中西區聖安多尼學校
Central & Western District St. Anthony's School
师生欢迎有爱拍片面试叩门准备繁复个人档案推荐信自荐信证件副本限时递交
一、决策要看的
升学出口、学额与报名——决定“搏不搏得过”的那几件事。
小一自行分配 · 竞争情况
教育局逐年公布的学额（2019–2026）。 「竞争」在这里净系指自行阶段的供求——学校收不收得满、有没有超出法定配额；
不是讲学校好不好，也不是讲你入不入到（往年计分切线全港没人公开）。
竞争中等
用量贴近法定配额
15
计分位（乙类）至少
总学额 × 20%，教育局下限
总学额 × 20%，教育局下限
75
2026 小一总学额
37
统一派位学额
02019
02020
02021
02022
02023
02024
02025
02026
数字＝实际统一学额 减 法定一半。 正数＝自行没收满，剩下的拨到统一；负数＝自行占用超过一半。
2019–2026 自行阶段用量与法定配额差不多，逐年有上有落。
升中派位去向
学校公开的毕业生去向 · 毕业生 82 人。
全港只有少数学校公开这组数字，没有公开不等于去向差。
56%
升读 Band 1 中学
非官方分级，第三方口径
非官方分级，第三方口径
89%
获派首三志愿
58%
升读英文中学
76%
获派第一志愿
毕业生去了 37 间中学，其中
19 间是 Band 1（53%）：聖類斯中學、聖嘉勒女書院、中華基金中學、英華女學校、英皇書院、聖若瑟書院 等。
Band 由我们库内那间中学的 DSE 记录读出，属第三方口径，非教育局官方分级；37 间里面 36 间对得上我们的中学库。
毕业生去了哪些中学——按第三方 Banding 分组。 「间」是中学间数，「人」是本校毕业生人数（有逐校人数的合计 82 人）。 Banding 非教育局官方分级，属第三方口径。
Band 1
19 间中学 · 46 人（56%）
Band 2
14 间中学 · 27 人（33%）
Band 2-3
1 间中学 · 1 人（1%）
鄧肇堅維多利亞官立中學2C~3A（1）
未标示组别
1 间中学 · 1 人（1%）
德思齊加拿大國際學校（1）
入学与学额
37
小一统一派位学额
2026 教育局公布・暂定
2026 教育局公布・暂定
15
自行・计分位至少
总学额 × 20%
总学额 × 20%
11
所属校网
「统一派位学额」是自行分配阶段跑完之后剩下的学额，
教育局注明属暂定、会调整——它不是自行那一轮的分母。自行阶段全港
每人只可报一间；那一轮真正该看的是甲类（世袭）与乙类（计分）的分配，
见上面「小一自行分配 · 竞争情况」。
| 报名窗口 2026/27 | 2026-05-29 至 2026-06-09 |
|---|
窗口未知不等于已经关闭——未收录只代表我们未核到公开日期。
小一入学要备文件
- 注册时请出示以下文件 (a) 小一入学申请表之家长副本（黄色）。 (b) 如未能出示家长副本(黄色)，则须出示学生出世纸正本。 (c) 贴有八元邮票之回邮A4牛皮公文袋乙个(约9吋x12吋)， 请于信封面填写学生之姓名及住址。 (d) 已填妥的「小一注册资料表」(于取录结果邮件内附上)。 如申请表上之家长/监护人未能亲身前来办理注册手续，请填写附上之授权书，交亲友前来办理。
插班／转校要备文件
- 本校会视乎各级学额空缺情况，招收一至五年级插班生。
二、学校本身
教育局与学校官网的客观资料，逐项核对过出处。
学校档案
来源：教育局公开资料与学校官网 · 2025/26 学年
| 创校年份 | 1963 |
|---|---|
| 校训 | 笃信博爱 |
| 办学团体 | 鲍思高慈幼会 |
| 校长 | 郭达华先生 |
| 校监 | 苏志超神父 |
| 一条龙中学 | - |
| 直属中学 | - |
| 联系中学 | - |
| 上课时间 | 全日 |
| 校车 | 校巴 |
| 家长教师会 | 有 |
| 校友会 | 有 |
| 校舍面积 | 约4000平方米 |
| 地址 | 香港医院道2号 |
| 电话 | 25460369 |
| 学校网页 | 官网 |
班级结构
| 小一 | 3 班 |
|---|---|
| 小二 | 3 班 |
| 小三 | 3 班 |
| 小四 | 3 班 |
| 小五 | 3 班 |
| 小六 | 3 班 |
收费
| 家长教师会会费 2025/26 | $40 |
|---|---|
| 非标准项目的核准收费 2025/26 | 特定用途费用$150 |
学校设施
| 其他 | - |
|---|---|
| 图书馆数目 | 1 |
| 操场数目 | 1 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 斜道。 |
| 特别室 | 6间（STEM Lab.、视艺室、音乐室、活动室、宗教室及英语室）。 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 课室数目 | 18 |
三、家长怎么说
论坛公开讨论的提炼，逐条标明年代与样本量。属个别经验，不是本站评价。
家长口碑
提炼自家长论坛公开讨论 · 980 条发言 · 2009–2025 年 · 全站关于本校 51 个主题、383 条回复。
属家长个别经验与观感，不是我们的评价，也不代表学校现况。
该校口碑样本分散于2009至2020年，各维度观察点少。早期反映功课多、英文偏浅，近年面试程序转为拍片，校风有爱。适合重视关爱氛围、能应付传统功课压力的家庭。
功课压力2009
2009年小一功课量多，默书频繁，家长需花大量时间应付。近年未见更新评论，可能有所调整。
师资与教学2009
2009年有家长认为英文课程偏浅，建议增加阅读。样本少，难以全面评估。
插班与收生2011-2016
2011年有叩门成功案例，即使派位未选仍获取录；2016年插班申请限时递交，需邮寄或亲身提交，程序较传统。
面试文化2020
2020年叩门面试改为拍片形式，需先提交影片再筛选，并要求准备个人档案、推荐信等，程序较繁复。
校风管教2020
2020年有家长分享叩门期间请假，回校获师生掌声欢迎，气氛有爱，校风温暖。
资料局限：样本极少，各维度仅1-2条，且年份分散，代表性有限。讨论集中于叩门及插班，常规教学评论不足。
家长常同时考虑
论坛同帖并置讨论的统计，中性聚合，不代表推荐或排序。