仁濟醫院林百欣中學
YCH Lim Por Yen Secondary School
校風積極活動多功課量不多創意課程升學就業有幫助老師照顧學生程度不太深學生開心
一、決策要看的
升學出口、學額與報名——決定「搏唔搏得過」的那幾件事。
Banding・教學語言・DSE 出路
Banding 同排名都係第三方口徑，唔係教育局官方分級——
教育局從來冇公布過學校分級。呢啲數字對家長影響大，所以年份同出處一齊出；
冇年份嘅 banding 就係一句傳聞。
| Banding | 2C~3A 2024 年口徑 |
|---|---|
| 教學語言 | 中文 （中 100.0%） |
| 全港排名 | 286 ‒ 318 第三方 |
| 區內排名 | 9 ‒ 10 第三方 |
升中派位點運作、乙部點解跟就讀小學走：升中一規則 →
中一自行分配收生準則
教育局《中學概覽》ssp2025 原文節錄——學校白紙黑字寫明看什麼、各佔多少。
別訂定教學語言/校本課程 : - * 有英語延展教學活動。 中一入學、迎新活動及健康校園生活 中一入學 : 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 收生準則：面試30%；校內成績10%；教育局成績次第30%；操行（包括小學對學生各方面評語）20%；課外活動（包括獎項）10% #校友子女額外加分#
入學與學額
| 報名窗口 2026/27 | 2026-01-02 至 2026-01-16 |
|---|
窗口未知不等於已經關閉——未收錄只代表我們未核到公開日期。
小一入學要備文件
- a）四年級下學期、五年級全年、六年級上學期成績表影印本； b）相片一張（張貼在申請表上）； c）兒童身份證影印本（遞交時請帶備正本作核實個人資料之用）； d）個人資料夾（如服務、課外活動、獎項等）； e）已張貼郵票回郵信封一個（請清楚寫上學生姓名及地址）； f）教育局中一自行分配學位申請表（紅綠藍三色）
插班／轉校要備文件
- 中學成績表影印本(最近)
- 身份証影印本
- 近照一張
二、學校本身
教育局與學校官網的客觀資料，逐項核對過出處。
學校檔案
來源：教育局公開資料與學校官網 · 2025/26 學年
| 創校年份 | 1982 |
|---|---|
| 校訓 | 尊仁濟世 |
| 辦學團體 | 仁濟醫院 |
| 校長 | 熊國章先生 （商學士、教育碩士） |
| 校監 | 劉坤銘先生 |
| 家長教師會 | 有 |
| 校友會 | 有 |
| 校舍面積 | 約6503平方米 |
| 地址 | 新界荃灣荃景圍145-165號標準中學校舍 |
| 電話 | 24937258 |
| 學校網頁 | 官網 |
班級結構
| 中一 | 4 班 |
|---|---|
| 中二 | 4 班 |
| 中三 | 4 班 |
| 中四 | 4 班 |
| 中五 | 4 班 |
| 中六 | 4 班 |
學校設施
| 學校設施 | 校舍寬敞，環境寧靜。全部課室、特別室、禮堂及有蓋操場均有空調、全校Wi-Fi網絡、觸控式顯示屏、投影設備及實物投影機。23-24年度新建體適能中心、翻新圖書館及視藝室。新體適能中心設多元化的健身器材，有助學校設計特定及系統的訓練計劃，以配合球隊及個別運動員的需要，全面提升學生的體能和自信心。新圖書館不再單是知識寶藏，更是資訊共享、學習共享、閱讀共享的學術平台。視藝室增設六部觸控式顯示屏，以提升學生藝術評賞作品的展示質素及評賞活動的互動元素。學校另設家政室、STEAM研習室、學生活動中心、輔導室、訓導室、電腦室等。 |
|---|---|
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
| 課室數目 | 25 |
三、家長怎麼說
論壇公開討論的提煉，逐條標明年代與樣本量。屬個別經驗，不是本站評價。
家長口碑
提煉自家長論壇公開討論 · 65 條發言 · 2006–2022 年 · 全站關於本校 24 個主題、186 條回覆。
屬家長個別經驗與觀感，不是我們的評價，也不代表學校現況。
該校口碑正面，校風關顧，功課量少，活動教學，師資獲認可。但收生水平有爭議，可能影響家長觀感。適合重視愉快學習、活動多元的家庭。
校風管教2006-2015
校風良好，老師關顧學生，學生開心。2015年有家長指校風不太差，但亦有人對收生背景存疑。整體校風正面，管教關顧。
功課壓力2006-2015
2006年小一每日4至5樣功課，量不多；2015年亦稱功課量不多，活動多。多年來功課壓力不大。
師資與教學2015
2015年有家長稱學生出國比賽表現不差，正副校長有心辦學，教學質素獲肯定。
插班與收生2015
2015年有指該校由band3升至band2，但亦有家長認為仍屬band3，說法不一，收生水平有爭議。
資料局限：樣本偏少，討論集中於2006及2015年，缺乏近年觀察，且部分說法不一。
家長常同時考慮
論壇同帖並置討論的統計，中性聚合，不代表推薦或排序。