香港道教聯合會圓玄學院石圍角小學
H.K.T.A. The Yuen Yuen Institute Shek Wai Kok Primary School
老师有爱心学生返学开心校风不错小组讨论面试叩门要求首志愿重视家长意见课后辅导奥数班
一、决策要看的
升学出口、学额与报名——决定“搏不搏得过”的那几件事。
小一自行分配 · 竞争情况
教育局逐年公布的学额（2019–2026）。 「竞争」在这里净系指自行阶段的供求——学校收不收得满、有没有超出法定配额；
不是讲学校好不好，也不是讲你入不入到（往年计分切线全港没人公开）。
竞争较松
自行年年收不满
20
计分位（乙类）至少
总学额 × 20%，教育局下限
总学额 × 20%，教育局下限
100
2026 小一总学额
84
统一派位学额
372019
292020
232021
212022
292023
352024
382025
342026
数字＝实际统一学额 减 法定一半。 正数＝自行没收满，剩下的拨到统一；负数＝自行占用超过一半。
2019–2026 每年自行阶段都收不满，剩余的学额拨入统一派位。
升中派位去向
学校公开的毕业生去向。
全港只有少数学校公开这组数字，没有公开不等于去向差。
33%
升读 Band 1 中学
非官方分级，第三方口径
非官方分级，第三方口径
毕业生去了 26 间中学，其中
10 间是 Band 1（38%）：廖寶珊紀念書院、寶安商會王少清中學、荃灣公立何傳耀紀念中學、可風中學（嗇色園主辦）、荃灣官立中學、佛教善德英文中學 等。
Band 由我们库内那所中学的 DSE 记录读出，属第三方口径，非教育局官方分级。
毕业生去了哪些中学——按第三方 Banding 分组。 「间」是中学间数，「人」是本校毕业生人数（有逐校人数的合计 81 人）。 Banding 非教育局官方分级，属第三方口径。
Band 1
9 间中学 · 25 人（31%）
廖寶珊紀念書院1C（10）、寶安商會王少清中學1B（4）、荃灣公立何傳耀紀念中學1B（3）、可風中學（嗇色園主辦）1B（3）、荃灣官立中學1A（1）、佛教善德英文中學1A（1）、天主教郭得勝中學1B（1）、中華傳道會安柱中學1A~1B（1）、東華三院盧幹庭紀念中學1C（1）
Band 1-2
1 间中学 · 3 人（4%）
保良局李城璧中學1C~2A（3）
Band 2
8 间中学 · 15 人（19%）
博愛醫院歷屆總理聯誼會梁省德中學2A~2B（6）、荃灣聖芳濟中學2B~2C（2）、樂善堂梁植偉紀念中學2（2）、南屯門官立中學2A（1）、東華三院伍若瑜夫人紀念中學2B（1）、保良局胡忠中學2A~2B（1）、樂善堂顧超文中學2B（1）、路德會協同中學2C（1）
Band 2-3
2 间中学 · 5 人（6%）
Band 3
5 间中学 · 32 人（40%）
未标示组别
1 间中学 · 1 人（1%）
李惠利中學3C（1）
入学与学额
84
小一统一派位学额
2026 教育局公布・暂定
2026 教育局公布・暂定
20
自行・计分位至少
总学额 × 20%
总学额 × 20%
62
所属校网
「统一派位学额」是自行分配阶段跑完之后剩下的学额，
教育局注明属暂定、会调整——它不是自行那一轮的分母。自行阶段全港
每人只可报一间；那一轮真正该看的是甲类（世袭）与乙类（计分）的分配，
见上面「小一自行分配 · 竞争情况」。
| 报名窗口 2026/27 | 2025-09-18 至 2025-09-26 |
|---|
窗口未知不等于已经关闭——未收录只代表我们未核到公开日期。
小一入学要备文件
- 家长／监护人的身份证、护照或其他身份证明文件正本（如家长／监护人委托他人将填妥的申请表交回，则代办人须出示家长／监护人身份证明文件影印本）；
- a) 申请儿童的香港出生证明书正本及其影印本（若出生证明书最后一栏显示儿童的香港特别行政区永久性居民身份是「未确定」的，则必须出示该申请儿童的有效旅行证件或在港居留许可证正本及影印本）； b) 若申请儿童并无香港出生证明书，须出示该申请儿童的外地出生证明书及获在本港居留的身份证明文件正本及影印本；
- 如申报兄姊在本校就读，家长／监护人须出示申请儿童兄姊的出生证明书和兄姊的学生手册学籍表正本及影印本；
- 如申报父母或兄姊为本校的毕业生，家长／监护人须出示申请人兄姊的出生证明书及申请人兄姊或家长的毕业证书正本及影印本；
- 如申报与本校有相同宗教或社团关系，家长／监护人须出示有关证明文件正本及影印本；
- 所申报的居住地址证明文件（如已盖厘印租约／差饷单／公屋租约／水费／电费／煤气费／住宅电话收费单等）正本及影印本。该文件上的姓名须与家长／监护人姓名相同，在有需要时，教育局会要求家长／监护人出示其他相关文件以资证明。
插班／转校要备文件
- 出生证明文件
- 单程证、签证身份书/护照/回港证 (如有)
