荃灣官立小學
Tsuen Wan Government Primary School
學業壓力可控功利風氣面試情景題升中地獄教師普通話不佳
一、決策要看的
升學出口、學額與報名——決定「搏唔搏得過」的那幾件事。
小一自行分配 · 競爭情況
教育局逐年公布嘅學額（2019–2026）。
「競爭」喺呢度淨係指自行階段嘅供求——學校收唔收得滿、有冇超出法定配額；
唔係講學校好唔好，亦唔係講你入唔入到（往年計分切線全港冇人公開）。
競爭激烈
自行年年額滿有溢
25
計分位（乙類）至少
總學額 × 20%，教育局下限
總學額 × 20%，教育局下限
125
2026 小一總學額
4
統一學額缺口
法定一半減實際
法定一半減實際
-52019
-52020
-192021
-122022
-152023
-302024
-42025
-42026
數字＝實際統一學額 減 法定一半。 正數＝自行冇收滿，剩返嘅撥落統一；負數＝自行佔用超過一半。
2019–2026 每年自行階段都收足並超出法定配額，統一派位嘅學額因而少咗，缺口通常 12 個左右。 缺口成因係世襲（必收生）超出 30% 限額，或者扣起重讀位，兩者分唔開。但計分位唔會受影響——乙類有 20% 下限。
升中派位去向
學校公開的畢業生去向 · 畢業生 135 人。
全港只有少數學校公開這組數字，沒有公開不等於去向差。
67%
升讀 Band 1 中學
非官方分級，第三方口徑
非官方分級，第三方口徑
畢業生去咗 33 間中學，其中
19 間是 Band 1（59%）：荃灣官立中學、荃灣公立何傳耀紀念中學、可風中學（嗇色園主辦）、寶安商會王少清中學、廖寶珊紀念書院、聖保羅書院 等。
Band 由我哋庫內嗰間中學嘅 DSE 記錄讀出，屬第三方口徑，非教育局官方分級。
畢業生去了哪些中學——按第三方 Banding 分組。 「間」是中學間數，「人」是本校畢業生人數（有逐校人數的合計 135 人）。 Banding 非教育局官方分級，屬第三方口徑。
Band 1
18 間中學 · 85 人（63%）
荃灣官立中學1A（36）、荃灣公立何傳耀紀念中學1B（22）、可風中學（嗇色園主辦）1B（4）、寶安商會王少清中學1B（3）、廖寶珊紀念書院1C（3）、聖保羅書院1A（2）、滙基書院（東九龍）1A~1B（2）、基督教崇真中學1B（2）、香港管理專業協會李國寶中學1B（2）、保祿六世書院1B（1）、佛教善德英文中學1A（1）、東華三院陳兆民中學1B~1C（1）、保良局羅傑承（一九八三）中學1B~1C（1）、皇仁書院1A（1）、華仁書院（九龍）1A（1）、賽馬會體藝中學1C（1）、保良局顏寶鈴書院1B（1）、香港青年協會李兆基書院1C（1）
Band 1-2
1 間中學 · 10 人（7%）
保良局李城璧中學1C~2A（10）
Band 2
5 間中學 · 19 人（14%）
Band 2-3
3 間中學 · 14 人（10%）
Band 3
4 間中學 · 5 人（4%）
未標示組別
2 間中學 · 2 人（1%）
入學與學額
58
小一統一派位學額
2026 教育局公布・暫定
2026 教育局公布・暫定
25
自行・計分位至少
總學額 × 20%
總學額 × 20%
62
所屬校網
「統一派位學額」是自行分配階段跑完之後剩下的學額，
教育局注明屬暫定、會調整——它不是自行那一輪的分母。自行階段全港
每人只可報一間；那一輪真正該看的是甲類（世襲）與乙類（計分）的分配，
見上面「小一自行分配 · 競爭情況」。
| 報名窗口 2026/27 | 2026-04-27 至 2026-05-27 |
|---|
窗口未知不等於已經關閉——未收錄只代表我們未核到公開日期。
二、學校本身
教育局與學校官網的客觀資料，逐項核對過出處。
學校檔案
來源：教育局公開資料與學校官網 · 2025/26 學年
| 創校年份 | 1961 |
|---|---|
| 校訓 | 博、智、禮、群 |
| 辦學團體 | 政府 |
| 校長 | 黃麗媚女士 |
| 校監 | 蔡敏儀女士 |
| 一條龍中學 | - |
| 直屬中學 | - |
| 聯繫中學 | 荃灣官立中學、何文田官立中學 |
| 上課時間 | 全日 |
