黃埔宣道小學
Alliance Primary School, Whampoa
氣氛輕鬆有愛心功課量不算多入學競爭大面試競爭激烈行政透明老師關愛教材特別
一、決策要看的
升學出口、學額與報名——決定「搏唔搏得過」的那幾件事。
小一自行分配 · 競爭情況
教育局逐年公布嘅學額（2019–2026）。
「競爭」喺呢度淨係指自行階段嘅供求——學校收唔收得滿、有冇超出法定配額；
唔係講學校好唔好，亦唔係講你入唔入到（往年計分切線全港冇人公開）。
競爭激烈
自行年年額滿有溢
25
計分位（乙類）至少
總學額 × 20%，教育局下限
總學額 × 20%，教育局下限
125
2026 小一總學額
2
統一學額缺口
法定一半減實際
法定一半減實際
-112019
-22020
-32021
-182022
-82023
-122024
-162025
-22026
數字＝實際統一學額 減 法定一半。 正數＝自行冇收滿，剩返嘅撥落統一；負數＝自行佔用超過一半。
2019–2026 每年自行階段都收足並超出法定配額，統一派位嘅學額因而少咗，缺口通常 11 個左右。 缺口成因係世襲（必收生）超出 30% 限額，或者扣起重讀位，兩者分唔開。但計分位唔會受影響——乙類有 20% 下限。
升中派位去向
學校公開的畢業生去向。
全港只有少數學校公開這組數字，沒有公開不等於去向差。
95%
獲派首三志願
63%
升讀英文中學
84%
獲派第一志願
畢業生去咗 57 間中學，其中
34 間是 Band 1（62%）：基督教女青年會丘佐榮中學、迦密中學、旅港開平商會中學、九龍真光中學、香港培道中學、華英中學 等。
Band 由我哋庫內嗰間中學嘅 DSE 記錄讀出，屬第三方口徑，非教育局官方分級；57 間裡面 56 間對得上我哋嘅中學庫。
畢業生去了哪些中學——按第三方 Banding 分組。 「間」是中學間數，「人」是本校畢業生人數（有逐校人數的合計 148 人）。 Banding 非教育局官方分級，屬第三方口徑。
Band 1
33 間中學 · 78 人（53%）
基督教女青年會丘佐榮中學1B~1C（8）、迦密中學1A~1B（7）、旅港開平商會中學1A（6）、九龍真光中學1A~1B（5）、香港培道中學1B（5）、華英中學1A（4）、東華三院黃笏南中學1A~1B（4）、何明華會督銀禧中學1A~1B（3）、陳瑞祺（喇沙）書院1C（3）、真光女書院1B（3）、香港神託會培基書院1B~1C（3）、英皇書院1A（2）、瑪利諾修院學校（中學部）1A（2）、協恩中學1A（2）、基督教崇真中學1B（2）、香港管理專業協會李國寶中學1B（2）、伊利沙伯中學1A~1B（1）、英華女學校1A（1）、聖士提反女子中學1A（1）、德望學校1A（1）、港大同學會書院1A（1）、循道中學1C（1）、香港華仁書院1A~1B（1）、聖馬可中學1A（1）、嘉諾撒聖家書院1A~1B（1）、寶血會上智英文書院1A（1）、聖芳濟書院1B（1）、可立中學(嗇色園主辦)1C（1）、滙基書院（東九龍）1A~1B（1）、保良局顏寶鈴書院1B（1）、香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學1B~1C（1）、中華基督教會銘基書院1C（1）、福建中學1B（1）
Band 1-2
1 間中學 · 1 人（1%）
馬鞍山聖若瑟中學1C~2A（1）
Band 2
16 間中學 · 53 人（36%）
聖公會聖三一堂中學2B（7）、順德聯誼總會胡兆熾中學2B（6）、禮賢會彭學高紀念中學2C（6）、九龍塘學校（中學部）2B（5）、中華基督教會基道中學2B~2C（5）、創知中學2B~2C（5）、五旬節中學2B（4）、鄧鏡波學校2B~2C（4）、基督教中國佈道會聖道迦南書院2C（2）、余振強紀念中學2C（2）、樂善堂梁銶琚書院2C（2）、文理書院(九龍)2A~2B（1）、培僑中學2B（1）、新亞中學2C（1）、高雷中學2C（1）、聖公會基孝中學2B~2C（1）
Band 2-3
1 間中學 · 1 人（1%）
文理書院(香港)3A-2C（1）
未標示組別
2 間中學 · 3 人（2%）
