九龍塘宣道小學
Alliance Primary School, Kowloon Tong
功課量少測考範圍清晰訓練自主效率老師有耐性長假無功課普教中插班申請存在校風嚴謹
一、決策要看的
升學出口、學額與報名——決定「搏唔搏得過」的那幾件事。
升中派位去向
學校公開的畢業生去向 · 畢業生 108 人。
全港只有少數學校公開這組數字，沒有公開不等於去向差。
94%
升讀 Band 1 中學
非官方分級，第三方口徑
非官方分級，第三方口徑
畢業生去咗 34 間中學，其中
31 間是 Band 1（97%）：拔萃男書院、協恩中學、迦密中學、香港神託會培基書院、聖保羅書院、英華書院 等。
Band 由我哋庫內嗰間中學嘅 DSE 記錄讀出，屬第三方口徑，非教育局官方分級；34 間裡面 32 間對得上我哋嘅中學庫。
畢業生去了哪些中學——按第三方 Banding 分組。 「間」是中學間數，「人」是本校畢業生人數（有逐校人數的合計 108 人）。 Banding 非教育局官方分級，屬第三方口徑。
Band 1
30 間中學 · 101 人（94%）
拔萃男書院1B（13）、協恩中學1A（10）、迦密中學1A~1B（9）、香港神託會培基書院1B~1C（8）、聖保羅書院1A（7）、英華書院1A（5）、何明華會督銀禧中學1A~1B（5）、華英中學1A（5）、德望學校1A（4）、喇沙書院1A（4）、九龍真光中學1A~1B（3）、旅港開平商會中學1A（3）、華仁書院(九龍)1A（3）、拔萃女書院1A（2）、東華三院黃笏南中學1A~1B（2）、瑪利諾修院學校（中學部）1A（2）、聖羅撒書院1B（2）、聖公會林護紀念中學1A（2）、聖保羅男女中學1A（1）、港大同學會書院1A（1）、福建中學1B（1）、陳瑞祺(喇沙)書院1C（1）、基督教女青年會丘佐榮中學1B~1C（1）、聖士提反女子中學1A（1）、皇仁書院1A（1）、英皇書院1A（1）、真光女書院1B（1）、保良局第一張永慶中學1A（1）、嘉諾撒聖瑪利書院1A（1）、聖芳濟書院1B（1）
Band 2
1 間中學 · 1 人（1%）
基督教中國佈道會聖道迦南書院2C（1）
未標示組別
3 間中學 · 6 人（6%）
宣道國際學校（4）、優才書院優才(楊殷有娣)書院1B（1）、華仁書院(香港)（1）
入學與學額
| 報名窗口 2026/27 | 2026-04-13 至 2026-05-15 |
|---|
窗口未知不等於已經關閉——未收錄只代表我們未核到公開日期。
插班／轉校要備文件
- 証件照片(高5cm X 闊4cm, 白色背景) (檔案格式: gif , jpg , png ; 尺寸上限為10MB ; 像素上限: 1024 x1024) 出生證明書副本 (檔案格式: gif , jpg , png , pdf , docx , doc , xls , xlsx ; 尺寸上限為10MB) 最近兩次之考試成績表副本 有關之課外活動及服務之證明文件(最近一年)
二、學校本身
教育局與學校官網的客觀資料，逐項核對過出處。
學校檔案
來源：教育局公開資料與學校官網 · 2025/26 學年
| 創校年份 | 1955 |
|---|---|
| 校訓 | 敬畏耶和華，是智慧的開端，認識至聖者便是聰明。 |
| 辦學團體 | 香港九龍塘基督教中華宣道會 |
| 校長 | 吳麗芬女士 |
| 校監 | 陳麗霞女士 |
| 一條龍中學 | - |
| 直屬中學 | - |
| 聯繫中學 | - |
| 上課時間 | 全日 |
| 校車 | 保姆車 |
| 家長教師會 | - |
| 校友會 | 有 |
| 校舍面積 | 約7022平方米 |
| 地址 | 九龍塘蘭開夏道2號地下至2樓部份及3樓至8樓全層 |
| 電話 | 34430100 |
| 學校網頁 | 官網 |
班級結構
| 小一 | 5 班 |
|---|---|
| 小二 | 4 班 |
| 小三 | 4 班 |
| 小四 | 4 班 |
| 小五 | 4 班 |
| 小六 | 3 班 |
收費
| 學費 2025/26 | $62350（分10期繳交） |
|---|
學校設施
| 其他 | - |
|---|---|
| 圖書館數目 | 1 |
| 操場數目 | - |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | - |
| 特別室 | 10間（音樂廳、STEM LAB、音樂室、體育館等）。 |
