馬鞍山聖若瑟小學
Ma On Shan St. Joseph's Primary School
校風純樸管理嚴格分班制課程正常功課量適中面試態度欠佳默書頻密傳統嚴厲
一、決策要看的
升學出口、學額與報名——決定「搏唔搏得過」的那幾件事。
小一自行分配 · 競爭情況
教育局逐年公布嘅學額（2019–2026）。
「競爭」喺呢度淨係指自行階段嘅供求——學校收唔收得滿、有冇超出法定配額；
唔係講學校好唔好，亦唔係講你入唔入到（往年計分切線全港冇人公開）。
競爭較鬆
自行年年收唔滿
20
計分位（乙類）至少
總學額 × 20%，教育局下限
總學額 × 20%，教育局下限
100
2026 小一總學額
89
統一派位學額
262019
162020
262021
222022
342023
342024
352025
392026
數字＝實際統一學額 減 法定一半。 正數＝自行冇收滿，剩返嘅撥落統一；負數＝自行佔用超過一半。
2019–2026 每年自行階段都收唔滿，剩返嘅學額撥落統一派位。
升中派位去向
學校公開的畢業生去向。
全港只有少數學校公開這組數字，沒有公開不等於去向差。
95%
獲派首三志願
31%
升讀英文中學
畢業生去咗 30 間中學，其中
11 間是 Band 1（42%）：沙田官立中學、天主教郭得勝中學、沙田培英中學、聖公會林裘謀中學、培僑書院、沙田崇真中學 等。
Band 由我哋庫內嗰間中學嘅 DSE 記錄讀出，屬第三方口徑，非教育局官方分級；30 間裡面 26 間對得上我哋嘅中學庫。
畢業生去了哪些中學——按第三方 Banding 分組。 「間」是中學間數，「人」是本校畢業生人數（有逐校人數的合計 78 人）。 Banding 非教育局官方分級，屬第三方口徑。
Band 1
8 間中學 · 17 人（22%）
Band 1-2
1 間中學 · 18 人（23%）
馬鞍山聖若瑟中學1C~2A（18）
Band 2
10 間中學 · 39 人（50%）
Band 2-3
1 間中學 · 1 人（1%）
東莞工商總會劉百樂中學2C~3A（1）
Band 3
1 間中學 · 3 人（4%）
台山商會中學3A（3）
未標示組別
9 間中學
香港中文大學校友會聯會2B~2C（2）、沙田循道衛理中學1B（1）、博愛齾院陳楷紀念中學2C~3A（1）、香港九龍塘基督教中華（1）、宣道會鄭榮之中學1C（1）、陳震夏中學（1）、宣道國際學校（1）、聖道迦南書院2C（1）、其他中學
入學與學額
89
小一統一派位學額
2026 教育局公布・暫定
2026 教育局公布・暫定
20
自行・計分位至少
總學額 × 20%
總學額 × 20%
89
所屬校網
「統一派位學額」是自行分配階段跑完之後剩下的學額，
教育局注明屬暫定、會調整——它不是自行那一輪的分母。自行階段全港
每人只可報一間；那一輪真正該看的是甲類（世襲）與乙類（計分）的分配，
見上面「小一自行分配 · 競爭情況」。
| 報名窗口 2025/26 | 2026-01-02 至 2026-01-16 |
|---|
窗口未知不等於已經關閉——未收錄只代表我們未核到公開日期。
二、學校本身
教育局與學校官網的客觀資料，逐項核對過出處。
學校檔案
來源：教育局公開資料與學校官網 · 2025/26 學年
| 創校年份 | 1987 |
|---|---|
| 校訓 | 敬天樂仁博學篤行 |
| 辦學團體 | 香港天主教方濟會會長 |
| 校長 | 楊翠珊女士 |
| 校監 | 劉啟燊先生 |
| 一條龍中學 | - |
| 直屬中學 | - |
| 聯繫中學 | - |
| 上課時間 | 全日 |
| 校車 | 校巴 |
| 家長教師會 | 有 |
| 校友會 | 有 |
| 校舍面積 | 約3500平方米 |
| 地址 | 新界沙田馬鞍山恆安邨 |
| 電話 | 26429186 |
| 學校網頁 | 官網 |
班級結構
| 小一 | 2 班 |
|---|---|
| 小二 | 2 班 |
| 小三 | 2 班 |
| 小四 | 3 班 |
| 小五 | 3 班 |
| 小六 | 4 班 |
收費
| 家長教師會會費 2025/26 | $40 |
|---|---|
| 非標準項目的核准收費 2025/26 | $300 |
學校設施
| 其他 | 全部課室設電子黑板，促進課堂互動。 另設輔導室、健身室、多元智能室及祈禱室。 |
|---|---|
| 圖書館數目 | 1 |
| 操場數目 | 2 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
| 特別室 | 8間（STEM室、視藝室、音樂室、電腦室、英語室、校園電視台、中央圖書館、感統室）。 |
| 禮堂數目 | 1 |
| 課室數目 | 24 |
三、家長怎麼說
論壇公開討論的提煉，逐條標明年代與樣本量。屬個別經驗，不是本站評價。
家長口碑
提煉自家長論壇公開討論 · 61 條發言 · 2008–2024 年 · 全站關於本校 28 個主題、284 條回覆。
屬家長個別經驗與觀感，不是我們的評價，也不代表學校現況。
馬鞍山聖若瑟小學口碑以嚴謹管教、功課量多著稱，適合能承受壓力、細心乖巧的學生。近年功課量趨緩，但校風依然嚴格。面試文化有爭議，插班機制透明。整體為傳統進取型學校。
近年評價方向有變：功課量由2012-2018年的多、補課頻繁，轉為2022年的正常無教深教快，平日功課量減少，顯示政策趨向平衡。
校風管教2012-2024
校風嚴謹純樸，管教嚴格，如全體留校午膳、校規仔細（波鞋全白、女仔須換褲），老師晚間八時下班，週六有活動，感覺進取。2012至2024年維持嚴格風格。
功課壓力2012-2022
功課量多，默書頻密，補課頻繁，學生壓力大，曾有中四生讀到哭需出國。2022年課程正常無教深教快，平日每科一至兩樣功課，長假較多，功課量趨緩。
面試文化2008-2021
叩門需考筆試及面試，分班試需考齊兩次，機制嚴格。2021年有面試老師態度欠佳，重複提問要求大聲回答，影響取錄。
插班與收生2016-2024
初中三年有上落車機制，每年按英文成績重新分班，A班為英文班，分班試決定中英文班，英文班選修較多。
師資與教學2016
銜接課程期間老師檢查筆記，三分之一學生未完成需補做，英語測試淺於小學程度，教學嚴謹。
資料局限：觀察點分散於2008-2024年，部分維度樣本少（如teaching僅2016年），且討論集中於初中階段，小學部資訊有限。
家長常同時考慮
論壇同帖並置討論的統計，中性聚合，不代表推薦或排序。