樂善堂楊葛小琳中學
Lok Sin Tong Young Ko Hsiao Lin Secondary School
英文班教學認真英語延伸活動普通話分班成績進步學生粗魯重視德育校風不錯
一、決策要看的
升學出口、學額與報名——決定「搏唔搏得過」的那幾件事。
Banding・教學語言・DSE 出路
Banding 同排名都係第三方口徑，唔係教育局官方分級——
教育局從來冇公布過學校分級。呢啲數字對家長影響大，所以年份同出處一齊出；
冇年份嘅 banding 就係一句傳聞。
| Banding | 2C 2024 年口徑 |
|---|---|
| 教學語言 | 中文 （中 64.9%） |
| 全港排名 | 244 ‒ 246 第三方 |
| 區內排名 | 27 第三方 |
| 達 33222 比例 | 21.8% 2024 DSE |
同期全港平均達 33222 嘅比例係 44.89%——呢個係全港數，唔係本校數。 33222 係文憑試入大學嘅最低門檻（中英數通識／公民各科嘅最低等級組合）。
升中派位點運作、乙部點解跟就讀小學走：升中一規則 →
中一自行分配收生準則
教育局《中學概覽》ssp2025 原文節錄——學校白紙黑字寫明看什麼、各佔多少。
數學、生物、企業、會計與財務概論 * 有英語延展教學活動。 中一入學、迎新活動及健康校園生活 中一入學 : 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 中一自行分配學位收生準則及比重：成績40%；面試30%；品行20%；活動表現10%。
二、學校本身
教育局與學校官網的客觀資料，逐項核對過出處。
學校檔案
來源：教育局公開資料與學校官網 · 2025/26 學年
| 創校年份 | 1990 |
|---|---|
| 校訓 | 仁、愛、勤、誠 |
| 辦學團體 | 九龍樂善堂 |
| 校長 | 袁美玲女士 |
| 校監 | 郭予宏先生 |
| 家長教師會 | 有 |
| 校友會 | 有 |
| 校舍面積 | 約5000平方米 |
| 地址 | 新界沙田隆亨邨 |
| 電話 | 26056632 |
| 學校網頁 | 官網 |
班級結構
| 中一 | 4 班 |
|---|---|
| 中二 | 4 班 |
| 中三 | 4 班 |
| 中四 | 4 班 |
| 中五 | 4 班 |
| 中六 | 4 班 |
學校設施
| 學校設施 | 全校課室、特別室及禮堂均設有冷氣，並有學生活動中心、多媒體教學中心、創意科技中心、語言學習室、航空訓練室、電腦室2間、體適能中心、藝術治療室、校園電視台影音室、圖書館、課室30間（不設流動班）、5間實驗室及13間特別室。課室已設電腦、Apple TV、LCD投影機及實物投影機。全校鋪設光纖網絡及wifi。 |
|---|---|
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
| 課室數目 | 30 |
三、家長怎麼說
論壇公開討論的提煉，逐條標明年代與樣本量。屬個別經驗，不是本站評價。
家長口碑
提煉自家長論壇公開討論 · 33 條發言 · 2006–2019 年 · 全站關於本校 19 個主題、101 條回覆。
屬家長個別經驗與觀感，不是我們的評價，也不代表學校現況。
樂善堂楊葛小琳中學屬Band 2中至尾，校風良好，校長有熱誠，教學認真。近年DSE成績有進步，並逐步加強英文教學。適合重視品德教育、成績中等、希望循序漸進提升英語能力的學生家庭。
校風管教2008-2019
校風整體正面，學生乖巧，校長重視德育。2011年曾被評為Band 2尾，但2014年後評價轉好，屬Band 2中至尾。2019年有家長指學生看似粗魯，但老師教學認真。
插班與收生2006-2008
收生門檻中等，2006年要求中英數及操行B或以上；2008年競爭激烈，約6-7人爭一學位，受歡迎程度上升，屬Band 2學校。
師資與教學2014-2019
教學認真，設英文班，2014年僅一班英文班，2019年增至一班全科英文教授，並按普通話水平分班，反映教學策略逐步調整。
資料局限：觀察點集中於2006-2019年，近年（2020後）樣本缺乏，且各維度樣本偏少，尤其插班與教學僅各2條，結論需謹慎。
家長常同時考慮
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