國際基督教優質音樂中學暨小學（2）、香港兆基創意書院（1）
入學與學額
60
小一統一派位學額
2026 教育局公布・暫定
2026 教育局公布・暫定
25
自行・計分位至少
總學額 × 20%
總學額 × 20%
35
所屬校網
「統一派位學額」是自行分配階段跑完之後剩下的學額，
教育局注明屬暫定、會調整——它不是自行那一輪的分母。自行階段全港
每人只可報一間；那一輪真正該看的是甲類（世襲）與乙類（計分）的分配，
見上面「小一自行分配 · 競爭情況」。
| 報名窗口 2026/27 | 2025-09-18 至 2025-09-26 |
|---|
窗口未知不等於已經關閉——未收錄只代表我們未核到公開日期。
小一入學要備文件
- 已填妥及簽署之「小一入學申請表」。
- 家長/監護人的身份證、護照或其他身份證明文件正本及影印本（如委託他人，須同時遞交已簽妥的「代辦小一入學申請授權書」及家長/監護人身份證明文件的影印本）； [1] 申請兒童的香港出生證明書正本及其影印本（若出生證明書最後一欄顯示兒童的香港特別行政區永久性居民身份是「未確定」的，則家長/監護人必須出示該申請兒童的有效旅行證件或在港居留許可證的正本及影印本）； [2] 若申請兒童並無香港出生證明書，家長/監護人須出示該申請兒童的外地出生證明書及獲准在本港居留的身份證明文件的正本及影印本；
- 印有兒童家長/監護人姓名之有效地址證明（只接受下列其中一項正本及影印本）： [1] 水/電/媒收費單（2025年6至9月） [2] 住宅固網電話收費單（2025年6至9月） [3] 寬頻網絡收費單（2025年6至9月） [4] 有線電視收費單（2025年6至9月） [5] 差餉費單（最近1季） [6] 公屋租咭（需影印顯示住址及住戶成員的兩頁） [7] 已蓋釐印租約（該文件上的姓名須與家長／監護人的姓名相同，如居住地址為祖父母之物業，須出示家長之出生證明書或結婚證書正本及影印本。在有需要時，教育局會要求家長／監護人出示其他相關文件以資證明。）
- 如申請兒童之兄／姊正在本校就讀者，必獲取錄。（必須出示申請兒童兄／姊之出生証明書、2025-26年度兄姊學生手冊第一頁已蓋校印之學籍表正本及影印本。）
- 如申請兒童之父／母或兄／姊為本校畢業生，在<計分辦法準則>下可獲10分（須出示申請兒童兄／姊的出生證明書及申請兒童兄／姊或家長的畢業證書之正本及影印本。）
- 凡申請兒童之宗教信仰為基督教，在<計分辦法準則>下可獲5分（須經本校審查核實），須出示以下文件的正本及影印本：父或母之領洗證正本及影印本，有關領洗證必須有認可之基督教教會蓋印及牧師簽署方為有效。
- 貼妥足夠四元郵票及寫上申請人地址的回郵信封一個。
二、學校本身
教育局與學校官網的客觀資料，逐項核對過出處。
學校檔案
來源：教育局公開資料與學校官網 · 2025/26 學年
| 創校年份 | 1997 |
|---|---|
| 校訓 | 敬畏耶和華是智慧的開端，認識至聖者便是聰明。（箴言九章十節） |
| 辦學團體 | 香港九龍塘基督教中華宣道會 |
| 校長 | 李德衡先生 |
| 校監 | 甘偉強博士 |
| 一條龍中學 | - |
| 直屬中學 | - |
| 聯繫中學 | - |
| 上課時間 | 全日 |
| 校車 | 校巴 |
| 家長教師會 | 有 |
| 校友會 | 有 |
| 校舍面積 | 約6200平方米 |
| 地址 | 九龍紅磡黃埔花園德豐街21號 |
| 電話 | 23367742 |
| 學校網頁 | 官網 |
班級結構
| 小一 | 5 班 |
|---|---|
| 小二 | 5 班 |
| 小三 | 5 班 |
| 小四 | 5 班 |
| 小五 | 5 班 |
| 小六 | 5 班 |
收費
| 家長教師會會費 2025/26 | $75（每年每個家庭） |
|---|---|
| 非標準項目的核准收費 2025/26 | $720增聘兩位以英語為母語的外籍教師及一位以普通話為母語的教師。 |
學校設施
| 其他 | 英語圖書館、中文圖書館、大小禮堂各一、2個空調飯堂、跑道、多用途綜合館、小寶貝玩具館、2個籃球場、排球場、室內小型排球場、空中花園。 |
|---|---|
