中華基督教會燕京書院
CCC Yenching College
功課較淺需自修校風好師生關係良好老師有心機教活動式教學課後交流如朋友持續進步
一、決策要看的
升學出口、學額與報名——決定「搏唔搏得過」的那幾件事。
Banding・教學語言・DSE 出路
Banding 同排名都係第三方口徑，唔係教育局官方分級——
教育局從來冇公布過學校分級。呢啲數字對家長影響大，所以年份同出處一齊出；
冇年份嘅 banding 就係一句傳聞。
| Banding | 2C~3A 2024 年口徑 |
|---|---|
| 教學語言 | 中文 （中 100.0%） |
| 全港排名 | 286 ‒ 318 第三方 |
| 區內排名 | 20 ‒ 21 第三方 |
| 達 33222 比例 | 16.7% 2024 DSE |
| 升讀學士 | 10.3% |
| 升讀副學位 | 48.7% |
同期全港平均達 33222 嘅比例係 44.89%——呢個係全港數，唔係本校數。 33222 係文憑試入大學嘅最低門檻（中英數通識／公民各科嘅最低等級組合）。
升中派位點運作、乙部點解跟就讀小學走：升中一規則 →
中一自行分配收生準則
教育局《中學概覽》ssp2025 原文節錄——學校白紙黑字寫明看什麼、各佔多少。
別訂定教學語言/校本課程 : - * 有英語延展教學活動。 中一入學、迎新活動及健康校園生活 中一入學 : 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。學業成績佔 60%；學行及活動表現佔 20% ；面試佔 20%。
入學與學額
| 報名窗口 2026/27 | 2026-07-09 至 2026-07-09 |
|---|
窗口未知不等於已經關閉——未收錄只代表我們未核到公開日期。
插班／轉校要備文件
- 升中一： (a) 身份證明文件 (b) 小五全年及小六上學期成績表正本及副本(需要影印正面及背頁) (c) 活動或服務獎狀正本及副本一份(如有) (d) 入學註冊證正本及副本一份 (e) 相片一張 (f) 推薦/自薦信(如有) 升中二至中四： (a) 身份證明文件正本及副本一份 (b) 最近兩年原校成績表正本及副本 (c) 活動或服務獎狀正本及副本一份 (d) 相片一張 (e) 推薦/自薦信(如有) (f) 家長香港聯絡電話號碼
二、學校本身
教育局與學校官網的客觀資料，逐項核對過出處。
學校檔案
來源：教育局公開資料與學校官網 · 2025/26 學年
| 創校年份 | 1977 |
|---|---|
| 校訓 | 因真理、得自由、以服務 |
| 辦學團體 | 中華基督教會香港區會 |
| 校長 | 夏麗珠博士 （文學士、教育文憑、碩士、教育博士） |
| 校監 | 蒲錦昌牧師 |
| 家長教師會 | 有 |
| 校友會 | 有 |
| 校舍面積 | 約5580平方米 |
| 地址 | 新界青衣牙鷹洲街12號 |
| 電話 | 23879988 |
| 學校網頁 | 官網 |
班級結構
| 中一 | 4 班 |
|---|---|
| 中二 | 4 班 |
| 中三 | 4 班 |
| 中四 | 4 班 |
| 中五 | 4 班 |
| 中六 | 4 班 |
學校設施
| 學校設施 | 本校為千禧校舍，所有課室及禮堂均有空調設備；每間課室亦備有電子黑板及無線音響設施。學校更為不同科目及部門設立特別室，包括電腦及創客工作室、中國語文室、英語語言室、物理實驗室、化學實驗室、生物實驗室、綜合科學實驗室、地理室、家政室、音樂室、視覺藝術室、宗教室、宗教教育資源中心、學生會室、輔導室、訓導室及家長資源中心。校內亦設大型場地，為學生提供充裕的活動空間，包括學生活動中心、三個運動場、圖書館、校史館、創新館等。學校更提供多用途場地，以提升學生學習興趣及展示學習成果，包括演講室、學生活動中心及「星閃閃」操場等活動空間，可用作舉辦大型學習活動、研討會、學生表演、電影或音樂欣賞等。 |
|---|---|
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | 暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶及視像火警警報系統。 |
| 課室數目 | 30 |
三、家長怎麼說
論壇公開討論的提煉，逐條標明年代與樣本量。屬個別經驗，不是本站評價。
家長口碑
提煉自家長論壇公開討論 · 51 條發言 · 2005–2020 年 · 全站關於本校 16 個主題、95 條回覆。
屬家長個別經驗與觀感，不是我們的評價，也不代表學校現況。
中華基督教會燕京書院口碑正面，校風純樸，師生關係良好，教學用心，功課壓力不大。適合重視關愛氛圍、不追求高壓學術的家庭。惟樣本分散，近年資料有限。
校風管教2007-2017
校風良好，無不良少年出入，師生關係融洽，近年由band3升至band2尾，持續進步。
師資與教學2007-2017
老師年輕有熱誠，教學用心，課後如朋友般交流，活動式教學，會考成績理想。
功課壓力2020
功課及練習較同區淺，高中數學非精英班部分內容不教，需自修，壓力不大。
資料局限：觀察點僅5條，且分散於2007、2017、2020年，樣本偏少，尤其近年資料不足。
家長常同時考慮
論壇同帖並置討論的統計，中性聚合，不代表推薦或排序。