TWGHs Tang Shiu Kin Primary School
東華三院鄧肇堅小學
功課量合適一體一藝數學科較深學長關愛融洽叩門程序直接重視活動參與面試時間短按成績篩選
1. What to Look at for Decisions
Graduation paths, places, and applications — the factors that decide whether it's worth the gamble.
Discretionary Places · competition
教育局逐年公布嘅學額（2019–2026）。
「競爭」喺呢度淨係指Supply and demand in the discretionary stage——Whether the school fills up and whether it exceeds the legal quota; not about whether the school is good, norNot about whether you get in.(No one publicly releases past Points System cutoffs).
競爭中等
用量貼近法定配額
25
Points System (Category B) at least
Total places × 20%, EDB minimum
Total places × 20%, EDB minimum
125
2026 Total Primary One places
62
Central Allocation places
-62019
-62020
02021
02022
02023
02024
02025
02026
Number = actual CA places minus statutory half. Positive = DP not filled, remainder to CA; negative = DP used more than half.
2019–2026 自行階段用量同法定配額差唔多，逐年有上有落。
SSPA allocation destinations
學校公開的畢業生去向。
全港只有少數學校公開這組數字，沒有公開不等於去向差。
93%
Got one of top three choices
84%
Got first choice
畢業生去咗 43 間中學，其中
26 schools是 Band 1（62%）：屯門官立中學、仁愛堂田家炳中學、順德聯誼總會譚伯羽中學、順德聯誼總會梁銶琚中學、保良局百周年李兆忠紀念中學、保良局董玉娣中學 等。
Band 由我哋庫內嗰間中學嘅 DSE 記錄讀出，屬第三方口徑，非教育局官方分級。
Secondary schools graduates went to——按第三方 Banding 分組。 「間」是中學間數，「人」是本校畢業生人數（有逐校人數的合計 18 人）。 Banding 非教育局官方分級，屬第三方口徑。
Band 1
23 secondary schools
屯門官立中學1B（6）、仁愛堂田家炳中學1B（5）、順德聯誼總會譚伯羽中學1A~1B（5）、順德聯誼總會梁銶琚中學1A（2）、保良局百周年李兆忠紀念中學1A（1）、保良局董玉娣中學1A（1）、英華書院1A、協恩中學1A、聖保羅書院1A、聖士提反書院1B、香港青年協會李兆基書院1C、保良局顏寶鈴書院1B、順德聯誼總會梁銶琚中學1A、屯門官立中學1B、香港九龍塘基督教中華宣道會陳瑞芝紀念中學1A~1B、保良局董玉娣中學1A、仁愛堂田家炳中學1B、馬錦明慈善基金馬可賓紀念中學1B、東華三院甲寅年總理中學1B、順德聯誼總會譚伯羽中學1A~1B、順德聯誼總會梁銶琚中學1A、保良局百周年李兆忠紀念中學1A、馬錦明慈善基金馬可賓紀念中學1B
Band 2
10 secondary schools
Band 2-3
1 secondary schools · 3 people (17%)
香海正覺蓮社佛教梁植偉中學2C~3A（3）
Band 3
3 secondary schools · 15 people (83%)
未標示組別
6 secondary schools
Admission and school places
62
Central Allocation places
2026 教育局公布・暫定
2026 教育局公布・暫定
25
Discretionary・Points places at least
Total places × 20%
Total places × 20%
71
School net
"Central Allocation places" isRemaining after the Discretionary Places stagePlaces,
EDB notes they are provisional and subject to change—It is not the denominator for the Discretionary round.. In the discretionary stage, each person can apply to only one school in HK; that round you should look at Category A (sibling) and Category B (points) allocation, see "POA Discretionary Places · Competition" above.
Documents for Primary One Admission
- ※ 報名時請攜帶以下文件副本一份及正本(核對用)。（資料不足，恕不接納申請）
- 小一註冊證 Primary One Registration Form
- 自行分配學位階段選校表Application Form For Admission to Primary One
- 統一派位階段選校表 Primary One Choice of School Form
- 出生證明書及其他身份證明文件 Birth Certificate or others
- 家長/監護人之身份證 Parents’ ID Card
- 住址證明文件 Proof of address
- 近期成績表及證書 Recent academic result of the student
- 學生個人學習檔案(最多10頁) Student portfolio (Max. 10 pages)
Documents needed for transfer admission
- ➢ 學生出世紙正、副本 ➢ 學生相片一張 (貼於申請表上) ➢ 學生(最近兩年)成績表正、副本 ➢ 家長身份證正、副本 ➢ 住址證明(水/電/煤/寬頻單據)正、副本
2. The School Itself
Objective data from EDB and school websites, with sources verified item by item.
