般咸道官立小學
Bonham Road Government Primary School
升中資料不透明成績質疑功課量少老師有愛心享受校園生活課程偏淺英文一般中數較深
一、決策要看的
升學出口、學額與報名——決定「搏唔搏得過」的那幾件事。
小一自行分配 · 競爭情況
教育局逐年公布嘅學額（2019–2026）。
「競爭」喺呢度淨係指自行階段嘅供求——學校收唔收得滿、有冇超出法定配額；
唔係講學校好唔好，亦唔係講你入唔入到（往年計分切線全港冇人公開）。
競爭激烈
自行8 年裡面 6 年額滿有溢
10
計分位（乙類）至少
總學額 × 20%，教育局下限
總學額 × 20%，教育局下限
50
2026 小一總學額
25
統一派位學額
-32019
-12020
-152021
-62022
-32023
-32024
-22025
02026
數字＝實際統一學額 減 法定一半。 正數＝自行冇收滿，剩返嘅撥落統一；負數＝自行佔用超過一半。
2019–2026 大部分年份自行階段都收足並超出法定配額，統一派位嘅學額因而少咗，缺口通常 3 個左右。 缺口成因係世襲（必收生）超出 30% 限額，或者扣起重讀位，兩者分唔開。但計分位唔會受影響——乙類有 20% 下限。
升中派位去向
學校公開的畢業生去向。
全港只有少數學校公開這組數字，沒有公開不等於去向差。
95%
獲派首三志願
88%
獲派第一志願
畢業生去咗 20 間中學，其中
11 間是 Band 1（55%）：皇仁書院、英皇書院、庇理羅士女子中學、英華女學校、香港真光中學、聖士提反女子中學 等。
Band 由我哋庫內嗰間中學嘅 DSE 記錄讀出，屬第三方口徑，非教育局官方分級。
畢業生去了哪些中學——按第三方 Banding 分組。 「間」是中學間數，「人」是本校畢業生人數。 Banding 非教育局官方分級，屬第三方口徑。
Band 1
11 間中學
Band 2-3
1 間中學
佛教黃鳳翎中學2C~3A
未標示組別
1 間中學
入學與學額
25
小一統一派位學額
2026 教育局公布・暫定
2026 教育局公布・暫定
10
自行・計分位至少
總學額 × 20%
總學額 × 20%
11
所屬校網
「統一派位學額」是自行分配階段跑完之後剩下的學額，
教育局注明屬暫定、會調整——它不是自行那一輪的分母。自行階段全港
每人只可報一間；那一輪真正該看的是甲類（世襲）與乙類（計分）的分配，
見上面「小一自行分配 · 競爭情況」。
插班／轉校要備文件
- 申請表填妥交回本校，並請附上有關文件。如遞交之文件不齊全者，有關之申請將不獲處理。
二、學校本身
教育局與學校官網的客觀資料，逐項核對過出處。
學校檔案
來源：教育局公開資料與學校官網 · 2025/26 學年
| 創校年份 | 2000 |
|---|---|
| 校訓 | 敬業樂群 |
| 辦學團體 | 政府 |
| 校長 | 李明佳先生 |
| 校監 | 林雨恒先生 |
| 一條龍中學 | - |
| 直屬中學 | - |
| 聯繫中學 | 英皇書院、庇理羅士女子中學、金文泰中學、鄧肇堅維多利亞官立中學 |
| 上課時間 | 全日 |
| 校車 | 無 |
| 家長教師會 | 有 |
| 校友會 | - |
| 校舍面積 | 約3765平方米 |
| 地址 | 香港西營盤般咸道9A號 |
| 電話 | 25171216 |
| 學校網頁 | 官網 |
班級結構
| 小一 | 2 班 |
|---|---|
| 小二 | 2 班 |
| 小三 | 2 班 |
| 小四 | 2 班 |
| 小五 | 2 班 |
| 小六 | 2 班 |
收費
| 家長教師會會費 2025/26 | $70 |
|---|---|
| 非標準項目的核准收費 2025/26 | $300 |
學校設施
| 其他 | 園圃、籃球場、全校無線寬頻網絡。 |
|---|---|
| 圖書館數目 | 1 |
| 操場數目 | 2 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | - |
| 特別室 | 音樂室、視覺藝術室、電腦室、英語活動室、學生輔導室、會議室、多用途室及家長資源室。 |
| 禮堂數目 | 1 |
| 課室數目 | 12 |
三、家長怎麼說
論壇公開討論的提煉，逐條標明年代與樣本量。屬個別經驗，不是本站評價。
家長口碑
提煉自家長論壇公開討論 · 222 條發言 · 2011–2025 年 · 全站關於本校 138 個主題、1145 條回覆。
屬家長個別經驗與觀感，不是我們的評價，也不代表學校現況。
般咸道官立小學是一所歷史悠久、校風樸素的官小，老師有愛心，學生關顧良好。功課量中等，壓力不大，但升中數據不透明，B1率約四成，聯繫位有助女生升B1。適合重視關顧、不追求催谷的家長，但需接受升中資訊不公開的現實。
校風管教2012-2019
校風樸實，老師有愛心且關顧學生，雙班主任制令學生受照顧。管教嚴格但合理，守規學生受喜愛。校舍環境優美，高年級照顧低年級，學生讀得開心。近年有家長指教淺考深，但整體校風正面。
功課壓力2011-2025
功課量多年來屬中等，初時或偏多，經反映後回復正常。每日約5-8樣，學生可在校完成部分。課程不算深，但常識科內容多。近年功課量一般，測考次數適中，壓力不大。
面試文化2014-2015
叩門面試需1-1-1選校，學校會篩選面試名單，非全部見校長。面試具選擇性，反映收生競爭。
插班與收生2013-2025
收生競爭激烈，必收位超額，統一派位學額減少。叩門需1-1-1。升中數據多年不透明，家長質疑B1率約四成。聯繫位與李陞共享，女生升B1機會較高。
師資與教學2011-2022
教學以傳統為主，英文非全外籍教授，五年級起漸轉全英語。設精英班，分組教學。老師有愛心，但溝通不多。近年有家長指教淺考深，師資評價參差。
資料局限：討論集中於2011-2016年，近年樣本較少；升中數據多為推算，實際情況可能不同。
家長常同時考慮
論壇同帖並置討論的統計，中性聚合，不代表推薦或排序。