東華三院黃士心小學
TWGHs Wong See Sum Primary School
SEN支援不错老师流动高校内欺凌学生讲粗口厕所卫生差校长有心改善课程不教快叩门竞争激烈
一、决策要看的
升学出口、学额与报名——决定“搏不搏得过”的那几件事。
小一自行分配 · 竞争情况
教育局逐年公布的学额（2019–2026）。 「竞争」在这里净系指自行阶段的供求——学校收不收得满、有没有超出法定配额；
不是讲学校好不好，也不是讲你入不入到（往年计分切线全港没人公开）。
竞争中等
用量贴近法定配额
20
计分位（乙类）至少
总学额 × 20%，教育局下限
总学额 × 20%，教育局下限
100
2026 小一总学额
71
统一派位学额
-162019
-162020
-162021
-42022
162023
72024
182025
212026
数字＝实际统一学额 减 法定一半。 正数＝自行没收满，剩下的拨到统一；负数＝自行占用超过一半。
2019–2026 自行阶段用量与法定配额差不多，逐年有上有落。
升中派位去向
学校公开的毕业生去向。
全港只有少数学校公开这组数字，没有公开不等于去向差。
99%
获派首三志愿
83%
获派第一志愿
毕业生去了 15 间中学，其中
8 间是 Band 1（57%）：東華三院陳兆民中學、佛教善德英文中學、中華傳道會安柱中學、保祿六世書院、天主教母佑會蕭明中學、順德聯誼總會李兆基中學 等。
Band 由我们库内那间中学的 DSE 记录读出，属第三方口径，非教育局官方分级；15 间里面 14 间对得上我们的中学库。
毕业生去了哪些中学——按第三方 Banding 分组。 「间」是中学间数，「人」是本校毕业生人数。 Banding 非教育局官方分级，属第三方口径。
Band 1
7 间中学
Band 1-2
1 间中学
中華基督教會全完中學1C~2A
Band 2
5 间中学
未标示组别
2 间中学
兆基創意書院、惠喬英文中學3
入学与学额
71
小一统一派位学额
2026 教育局公布・暂定
2026 教育局公布・暂定
20
自行・计分位至少
总学额 × 20%
总学额 × 20%
66
所属校网
「统一派位学额」是自行分配阶段跑完之后剩下的学额，
教育局注明属暂定、会调整——它不是自行那一轮的分母。自行阶段全港
每人只可报一间；那一轮真正该看的是甲类（世袭）与乙类（计分）的分配，
见上面「小一自行分配 · 竞争情况」。
| 报名窗口 2026/27 | 2025-09-18 至 2025-09-26 |
|---|
窗口未知不等于已经关闭——未收录只代表我们未核到公开日期。
二、学校本身
教育局与学校官网的客观资料，逐项核对过出处。
学校档案
来源：教育局公开资料与学校官网 · 2025/26 学年
| 创校年份 | 1988 |
|---|---|
| 校训 | 勤俭忠信 |
| 办学团体 | 东华三院 |
| 校长 | 黄颕心女士 |
| 校监 | 蔡加怡女士 |
| 一条龙中学 | - |
| 直属中学 | - |
| 联系中学 | - |
| 上课时间 | 全日 |
| 校车 | 校巴 |
| 家长教师会 | 有 |
| 校友会 | 有 |
| 校舍面积 | 约2800平方米 |
| 地址 | 新界青衣长安邨 |
| 电话 | 24978784 |
| 学校网页 | 官网 |
班级结构
| 小一 | 2 班 |
|---|---|
| 小二 | 3 班 |
| 小三 | 3 班 |
| 小四 | 3 班 |
| 小五 | 3 班 |
| 小六 | 4 班 |
收费
| 家长教师会会费 2025/26 | $20 |
|---|---|
| 非标准项目的核准收费 2025/26 | $450 |
学校设施
| 其他 | 全校课室设置电子互动白板、无线网络及实物投影器，并为学生提供平板电脑上课。 |
|---|---|
| 图书馆数目 | 1 |
| 操场数目 | 2 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | - |
| 特别室 | 礼堂、图书馆（书识圈）、English Wonderland、STEM Maker Lab、创 科教室、探索空间、游戏室、音乐室、智艺坊、悠然廊等。 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 课室数目 | 24 |
三、家长怎么说
论坛公开讨论的提炼，逐条标明年代与样本量。属个别经验，不是本站评价。
家长口碑
提炼自家长论坛公开讨论 · 273 条发言 · 2015–2024 年 · 全站关于本校 37 个主题、236 条回复。
属家长个别经验与观感，不是我们的评价，也不代表学校现况。
东华三院黄士心小学早年校风受认可、功课压力不大，但2019年出现欺凌及师资不稳问题。收生方面早年竞争激烈，近年转趋容易，对SEN支援较佳。适合重视关顾、不追求催谷的家庭，但需留意近年口碑变化。
校风管教2016-2019
2016年校风受家长认可，校长回应诉求；但2019年有家长反映欺凌、粗口及卫生问题，校风评价转差。
功课压力2016
2016年三测三考但范围细，默书每周中英轮流，压力不大；课程不教快。
面试文化2018
2018年叩门面试后以邮寄通知结果，非电话，家长需留意信箱。
插班与收生2017-2024
2017-2018年受欢迎，自行15分不入，叩门竞争激烈；2020年派位不俗；2024年自行收生不足，插班门槛降低，对SEN支援不错。
师资与教学2018-2019
2018年校长有心改善，团队积极；但2019年一年内更换5位语文科老师，影响学习进度。
资料局限：观察点集中于2016-2019年，2024年仅一条，样本偏少且年代分散，部分维度仅单年资料。
家长常同时考虑
论坛同帖并置讨论的统计，中性聚合，不代表推荐或排序。