，高小约四至七样。2022年有用家指功课不多，但评估频繁。2023年有家长指考试范围略多，校方已改善。整体压力不算大，但学术要求不低。
面试文化2018-2021
叩门面试包括笔试及面试，重视家长诚意及教育理念。有家长分享叩门后寄求位信成功，亦有8月突然获Zoom面试并即日取录的案例。面试过程能提升学生学术能力。
插班与收生2008-2025
升中派位表现佳，多年来约三成至五成学生入Band 1中学，派往华英、旅港等名校。2023年升中亮丽，约十人派Band 2，其余Band 1。2025年数据显示升B1比例最少26.6%，最高75.9%。插班面试由校长副校长主持，取录快。
师资与教学2021-2023
教学质素参差，有家长反映英文老师读字出错、批改有误，但亦有学生无外补英文而考获佳绩。2021年有校车服务问题，需校长介入。整体师资有赞有弹，英语环境获部分家长肯定。
资料局限：观察点集中于2006-2025年，部分年代样本较少（如2006-2011），且讨论多来自家长主观分享，可能带有个人偏好。
面试情报
含 2 条 2023 年后的近期素材 · 共 191 条发言
小一入学 2010-2022
两轮面试：首轮笔试及老师面见小朋友，次轮校长/主任见小朋友及家长。近年部分改为Zoom面试。
- 笔试考中英数（2018-2022）
- 老师单对单问基本问题如姓名、父母职业（2010-2014）
- 表现佳者即时见校长/主任，否则直接离开（2015-2016）
- 次轮校长见小朋友及家长，重视诚意（2010-2018）
- Zoom面试约15-20分钟，问学术及家长问题（2020-2021）
- 面试越迟出来机会越大（2016）
- 倾向拣000申请者（2018）
- 有offer后需交回注册证正本（2022）
家长提到的准备方向
- 准备中英数笔试，尤其认字及简单运算。
- 训练小朋友自我介绍及回答家庭相关问题。
- 家长需熟悉学校理念，表达诚意及选校原因。
- 留意面试流程，表现好可能即时见校长。
- 如Zoom面试，确保网络稳定及环境安静。
2022年后样本少，形式或已变；2010-2014年资料较旧，仅供参考。
家长常同时考虑
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