School Profile
Source: EDB public data and school websites · 2025/26 school year
| Year founded | 1981 |
|---|---|
| school motto | 勤儉忠信 |
| Sponsoring body | 東華三院 |
| principal | 鍾家明先生 |
| supervisor | 蔡加怡女士 |
| Through-train Secondary School | - |
| Feeder secondary schools | - |
| Nominated secondary schools | - |
| School hours | Whole day |
| school bus | School bus |
| Parent-Teacher Association | Yes |
| alumni association | Yes |
| campus area | About 5000 sq m |
| Address | 新界屯門安定邨 |
| Phone | 24030311 |
| School Website | Official website |
Class structure
| Primary 1 | 5 classes |
|---|---|
| Primary 2 | 5 classes |
| Primary 3 | 5 classes |
| Primary 4 | 5 classes |
| Primary 5 | 5 classes |
| Primary 6 | 5 classes |
Fees
| PTA membership fee 2025/26 | $80（全六年） |
|---|---|
| Approved charges for non-standard items 2025/26 | $450 |
School Facilities
| Others | 全校課室均裝有空氣淨化機、暖風機、空氣調節，電腦、互動電子白板及實物投影機等設備。 |
|---|---|
| Number of libraries | 1 |
| Number of playgrounds | 2 |
| Facilities for students with SEN | Ramps, accessible lifts and accessible toilets. |
| Special rooms | 體育館、STEAM Lab、遠程教室、電腦室、圖書館、音樂／舞蹈室、視藝 室、Pet Home、靜觀室 |
| Number of halls | 1 |
| Number of classrooms | 32 |
3. What Parents Say
Digest of public forum discussions, each item labeled with year and sample size. These are individual experiences, not our assessment.
Parent commentary
Parent commentary and interview notes below are summarised from Chinese-language forum sources and are shown in the original Chinese. Ask the AI assistant in English for a grounded summary of any of it.
提煉自家長論壇公開討論 · 3906 條發言 · 2006–2026 年 · 全站關於本校 188 個主題、3006 條回覆。
屬家長個別經驗與觀感，不是我們的評價，也不代表學校現況。
東華三院鄧肇堅小學口碑正面，校風重視活動與體育，面試以成績為主，叩門程序直接。功課量合適但數學較深，對ADHD支援不足。適合重視全人發展、活動多元的家庭，但需留意特殊學習需求支援。
School ethos and discipline2006-2025
校風整體正面，重視體育與戲劇活動，但對ADHD學生支援不足，老師視為頑皮，家長會四年只談行為不談學習，管教方式或偏傳統。
Interview Culture2019-2026
面試時間短（5-10分鐘），主要按成績篩選，面試表現影響有限；流程暢順，學生當值幫手，反映學校重視面試安排。
Transfer and Admission2021-2024
叩門程序直接，需提前一週致電學校並提交材料，發通知當天收到電話，反映收生流程清晰但競爭激烈。
Teachers and Teaching2019-2025
教學有訓練，學生面試不怯場；要求一體一藝，學長關愛融洽，有籃球隊觀摩活動，教學多元。
資料局限：樣本集中於2019年後，早期僅2006年一條，且部分年份觀察點重複（如叩門程序），可能影響代表性。
Interview notes
Includes 13 recent items from 2023 years · 222 posts in total
Secondary 1 Admission 2012-2021
個人面試為主，部分學校設小組討論或朗讀環節，時長約10-45分鐘。
- 中英文自我介紹及朗讀（2012-2021）
- 小組討論（2012-2019）
- 時事問題及生活化提問（2012-2021）
- 看圖講故事或圖片題（2016-2021）
- STEM題目（2018）
- 中文處境題如關愛座、無八達通（2019-2021）
- 用顏色形容心情、安慰他人、閱讀習慣、時光機見歷史人物（2019-2021）
- 查閱小六中英數習作（2019）
- 面試佔總分40-50%，學業成績30-50%，課外活動20-35%，操行10-15%（2019-2020）
- 所有申請人均獲面試機會（2021）
transfer admission 2023
提交申請信及成績表，親身或郵寄申請。
- 提交申請信及近兩年成績表副本（2023）
Preparation directions mentioned by parents
- 訓練中英文朗讀及自我介紹，避免背誦罐頭答案。
- 多練習小組討論，培養表達及聆聽能力。
- 關注時事及生活化議題，引導孩子思考。
- 準備處境題如關愛座、無八達通等，練習解決問題。
- 保持冷靜，面試時展現真誠及學習態度。
觀察點主要來自2012-2021年，2022年後樣本少，形式或已變。插班僅2023年一條信息，參考價值有限。
Special Educational Needs (SEN) support
家長論壇公開討論的提煉 · 36 條發言。
SEN 支援逐年逐生不同，實際安排請直接向學校查詢。
學校對SEN學生態度正面，有提供讀寫障礙支援如延長考試時間，但ADHD支援被家長認為不足，老師傾向視為行為問題。整體資源有限，但個別學生仍能取得佳績。
延長考試時間讀寫障礙支援
有家長反映學校對讀寫障礙學生提供支援，如延長考試時間（2006）。
有家長指出學校對ADHD學生支援很少，老師只覺得他們曳（2025）。
有家長表示四年家長會從未談及學習成績，只講上堂行為問題（2025）。
有家長認為香港學校對ADHD支援普遍不足，老師不懂處理（2025）。
有家長分享ADHD學生在學校支援下DSE考獲佳績並入讀醫科（2025）。
有家長建議ADHD學生選擇較自由或有IB課程的學校（2025）。
有家長反映學校對ADHD學生容忍度低，操行分易受影響（2025）。
有家長認為學校對ADHD學生支援有限，但個別學生仍能成功（2025）。
Parents often also consider
Statistics from discussions in the same forum thread, neutrally aggregated, not recommendations or rankings.
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問 AI · TWGHs Tang Shiu Kin Primary School
Answers are based only on our database info about this school—official files, parent reviews, interview intel. If it's not in the database, it will say so.
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