聖公會聖提摩太小學
S.K.H. St. Timothy's Primary School
雙班主任制語境不錯老師欠專業功課海量校長有熱誠功課量多TSA操練數學課程超前
一、決策要看的
升學出口、學額與報名——決定「搏唔搏得過」的那幾件事。
小一自行分配 · 競爭情況
教育局逐年公布嘅學額（2019–2026）。
「競爭」喺呢度淨係指自行階段嘅供求——學校收唔收得滿、有冇超出法定配額；
唔係講學校好唔好，亦唔係講你入唔入到（往年計分切線全港冇人公開）。
競爭較鬆
自行年年收唔滿
20
計分位（乙類）至少
總學額 × 20%，教育局下限
總學額 × 20%，教育局下限
100
2026 小一總學額
86
統一派位學額
122019
442020
122021
292022
152023
202024
222025
362026
數字＝實際統一學額 減 法定一半。 正數＝自行冇收滿，剩返嘅撥落統一；負數＝自行佔用超過一半。
2019–2026 每年自行階段都收唔滿，剩返嘅學額撥落統一派位。
升中派位去向
學校公開的畢業生去向。
全港只有少數學校公開這組數字，沒有公開不等於去向差。
92%
獲派首三志願
42%
升讀英文中學
畢業生去咗 30 間中學，其中
11 間是 Band 1（38%）：庇理羅士女子中學、旅港開平商會中學、華英中學、基督教女青年會丘佐榮中學、保良局顏寶鈴書院、迦密中學 等。
Band 由我哋庫內嗰間中學嘅 DSE 記錄讀出，屬第三方口徑，非教育局官方分級。
畢業生去了哪些中學——按第三方 Banding 分組。 「間」是中學間數，「人」是本校畢業生人數。 Banding 非教育局官方分級，屬第三方口徑。
Band 1
11 間中學
Band 2
13 間中學
文理書院（九龍）2A~2B、何文田官立中學2A~2B、順德聯誼總會胡兆熾中學2B、德信中學2B~2C、中華基督教會基道中學2B~2C、樂善堂顧超文中學2B、五旬節中學2B、創知中學2B~2C、聖公會聖三一堂中學2B、新亞中學2C、余振強紀念中學2C、中華基督教會基智中學2B、禮賢會彭學高紀念中學2C
Band 2-3
1 間中學
賽馬會官立中學2C~3A
未標示組別
1 間中學
入學與學額
86
小一統一派位學額
2026 教育局公布・暫定
2026 教育局公布・暫定
20
自行・計分位至少
總學額 × 20%
總學額 × 20%
35
所屬校網
「統一派位學額」是自行分配階段跑完之後剩下的學額，
教育局注明屬暫定、會調整——它不是自行那一輪的分母。自行階段全港
每人只可報一間；那一輪真正該看的是甲類（世襲）與乙類（計分）的分配，
見上面「小一自行分配 · 競爭情況」。
插班／轉校要備文件
- a) 學生出生證明文件影印本 (須具在港入學條件)； b) 原校最近兩年的成績表； c) 參加課外活動與服務的成績或證明； d) 推薦信 (如有)。
二、學校本身
教育局與學校官網的客觀資料，逐項核對過出處。
學校檔案
來源：教育局公開資料與學校官網 · 2025/26 學年
| 創校年份 | 1887 |
|---|---|
| 校訓 | 非以役人乃役於人 |
| 辦學團體 | 聖公宗（香港）小學監理委員會有限公司 |
| 校長 | 田少斌先生 |
| 校監 | 莫永佳先生 |
| 一條龍中學 | - |
| 直屬中學 | - |
| 聯繫中學 | - |
| 上課時間 | 全日 |
| 校車 | 保姆車 |
| 家長教師會 | 有 |
| 校友會 | 有 |
| 校舍面積 | 約3406平方米 |
| 地址 | 九龍紅磡鶴園街14及19號 |
| 電話 | 23625953 |
| 學校網頁 | 官網 |
班級結構
| 小一 | 2 班 |
|---|---|
| 小二 | 2 班 |
| 小三 | 2 班 |
| 小四 | 3 班 |
| 小五 | 3 班 |
| 小六 | 3 班 |
收費
| 家長教師會會費 2025/26 | $50 |
|---|---|
| 非標準項目的核准收費 2025/26 | 收取學生每年$300特定用途費用，以購買教學器材，更為學生舉辦特色課程。 |
學校設施
| 其他 | 課室設有電子黑板、電腦、投影機及實物投射器。 |
|---|---|
| 圖書館數目 | 2 |
| 操場數目 | 2 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。 |
| 特別室 | 10間（音樂室2間、視藝室2間、電腦室2間、英文活動室2間、學生輔導室2間）。 |
| 禮堂數目 | 2 |
| 課室數目 | 24 |
三、家長怎麼說
論壇公開討論的提煉，逐條標明年代與樣本量。屬個別經驗，不是本站評價。
家長口碑
提煉自家長論壇公開討論 · 230 條發言 · 2012–2025 年 · 全站關於本校 30 個主題、332 條回覆。
屬家長個別經驗與觀感，不是我們的評價，也不代表學校現況。
聖公會聖提摩太小學屬傳統谷校，功課量歷年偏多，2018年達高峰。教學有特色，如英語外師、數學跳級、雙班主任及功課輔導班，照顧雙職家長。升中表現不俗，但數據透明度低。適合能接受高壓功課、重視學術成績的家庭。
校風管教2019
校風傳統，語境多元，有非華裔及新移民學生，但老師處理情緒問題學生欠專業，管教方式或需改善。
功課壓力2012-2018
功課量歷年偏多，2014年每日8-9樣，2018年更被形容為海量，屬全區之冠，考完試仍多功課。2012年說法分歧，但整體趨向谷。
面試文化2015
校長在third in時詳細講解小朋友面試強弱項及引導方法，具教育熱誠，面試過程細緻。
插班與收生2019-2020
2019年近3成升B1中學，其中14%升華英，但升中數據透明度低。曾一年開七班小一，但學期尾人數減少，反映收生波動。
師資與教學2012-2019
有兩位外籍英語老師，數學課程跳半學期，小一雙班主任制，每日有功課輔導班至約5點，照顧雙職家長。教學具特色，但老師處理情緒問題學生欠專業。
資料局限：觀察點集中於2012-2020年，近年樣本缺乏，且各維度樣本數少，尤其校風、面試、插班僅各1條，代表性有限。
家長常同時考慮
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