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学校资料库 · 荃湾区

深井天主教小學

Sham Tseng Catholic Primary School
资助 · 荃湾区 · 62 校网 · 男女 · 中文 · 天主教
升中成绩佳功课量多学生读得开心老师素质参差自觉做功课包容特殊需要课程程度加深校风受影响
一、决策要看的
升学出口、学额与报名——决定“搏不搏得过”的那几件事。

小一自行分配 · 竞争情况

教育局逐年公布的学额(2019–2026)。 「竞争」在这里净系指自行阶段的供求——学校收不收得满、有没有超出法定配额; 不是讲学校好不好,也不是讲你入不入到(往年计分切线全港没人公开)。
竞争激烈 自行8 年里面 7 年额满有溢
20
计分位(乙类)至少
总学额 × 20%,教育局下限
100
2026 小一总学额
50
统一派位学额
-32019
-122020
-182021
-132022
-52023
-72024
-42025
02026

数字=实际统一学额 减 法定一半。 正数=自行没收满,剩下的拨到统一;负数=自行占用超过一半。

2019–2026 大部分年份自行阶段都收足并超出法定配额,统一派位的学额因而少了,缺口通常 7 个左右。 缺口成因系世袭(必收生)超出 30% 限额,或者扣起重读位,两者分不开。但计分位不会受影响——乙类有 20% 下限。

攞呢间同第二间并排比 → ·  小一入学完整规则 →

升中派位去向

学校公开的毕业生去向。 全港只有少数学校公开这组数字,没有公开不等于去向差。
57%
升读 Band 1 中学
非官方分级,第三方口径
96%
获派首三志愿
53%
升读英文中学
84%
获派第一志愿
毕业生去了 44 间中学,其中 24 间是 Band 1(55%):廖寶珊紀念書院、荃灣公立何傳耀紀念中學、保良局羅傑承(一九八三)中學、荃灣官立中學、可風中學(嗇色園主辦)、香港管理專業協會李國寶中學 等。 Band 由我们库内那所中学的 DSE 记录读出,属第三方口径,非教育局官方分级。

毕业生去了哪些中学——按第三方 Banding 分组。 「间」是中学间数,「人」是本校毕业生人数(有逐校人数的合计 91 人)。 Banding 非教育局官方分级,属第三方口径。

Band 1-2 1 间中学 · 7 人(8%)
Band 2-3 4 间中学 · 8 人(9%)

入学与学额

50
小一统一派位学额
2026 教育局公布・暂定
20
自行・计分位至少
总学额 × 20%
62
所属校网
「统一派位学额」是自行分配阶段跑完之后剩下的学额, 教育局注明属暂定、会调整——它不是自行那一轮的分母。自行阶段全港 每人只可报一间;那一轮真正该看的是甲类(世袭)与乙类(计分)的分配, 见上面「小一自行分配 · 竞争情况」。
二、学校本身
教育局与学校官网的客观资料,逐项核对过出处。

学校档案

来源:教育局公开资料与学校官网 · 2025/26 学年
创校年份2009
校训身心灵兼善
办学团体天主教香港教区
校长周咏诗女士
校监容宝树先生
一条龙中学-
直属中学-
联系中学-
上课时间全日
校车校巴
家长教师会
校友会
校舍面积约6200平方米
地址新界荃湾青山公路深井段37号
电话24903912
学校网页官网

班级结构

小一4 班
小二4 班
小三4 班
小四4 班
小五4 班
小六4 班

收费

家长教师会会费 2025/26$50
非标准项目的核准收费 2025/26$300

学校设施

其他学生活动中心、多用途场地、绿化园地。
图书馆数目1
操场数目2
支援有特殊教育需要学生的设施斜道、畅通易达升降机、畅通易达洗手间、触觉点字及触觉平面地图、触觉引路带、畅通易达的公共询问或服务柜台及视像火警警报系统。
特别室STEM教学室、校园电视台、多功能室、常识室、视艺室、音乐室、祈祷室。
礼堂数目1
课室数目24
三、家长怎么说
论坛公开讨论的提炼,逐条标明年代与样本量。属个别经验,不是本站评价。

家长口碑

提炼自家长论坛公开讨论 · 403 条发言 · 2009–2023 年 · 全站关于本校 152 个主题、1880 条回复。 属家长个别经验与观感,不是我们的评价,也不代表学校现况。

深井天主教小学是一所校风严谨、功课量偏重的学校,升中成绩不俗(B1约4成)。低年级关爱,高年级严格,设精英班。适合能接受传统教学、重视纪律及学术成绩的家庭。近年师资有变动,但整体仍具竞争力。

校风管教2010-2016

校风严谨,重视纪律与操行,B1中学要求操行A-以上。具宗教氛围,早会祈祷。2016年校长离任后人事变动大,校风受影响,但学校包容特殊需要学生,社工支援充足。

功课压力2009-2019

功课量逐年增加,小一尚可,小三起明显增多,小五需3小时完成。2019年小一需2.5小时,功课量多且谷,但学生普遍开心。近年有导修堂,初小回家半小时完成,课程程度正常。

面试文化2010-2011

叩门面试机会均等,不收portfolio,但2011年起需面试及笔试,竞争增加,需准备portfolio。面试文化趋向正式化。

师资与教学2009-2019

低年级老师有爱心,小三起转严,有精英班制度。教学方法有效(如九因歌),但班际协调不足,部分老师长期请假影响教学。2019年师资评价两极,有批评管理不善,亦有赞赏。升中B1比率约4成,补底工作佳。

资料局限:讨论集中于2009-2019年,近年样本较少;部分观察点来自个别家长,可能存有主观性。

特殊教育支援(SEN)

家长论坛公开讨论的提炼 · 13 条发言。 SEN 支援逐年逐生不同,实际安排请直接向学校查询。

深井天主教小学对SEN学生整体接纳,提供言语治疗、课后辅导及小息温习支援,但支援力度因老师而异。家长反映学校对ADHD/ASD学生包容,社工提供协助,但读写障碍支援个别化不足。

言语治疗课后辅导班小息温习支援飞鹰绿化计划社工支援
有家长反映学校有言语治疗师到校服务(2009)。
有家长反映老师有爱心耐性,但高年级较严(2009)。
有家长反映学校为成绩较差学生提供课后辅导班及飞鹰绿化计划(2009)。
有家长反映读写障碍学生在小息有老师帮忙温习默书(2009)。
有家长反映读写障碍学生英文支援不足,温习效果有限(2009)。
有家长反映ADHD+ASD学生提交评估报告后未收投诉,社工提供援助(2016)。
有家长反映学校学生多活跃,对ASD学生包容(2016)。

家长常同时考虑

论坛同帖并置讨论的统计,中性聚合,不代表推荐或排序。

与元朗商会小学并排 →与柴湾角天主教小学并排 →与圣若望英文书院(小学部)并排 →

问 AI 呢间学校
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问 AI · 深井天主教小学

答案只根据我们库里面关于这所学校的数据——官方档案、家长口碑、面试情报。库里没有的,它会直接说不知道。
想问这间插班难不难、面试考什么、校风怎样?问我吧。
这间到底适不适合你家?
资料齐了,还差一步:填 8 条问题,免费出一份适配路径、时间点和要备的文件。
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