| 圖書館數目 | 2 |
| 操場數目 | 3 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | 暢通易達升降機。 |
| 特別室 | 視藝室、音樂室、科學實驗室、航空探知館、英語閱讀城堡、創科研究室、輔導室、正向心靈室、舞蹈室、Stream Corner、心靈加油站。 |
| 禮堂數目 | 1 |
| 課室數目 | 30 |
三、家長怎麼說
論壇公開討論的提煉，逐條標明年代與樣本量。屬個別經驗，不是本站評價。
家長口碑
提煉自家長論壇公開討論 · 1280 條發言 · 2005–2025 年 · 全站關於本校 423 個主題、4118 條回覆。
屬家長個別經驗與觀感，不是我們的評價，也不代表學校現況。
黃埔宣道小學以輕鬆有愛心的校風見稱，學生喜歡返學，但校園空間有限。功課量適中，近年不算多，但呈分試科目多。教學團隊行政透明，英文程度曾被指淺。入學及插班競爭激烈，受歡迎程度高。適合重視愉快學習、不追求過度催谷的家庭。
近年評價方向有變：收生門檻明顯提高：2006年插班彈性大，2023年連面試機會都難；功課量從2007年較多轉為2024年不算多，整體趨向輕鬆。
校風管教2008-2024
校園空間有限，但師生關愛，氣氛輕鬆有愛心，學生喜歡返學。2024年與他校比較，黃宣風格明顯較為寬鬆愉快。
功課壓力2005-2024
2007年功課量適中，小三後增多；2020年隔週默書，呈分試科目多；2024年指功課量不算多，一節課30分鐘。整體壓力隨年代略減。
面試文化2014-2024
2014年報名人數多，競爭激烈；2024年20分也要抽籤，反映受歡迎程度高，入學競爭大。面試流程順暢，行政透明。
插班與收生2006-2024
2006年插班彈性大，可約見校長；2020年需筆試面試；2023年競爭激烈，連面試機會都難得。收生門檻隨年代提高。
師資與教學2007-2020
設導修課，測驗無通知；2017年英文程度被指淺；2019年小一至小三用Space Town教材，小四按能力分班；2020年行政及教學團隊水平獲好評。
資料局限：觀察點橫跨2005-2024年，但早年樣本較少，近年討論較集中；部分維度如面試文化樣本偏少。
面試情報
含 5 條 2023 年後的近期素材 · 共 81 條發言
小一入學 2012-2023
首輪面試（約200人）後，約50人獲邀第二輪面試，最終取錄約15人。面試形式包括學生單獨學術考核及親子問答。
- 學生單獨考中英數學術（2021）
- 家長學生一起回答選校原因、課外活動、英文教數學等問題（2021）
- 校長、副校、主任三人見學生及家長（2021）
- 家長需填寫問卷（2014）
- 稱呼校長為「校長媽媽」可增加好感（2012）
- 面試問題較深，有小朋友不懂回答仍獲取錄（2015）
插班 2020-2025
先筆試，通過後獲第二輪面試通知。
- 插班申請需先筆試，入選後電話通知面試時間（2020）
- 插班流程：先筆試，通過後獲第二輪面試通知（2025）
家長提到的準備方向
- 準備中英數學術題目，尤其英文教數學概念。
- 與孩子練習回答選校原因及課外活動。
- 面試時稱呼校長為「校長媽媽」可增好感。
- 填寫家長問卷時展現對學校的認識。
- 插班需先筆試，提前準備學科內容。
2012-2015年觀察點較舊，近年形式可能已變；2023年後樣本少，插班流程僅兩條信息，謹慎參考。
特殊教育支援（SEN）
家長論壇公開討論的提煉 · 10 條發言。
SEN 支援逐年逐生不同，實際安排請直接向學校查詢。
學校老師普遍關愛學生，對成績或行為較弱的學生提供輔導班，但SEN支援資訊有限，未見針對特殊學習需要的系統性措施。
加輔導班雙老師教學
有家長反映老師關心學生，不論成績好壞或頑皮與否，均獲關懷（2006）。
有家長表示成績差的學生可參加加輔導班，由兩位老師共同教授（2006）。
有家長提及將幼稚園評估報告交給班主任，以便老師了解學生行為（2008）。
有家長擔心小一學生需參加一藝活動，認為孩子未了解自己興趣便要決定（2008）。
家長常同時考慮
論壇同帖並置討論的統計，中性聚合，不代表推薦或排序。