| 校車 | 校巴 |
| 家長教師會 | 有 |
| 校友會 | 有 |
| 校舍面積 | 約5137平方米 |
| 地址 | 新界荃灣青山公路600號 |
| 電話 | 24156313 |
| 學校網頁 | 官網 |
班級結構
| 小一 | 5 班 |
|---|---|
| 小二 | 5 班 |
| 小三 | 5 班 |
| 小四 | 5 班 |
| 小五 | 5 班 |
| 小六 | 5 班 |
收費
| 家長教師會會費 2025/26 | $70 |
|---|---|
| 非標準項目的核准收費 2025/26 | $300 |
學校設施
| 其他 | 籃球場、露天活動平台。 |
|---|---|
| 圖書館數目 | 1 |
| 操場數目 | 2 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶及視像火警警報系統。 |
| 特別室 | 校園電視台、多用途活動室、視藝室、電腦室、音樂室、STEM資源室、輔導室、醫療室、會議室、家教會室、教員休息室等。 |
| 禮堂數目 | 1 |
| 課室數目 | 30 |
三、家長怎麼說
論壇公開討論的提煉，逐條標明年代與樣本量。屬個別經驗，不是本站評價。
家長口碑
提煉自家長論壇公開討論 · 951 條發言 · 2006–2024 年 · 全站關於本校 223 個主題、2590 條回覆。
屬家長個別經驗與觀感，不是我們的評價，也不代表學校現況。
荃灣官立小學為區內傳統名校，學術成績優異，升中派位理想，聯繫中學優勢明顯。校風嚴謹但略帶功利，早年功課壓力大，近年趨緩。適合重視學業成績、目標清晰的家長，但需接受競爭文化。
近年評價方向有變：功課壓力由2009-2010年的高壓，轉至2012年及2022年的相對可控，顯示學校可能調整了功課政策。
校風管教2006-2020
校風整體嚴謹，但早年有老師偏心或大聲責罵學生之個別案例，近年則被批評過度追求分數，功利風氣明顯。
功課壓力2009-2022
早年功課量多，壓力大，但2012年默書測驗頻率低，2022年學業壓力相對可控，顯示功課壓力有減輕趨勢。
插班與收生2015-2022
升中派位表現佳，聯繫中學荃官中提供約23個聯繫位，近年近半畢業生升B1中學，插班競爭激烈，需有offer才考慮。
師資與教學2010-2014
師資有參差，早年有教師普通話不佳影響普教中，亦有老師出多功課令學生超負荷，但未見持續性負評。
資料局限：觀察點分散於2006-2022年，早年樣本較少，且部分評論來自二手轉述，可能與實際情況有偏差。
面試情報
⚠️ 近年無新面試情報，以下全部是較早年份的家長分享，形式可能已變 · 共 164 條發言
小一入學 2006-2020
面試僅小朋友參與，無筆試，形式為面談或簡單對答，部分有第二輪見家長。
- 面談問答，如姓名、住址、幼稚園、課外活動（2013-2014）
- 看圖講故事（2020）
- 情景題（2020）
- 簡單中英對答及認讀生字（2020）
- 叩門有第二輪面試需見家長（2020）
- 問題寫在紙上，老師提問（2006）
- 叩門面試問題簡單，如魚放哪、花種哪，全中文（2010）
- 面試不足一分鐘，問三個簡單問題（2014）
中一入學 2008-2017
自行階段面試機會與成績及校友關係相關，形式包括小組討論，注重表達與禮儀。
- 小組討論，用廣東話及英語（2017）
- 需帶一本課外書供等候時閱讀（2008）
- 自行階段全級頭十名或兄姊父母為校友必獲面試（2008）
- 自行階段所有交表者均有面試機會（2009）
- 收生準則：教育局次第40%、面試40%、課外活動獎項15%、校友關係5%（2017）
- 操行達B即有面試機會（2017）
家長提到的準備方向
- 訓練小朋友基本對答，如姓名、住址、幼稚園等。
- 多練習看圖講故事及情景題。
- 培養閱讀習慣，面試時可帶課外書。
- 注意禮儀及表達能力，小組討論需合作。
- 叩門階段準備學術及面試，留意第二輪家長面試。
觀察點年份跨度大（2006-2020），近年樣本少，形式或已變。
家長常同時考慮
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