| 禮堂數目 | 2 |
| 課室數目 | 24 |
三、家長怎麼說
論壇公開討論的提煉，逐條標明年代與樣本量。屬個別經驗，不是本站評價。
家長口碑
提煉自家長論壇公開討論 · 7246 條發言 · 2006–2026 年 · 全站關於本校 1671 個主題、35051 條回覆。
屬家長個別經驗與觀感，不是我們的評價，也不代表學校現況。
九龍塘宣道小學學術嚴謹，升中表現強勁（2025年100%升B1/英中），但非happy school，家長需高度投入。初小相對輕鬆，高小壓力漸增。校風純樸但管教嚴格，適合重視學術、願意配合學校節奏的家庭。
近年評價方向有變：2021年前功課壓力大，2023年趨緩，初小功課量少於傳統一線津校，長假無功課，顯示近年功課政策有調整。
校風管教2019-2026
校風純樸但嚴謹，非happy school，家長需高度投入。2019年強調友愛，2021年壓力大，2023年訓練自主效率，2025年升中保證強。
功課壓力2006-2023
初小功課相對輕鬆，高小漸增。2006-2010年英文要求高、默書量多，2019年開學即測考，2021年壓力達高峰，2023年趨緩，長假無功課。
面試文化2018-2020
面試競爭激烈，2020年逾三千人報考，結果分正取、備取、reject，備取生6月有筆試，候補名單流動大。
插班與收生2020-2024
插班名額不固定，小二及小五較多，下學期插班存在，插班生多來自其他直私，亦有學生插出至瑪利諾等名校。
師資與教學2011-2023
教學系統清晰，小四起按能力分組，小一開始必修樂器，普教中安排有變化，IT依賴電子平台，升中準備滲透。
資料局限：觀察點集中於2006-2026年，早期樣本較少，近年（2023-2026）討論較多，可能反映現況。部分年份如2006-2012年樣本偏少，需注意時代差異。
面試情報
⚠️ 近年無新面試情報，以下全部是較早年份的家長分享，形式可能已變 · 共 676 條發言
小一入學 2007-2020
一輪或兩輪面試，小組形式，無家長面試，不看重厚Profile。
- 小組面試，3-8人一組，考疊積木、配對、看書答問題、聽指令做動作（2007-2020）
- 中英文問答，含看片答題、畫畫講解（2018）
- 第二輪筆試考中英數卷，含閱讀理解、串字、加減、讀字（2016-2017）
- 常見問題：晚上和誰吃飯、面試後去哪裡（2018）
- 面試時長約1-1.5小時，需預留整個上午（2017-2018）
- 重視自信、禮貌、表達、文靜、有手尾（2010-2016）
- 部分組別有舉手環節（2017）
- 結果分正取、備取、reject；備取生6月有筆試（2018）
中一入學 2019
自行分配學位面試，高峰期2月中至3月尾，可能撞期。
- 面試常見問題：為何喜歡該校（2019）
- 面試班有助提升思維和表現（2019）
插班 2021
筆試後即日面試，時長約一小時，家長禮堂等候。
- P4筆試後即日面試，時長約一小時（2021）
家長提到的準備方向
- 培養孩子自信、禮貌及表達能力。
- 訓練聽指令、專注及閱讀習慣。
- 準備簡單中英文學術基礎，如認字、加減。
- 面試前讓孩子熟悉小組活動，如疊積木。
- 避免過厚Profile，學校不看重。
觀察點年份跨度大（2007-2021），近年樣本少，形式或已變。
特殊教育支援（SEN）
家長論壇公開討論的提煉 · 59 條發言。
SEN 支援逐年逐生不同，實際安排請直接向學校查詢。
學校學術要求高，對SEN學生支援有限，家長反映老師能識別專注力及讀寫問題，但主要依賴家長自行跟進，部分SEN學生因壓力轉校。
教育心理學家支援老師識別轉介
有家長反映班主任注意到孩子不專心及寫字鏡像問題，建議評估讀寫障礙（2005）。
有家長表示孩子有專注力不足及過度活躍，服藥後情況改善，曾考慮轉校（2009）。
有家長指出孩子有口吃問題，需自行安排言語治療（2010）。
有家長提到孩子有輕微讀寫障礙，成績B、C之間，屬Band 2學生，不能在壓力下讀書（2008）。
有家長反映老師對課堂上無故站起的學生罰坐，但該生默書成績優異（2006）。
有家長表示學校老師會致電跟進跟不上進度的學生，部分家長選擇轉校（2019）。
有家長指出學校對資優生有教育心理學家支援，能將課堂問題由投訴轉為了解（2014）。
有家長認為學校老師流失率低，但管理SEN學生對官津校老師是難題（2015）。
家長常同時考慮
論壇同帖並置討論的統計，中性聚合，不代表推薦或排序。