- 现居住址证明
- 最近两年成绩表
- 其他证书
二、学校本身
教育局与学校官网的客观资料，逐项核对过出处。
学校档案
来源：教育局公开资料与学校官网 · 2025/26 学年
| 创校年份 | 1982 |
|---|---|
| 校训 | 明道立德 |
| 办学团体 | 香港道教联合会 |
| 校长 | 郭敏丽女士 |
| 校监 | 赵耀年先生 |
| 一条龙中学 | - |
| 直属中学 | - |
| 联系中学 | - |
| 上课时间 | 全日 |
| 校车 | 校巴 |
| 家长教师会 | 有 |
| 校友会 | 有 |
| 校舍面积 | 约4486平方米 |
| 地址 | 新界荃湾石围角邨第二小学校舍 |
| 电话 | 24165447 |
| 学校网页 | 官网 |
班级结构
| 小一 | 1 班 |
|---|---|
| 小二 | 1 班 |
| 小三 | 2 班 |
| 小四 | 2 班 |
| 小五 | 3 班 |
| 小六 | 3 班 |
收费
| 家长教师会会费 2025/26 | 20 |
|---|
学校设施
| 其他 | 有机园圃、小鱼池、会议室、会客室、共备室。 |
|---|---|
| 图书馆数目 | 1 |
| 操场数目 | 2 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 畅通易达升降机及言语治疗室。 |
| 特别室 | 资讯科技学习室、音乐室、多元活动室、英语阅读室、STEMaker Space、 校园电视台、飞•航天地、STREAM游乐场。 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 课室数目 | 24 |
三、家长怎么说
论坛公开讨论的提炼，逐条标明年代与样本量。属个别经验，不是本站评价。
家长口碑
提炼自家长论坛公开讨论 · 315 条发言 · 2006–2020 年 · 全站关于本校 45 个主题、534 条回复。
属家长个别经验与观感，不是我们的评价，也不代表学校现况。
该校早年校风纯朴，但2014-2015年因校长更替及教师问题口碑下滑，近年（2018）校方重视家长意见，校风好转。功课量适中，提供课后支援，但放学交通不便。适合重视品德教育、不追求学术压力的家庭。
近年评价方向有变：2014-2015年校长更替后管理下滑，出现体罚及羞辱事件，但2018年校方主动联系家长解释，校风有改善迹象。
校风管教2009-2020
早年校风纯朴，但2014-2015年校长更替后管理下滑，出现体罚及羞辱学生事件，近年（2018）校方重视家长意见，校风好转。
功课压力2013-2015
功课量适中，活动教学，提供收费功课班（每学期约2500-2800元），但放学后校车不覆盖，家长需自行安排。
师资与教学2006-2020
中文科以普通话教授获好评，班主任反应快，但2014年有教师派错功课、改错，2016年支援逊于他校，近年（2018）提供课后辅导及奥数班。
面试文化2018
面试以小组讨论形式进行，中英各约20分钟，具体要求不详。
插班与收生2018
叩门要求自行阶段选该校为首志愿（三条一），否则不获优先，但表现优秀仍有机会；父母为旧生或兄姊在读有加分。
资料局限：讨论集中于2006-2020年，近年样本较少，且部分观察点来自单一用户，可能存有偏见。
特殊教育支援（SEN）
家长论坛公开讨论的提炼 · 28 条发言。
SEN 支援逐年逐生不同，实际安排请直接向学校查询。
学校对SEN学生态度正面，有支援但资源有限，家长反映教师有爱心，但部分认为支援不足，尤其对肢体障碍学生。
特殊幼儿中心(S位)早期训练感统训练言语治疗物理治疗职业治疗教师培训
有家长反映石围角耀能老师、姑娘及婶婶有爱心，对孩子照顾好（2009-2011）。
有家长表示S位训练全面，能改善孩子缺点，并加强优势（2011）。
有家长指出学校有支援给有特殊需要的学生，老师有爱心（2013）。
有家长提到超过80%教师有相关培训，适合SEN学生（2013）。
有家长认为学校质素欠佳，对SEN支援不足，在旧制度下提供不到帮助（2014）。
有家长反映学校能快速识别SEN儿童，但感觉专业且老练（2014）。
有家长表示因孩子是SEN而别无选择，学校有负面标签（2014）。
有家长分享孩子从S位转出后成功入读普通幼稚园（2011）。
家长常同时考虑
论坛同帖并置讨论的统计，中性聚合，不代表推荐或排序。
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问 AI · 香港道教联合会圆玄学院石围角小学
答案只根据我们库里面关于这所学校的数据——官方档案、家长口碑、面试情报。库里没有的，它会直接说不知道。
想问这间插班难不难、面试考什么、校风怎样？问我吧。