馬鞍山聖若瑟小學
Ma On Shan St. Joseph's Primary School
校风纯朴管理严格分班制课程正常功课量适中面试态度欠佳默书频密传统严厉
一、决策要看的
升学出口、学额与报名——决定“搏不搏得过”的那几件事。
小一自行分配 · 竞争情况
教育局逐年公布的学额（2019–2026）。 「竞争」在这里净系指自行阶段的供求——学校收不收得满、有没有超出法定配额；
不是讲学校好不好，也不是讲你入不入到（往年计分切线全港没人公开）。
竞争较松
自行年年收不满
20
计分位（乙类）至少
总学额 × 20%，教育局下限
总学额 × 20%，教育局下限
100
2026 小一总学额
89
统一派位学额
262019
162020
262021
222022
342023
342024
352025
392026
数字＝实际统一学额 减 法定一半。 正数＝自行没收满，剩下的拨到统一；负数＝自行占用超过一半。
2019–2026 每年自行阶段都收不满，剩余的学额拨入统一派位。
升中派位去向
学校公开的毕业生去向。
全港只有少数学校公开这组数字，没有公开不等于去向差。
95%
获派首三志愿
31%
升读英文中学
毕业生去了 30 间中学，其中
11 间是 Band 1（42%）：沙田官立中學、天主教郭得勝中學、沙田培英中學、聖公會林裘謀中學、培僑書院、沙田崇真中學 等。
Band 由我们库内那间中学的 DSE 记录读出，属第三方口径，非教育局官方分级；30 间里面 26 间对得上我们的中学库。
毕业生去了哪些中学——按第三方 Banding 分组。 「间」是中学间数，「人」是本校毕业生人数（有逐校人数的合计 78 人）。 Banding 非教育局官方分级，属第三方口径。
Band 1
8 间中学 · 17 人（22%）
Band 1-2
1 间中学 · 18 人（23%）
馬鞍山聖若瑟中學1C~2A（18）
Band 2
10 间中学 · 39 人（50%）
Band 2-3
1 间中学 · 1 人（1%）
東莞工商總會劉百樂中學2C~3A（1）
Band 3
1 间中学 · 3 人（4%）
台山商會中學3A（3）
未标示组别
9 间中学
香港中文大學校友會聯會2B~2C（2）、沙田循道衛理中學1B（1）、博愛齾院陳楷紀念中學2C~3A（1）、香港九龍塘基督教中華（1）、宣道會鄭榮之中學1C（1）、陳震夏中學（1）、宣道國際學校（1）、聖道迦南書院2C（1）、其他中學
入学与学额
89
小一统一派位学额
2026 教育局公布・暂定
2026 教育局公布・暂定
20
自行・计分位至少
总学额 × 20%
总学额 × 20%
89
所属校网
「统一派位学额」是自行分配阶段跑完之后剩下的学额，
教育局注明属暂定、会调整——它不是自行那一轮的分母。自行阶段全港
每人只可报一间；那一轮真正该看的是甲类（世袭）与乙类（计分）的分配，
见上面「小一自行分配 · 竞争情况」。
| 报名窗口 2025/26 | 2026-01-02 至 2026-01-16 |
|---|
窗口未知不等于已经关闭——未收录只代表我们未核到公开日期。
二、学校本身
教育局与学校官网的客观资料，逐项核对过出处。
学校档案
来源：教育局公开资料与学校官网 · 2025/26 学年
| 创校年份 | 1987 |
|---|---|
| 校训 | 敬天乐仁博学笃行 |
| 办学团体 | 香港天主教方济会会长 |
| 校长 | 杨翠珊女士 |
| 校监 | 刘启燊先生 |
| 一条龙中学 | - |
| 直属中学 | - |
| 联系中学 | - |
| 上课时间 | 全日 |
| 校车 | 校巴 |
| 家长教师会 | 有 |
| 校友会 | 有 |
| 校舍面积 | 约3500平方米 |
| 地址 | 新界沙田马鞍山恒安邨 |
| 电话 | 26429186 |
| 学校网页 | 官网 |
班级结构
| 小一 | 2 班 |
|---|---|
| 小二 | 2 班 |
| 小三 | 2 班 |
| 小四 | 3 班 |
| 小五 | 3 班 |
| 小六 | 4 班 |
收费
| 家长教师会会费 2025/26 | $40 |
|---|---|
| 非标准项目的核准收费 2025/26 | $300 |
学校设施
| 其他 | 全部课室设电子黑板，促进课堂互动。 另设辅导室、健身室、多元智能室及祈祷室。 |
|---|---|
| 图书馆数目 | 1 |
| 操场数目 | 2 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。 |
| 特别室 | 8间（STEM室、视艺室、音乐室、电脑室、英语室、校园电视台、中央图书馆、感统室）。 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 课室数目 | 24 |
三、家长怎么说
论坛公开讨论的提炼，逐条标明年代与样本量。属个别经验，不是本站评价。
家长口碑
提炼自家长论坛公开讨论 · 61 条发言 · 2008–2024 年 · 全站关于本校 28 个主题、284 条回复。
属家长个别经验与观感，不是我们的评价，也不代表学校现况。
马鞍山圣若瑟小学口碑以严谨管教、功课量多著称，适合能承受压力、细心乖巧的学生。近年功课量趋缓，但校风依然严格。面试文化有争议，插班机制透明。整体为传统进取型学校。
近年评价方向有变：功课量由2012-2018年的多、补课频繁，转为2022年的正常无教深教快，平日功课量减少，显示政策趋向平衡。
校风管教2012-2024
校风严谨纯朴，管教严格，如全体留校午膳、校规仔细（波鞋全白、女仔须换裤），老师晚间八时下班，周六有活动，感觉进取。2012至2024年维持严格风格。
功课压力2012-2022
功课量多，默书频密，补课频繁，学生压力大，曾有中四生读到哭需出国。2022年课程正常无教深教快，平日每科一至两样功课，长假较多，功课量趋缓。
面试文化2008-2021
叩门需考笔试及面试，分班试需考齐两次，机制严格。2021年有面试老师态度欠佳，重复提问要求大声回答，影响取录。
插班与收生2016-2024
初中三年有上落车机制，每年按英文成绩重新分班，A班为英文班，分班试决定中英文班，英文班选修较多。
师资与教学2016
衔接课程期间老师检查笔记，三分之一学生未完成需补做，英语测试浅于小学程度，教学严谨。
资料局限：观察点分散于2008-2024年，部分维度样本少（如teaching仅2016年），且讨论集中于初中阶段，小学部资讯有限。
家长常同时考虑
论坛同帖并置讨论的统计，中性聚合，不代表推荐或排序。