聖馬可中學
St. Mark's School
校風自由紀律寬鬆注重英語成績稍高面試見家長學生禮貌謙遜校長受欣賞全收外校生
一、決策要看的
升學出口、學額與報名——決定「搏唔搏得過」的那幾件事。
Banding・教學語言・DSE 出路
Banding 同排名都係第三方口徑，唔係教育局官方分級——
教育局從來冇公布過學校分級。呢啲數字對家長影響大，所以年份同出處一齊出；
冇年份嘅 banding 就係一句傳聞。
| Banding | 1A 2024 年口徑 |
|---|---|
| 教學語言 | 英文 （英 95.4%） |
| 全港排名 | 24 ‒ 42 第三方 |
| 區內排名 | 4 第三方 |
升中派位點運作、乙部點解跟就讀小學走：升中一規則 →
中一自行分配收生準則
教育局《中學概覽》ssp2025 原文節錄——學校白紙黑字寫明看什麼、各佔多少。
別訂定教學語言/校本課程 : - * 有英語延展教學活動。 中一入學、迎新活動及健康校園生活 中一入學 : 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。中一自行分配學位收生準則：學術表現50%（包括學生小學校內成績和由教育局提供的「申請學生成績次第名單」中的排名）、面試表現50%（優先考慮學生的英語表達能力、其他考慮因素包括操行、獲取的獎項、參與課外活動和社會服務的表現）。
入學與學額
| 報名窗口 2026/27 | 2026-01-02 至 2026-01-16 |
|---|
窗口未知不等於已經關閉——未收錄只代表我們未核到公開日期。
小一入學要備文件
- An application form for S1 Discretionary Place from the Education Bureau (for submission in person only) An application form [download here] for S1 Discretionary Place from St. Mark's School Two stamped and self-addressed envelopes One photocopy of (i) Birth certificate or ID card or passport (ii) P.5 & 6 School Reports (iii) relevant certificates Note: Recommendation letters of primary schools are not necessary
插班／轉校要備文件
- An application form for F.2 – F.4 Admissions from St. Mark's School [download here] An application letter (by Parent) One photocopy of each of the following documents: (i) Birth certificate or identity card or passport (ii) Report cards from the most recent three years (iii) Certificates of academic achievements, extra-curricular activities, services or other awards (iv) Reference letter(s) (if any)
二、學校本身
教育局與學校官網的客觀資料，逐項核對過出處。
學校檔案
來源：教育局公開資料與學校官網 · 2025/26 學年
| 創校年份 | 1949 |
|---|---|
| 校訓 | 敏事正道 |
| 辦學團體 | 聖公宗（香港）中學 |
| 校長 | 陳思茵女士 （ 文學士（一級榮譽），教育文憑（優異），教育碩士 ，社會科學碩士） |
| 校監 | 袁海球博士 |
| 家長教師會 | 有 |
| 校友會 | 有 |
| 校舍面積 | 約5700平方米 |
| 地址 | 香港筲箕灣愛秩序灣愛賢街18號 |
| 電話 | 25601262 |
| 學校網頁 | 官網 |
班級結構
| 中一 | 4 班 |
|---|---|
| 中二 | 5 班 |
| 中三 | 4 班 |
| 中四 | 5 班 |
| 中五 | 4 班 |
| 中六 | 5 班 |
學校設施
| 學校設施 | 本校設有一個空調大禮堂、一個空調新禮堂、三個籃球場、一個有蓋操場及一個飯堂，為學生提供舉辦各種學術及體育活動的場地。此外，校內還有三十三間課室及五間實驗室，另有圖書館、電腦室、中文室、英文室、STEAM教室、地理室、美術及設計室、家政室、音樂室及校園電視製作室。學校還有兩間活動室，以便學生表演綵排時使用，亦是舉行學生活動的理想場地。學生亦可於寧靜的小聖堂中祈禱及崇拜。本校的課室及特別室已安裝電腦及投映機，並逐步裝設電子白板。同時全校已鋪設電腦區域網絡，更增設無線網絡，連接校內所有電腦及流動設備，使老師及學生在教與學都能運用資訊科技。 |
|---|---|
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
| 課室數目 | 35 |
三、家長怎麼說
論壇公開討論的提煉，逐條標明年代與樣本量。屬個別經驗，不是本站評價。
家長口碑
提煉自家長論壇公開討論 · 3996 條發言 · 2006–2025 年 · 全站關於本校 230 個主題、3522 條回覆。
屬家長個別經驗與觀感，不是我們的評價，也不代表學校現況。
聖馬可中學為港島英中，校風自由平實，學生自信有禮，注重英語。面試文化獨特（需見家長），收生全外校生。適合重視英語、喜歡自由校風的家庭。
校風管教2011-2025
校風平實自由，學生禮貌自信，紀律較寬鬆，注重英語。2020年曾有政治表態爭議，但整體觀感正面，女校長受家長欣賞。
功課壓力2017-2024
學生課外活動多，忙碌但可自選參與量；成績稍高，注重英語，但具體功課量未明。
面試文化2020-2023
面試重要，學術與面試各半；疫情期間形式有彈性（取消、延期、網上）；2023年起需見家長，屬少數津校做法。
插班與收生2021-2023
自行收生名額增加，全收外校生，無直屬或聯繫小學；接受叩門，需留意放榜前公布要求。
資料局限：樣本分散於2011-2025年，各年觀察點少，尤其workload和transfer僅各2條，結論需謹慎。
面試情報
含 27 條 2023 年後的近期素材 · 共 476 條發言
中一入學 2015-2023
個人面試，一輪，所有申請者獲面試機會；2022年因疫情取消面試，改以學業及課外活動甄選。
- 限時讀英文文章，英語回答問題（含數學）（2015-2019）
- 個人面試，讀英文文章，英語問答含數學，可表演樂器（2018-2019）
- 家長需參與面試（2019, 2023）
- 面試表現重要，英文流利有優勢（2019）
- 自行收生準則：學術與面試各佔一半（2018-2020）
- 面試時需展現自信及綜合能力（2021）
- 疫情下取消面試，改為學業70%+課外30%（2022）
- 部分學校改為Zoom面試或拍片（2022）
家長提到的準備方向
- 加強英文閱讀及口語，練習限時朗讀文章。
- 準備英語數學題，熟悉英文數字及運算。
- 如有樂器特長，可準備表演環節。
- 家長需準備參與面試，了解學校理念。
- 注意面試日期可能撞期，提前規劃。
觀察點主要來自2015-2023年，2022年因疫情形式有變，2023年後樣本較少，形式或已調整。
特殊教育支援（SEN）
家長論壇公開討論的提煉 · 25 條發言。
SEN 支援逐年逐生不同，實際安排請直接向學校查詢。
聖馬可中學對SEN學生態度正面，有支援但資源有限。家長反映學校包容，老師有愛心，但具體支援措施不明顯。
融合教育支援
有家長反映SEN學生在該校高考取得佳績，校方七年不棄栽培（2012）。
有家長詢問SEN支援，但未獲具體答覆（2013）。
有家長認為聖馬可適合自閉傾向學生，因校內活動較少變化（2014）。
有家長提及聖馬可曾有壞新聞，但已是十年前（2015）。
家長常同時考慮
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