天主教郭得勝中學
Kwok Tak Seng Catholic Secondary School
面試競爭激烈校舍大老師有愛心學習氣氛佳功課量普通壓力漸增重視忠誠度教學質素參差
一、決策要看的
升學出口、學額與報名——決定「搏唔搏得過」的那幾件事。
Banding・教學語言・DSE 出路
Banding 同排名都係第三方口徑，唔係教育局官方分級——
教育局從來冇公布過學校分級。呢啲數字對家長影響大，所以年份同出處一齊出；
冇年份嘅 banding 就係一句傳聞。
| Banding | 1B 2024 年口徑 |
|---|---|
| 教學語言 | 英文 （英 70.2%） |
| 全港排名 | 68 ‒ 77 第三方 |
| 區內排名 | 7 ‒ 9 第三方 |
| 升讀副學位 | 21.8% |
升中派位點運作、乙部點解跟就讀小學走：升中一規則 →
中一自行分配收生準則
教育局《中學概覽》ssp2025 原文節錄——學校白紙黑字寫明看什麼、各佔多少。
綜合藝術、體育 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 : - 中一入學、迎新活動及健康校園生活 中一入學 : 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。本校中一自行分配學位收生準則及比重如下：學術表現40%、語文能力20%、操行及性向20%、課外活動及服務表現10%、家庭支援10%。
二、學校本身
教育局與學校官網的客觀資料，逐項核對過出處。
學校檔案
來源：教育局公開資料與學校官網 · 2025/26 學年
| 創校年份 | 1987 |
|---|---|
| 校訓 | 忠恕誠明 |
| 辦學團體 | 天主教香港教區 |
| 校長 | 韓思騁先生 （教育學士（語文教育），理學碩士（教育資訊科技）） |
| 校監 | 劉鳳兒女士 |
| 家長教師會 | 有 |
| 校友會 | 有 |
| 校舍面積 | 約9000平方米 |
| 地址 | 新界沙田秦石邨 |
| 電話 | 26059033 |
| 學校網頁 | 官網 |
班級結構
| 中一 | 4 班 |
|---|---|
| 中二 | 4 班 |
| 中三 | 4 班 |
| 中四 | 4 班 |
| 中五 | 4 班 |
| 中六 | 4 班 |
學校設施
| 學校設施 | 校舍分為主樓及新翼大樓，所有課室、特別室及禮堂均安裝冷氣及各類多媒體設備，不同課室亦配備最先進智慧黑板。課室26間、特別室10間、電腦室2間、STEM教學室2間（INNO-Master室及Meta：LAB）、另有學生活動中心、校園電視製作中心、體適能室、藝術廊等各類學習室。此外，學生可於2個籃球場進行運動或於空中花園休憩，舒展身心。 |
|---|---|
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
| 課室數目 | 45 |
三、家長怎麼說
論壇公開討論的提煉，逐條標明年代與樣本量。屬個別經驗，不是本站評價。
家長口碑
提煉自家長論壇公開討論 · 1497 條發言 · 2009–2026 年 · 全站關於本校 74 個主題、2104 條回覆。
屬家長個別經驗與觀感，不是我們的評價，也不代表學校現況。
天主教郭得勝中學校風純樸，師生關係良好，家校溝通緊密，學習氣氛佳。功課量早年嚴格，近年適中，中三後壓力漸增。師資近年有隱憂，但學生自主學習風氣盛。面試重視忠誠度，插班機會有限。適合重視校風、願意放手讓孩子自主學習的家庭。
近年評價方向有變：功課量從2013年嚴格罰寫轉向2015年後適中，近年（2023-2025）中三後壓力漸增；師資2024年起出現換血隱憂，口碑有轉變。
校風管教2017-2025
校風純樸，師生關係良好，老師有愛心且包容，家校溝通緊密（如欠交功課通知家長、返學打卡）。學習氣氛佳，學生良性競爭，整體活潑開心。
功課壓力2013-2025
早年（2013）有罰寫剪報的嚴格措施，但2015年起功課量不多，中一、二平均個多小時完成，活動多但壓力不大。近年（2023-2025）功課量適中，中三後漸增，中四學生自發補習，壓力漸升。
面試文化2020-2025
面試重視忠誠度，不接受改期，日期多集中於3月8日，與區內多間Band1學校撞期，家長需提前安排。2020年曾要求寄送影片，反映面試形式多樣。
插班與收生2022-2026
學校招收S2-S5插班生，往年無叩門位，或會聯絡自行申請者面試。外區生叩門需筆試及面試，校舍大但成績後起。
師資與教學2024-2025
師資處於換血階段未穩定，近一兩年有隱憂。老師教學質素參差，學生會主動補習，家長需放手讓孩子自主學習。
資料局限：觀察點集中於2013-2026年，部分維度樣本較少（如插班僅2條），且2024-2025年師資評論可能受短期波動影響。
面試情報
含 24 條 2023 年後的近期素材 · 共 279 條發言
中一入學 2009-2022
個人面試及小組討論，包括英文閱讀、中文問答、邏輯思維及生活應對。
- 英文面試：讀文章並回答問題（2009-2017）
- 粵語小組討論：五人一組，需主動發言（2009）
- 個人面見中文及英文老師：問喜好、家庭生活（2017）
- Zoom個別面見：英語會話、中文題目、邏輯思維及日常生活應對（2022）
- 面試題目簡單，僅生活問題及簡單英文（2009）
- 曾問校訓（2013）
- 沒有數學題或文言文（2017）
插班 2009-2026
先筆試後面試，筆試約50-60人，面試後當晚通知。
- 叩門需先通過筆試，才有面試機會（2026）
- 筆試約50-60人，下午面試，當晚6時通知取錄（2009）
家長提到的準備方向
- 訓練英文朗讀及理解能力，準備回答文章相關問題。
- 練習小組討論，鼓勵孩子主動發言。
- 熟悉校訓及學校背景，可能被問及。
- 準備生活化問題，如喜好、家庭生活。
- 注意面試日期可能撞期，提前規劃取捨。
2009年觀察點較舊，2022年後樣本少，形式或已變。
特殊教育支援（SEN）
家長論壇公開討論的提煉 · 10 條發言。
SEN 支援逐年逐生不同，實際安排請直接向學校查詢。
學校自稱融合教育先導計劃學校，強調關愛接納，但家長實際分享有限，僅2019年有用家反映老師包容、校長NICE，整體SEN支援口碑不明確。
融合教育先導計劃
有家長反映學校老師校長NICE，包容學生，功課不多，有返學打卡通知家長（2019）
家長常同時考慮
論壇同帖並置討論的統計，中性聚合，不代表推薦或排序。