天主教伍華小學
Ng Wah Catholic Primary School
收生不足转男女校老师态度恶劣面试气氛良好抄功课打机学生流连商场预默书机制升中派位佳
一、决策要看的
升学出口、学额与报名——决定“搏不搏得过”的那几件事。
小一自行分配 · 竞争情况
教育局逐年公布的学额（2019–2026）。 「竞争」在这里净系指自行阶段的供求——学校收不收得满、有没有超出法定配额；
不是讲学校好不好，也不是讲你入不入到（往年计分切线全港没人公开）。
竞争中等
用量贴近法定配额
20
计分位（乙类）至少
总学额 × 20%，教育局下限
总学额 × 20%，教育局下限
100
2026 小一总学额
68
统一派位学额
-152019
-142020
-72021
-42022
112023
122024
132025
182026
数字＝实际统一学额 减 法定一半。 正数＝自行没收满，剩下的拨到统一；负数＝自行占用超过一半。
2019–2026 自行阶段用量与法定配额差不多，逐年有上有落。
升中派位去向
学校公开的毕业生去向。
全港只有少数学校公开这组数字，没有公开不等于去向差。
98%
获派首三志愿
91%
获派第一志愿
毕业生去了 30 间中学，其中
14 间是 Band 1（48%）：瑪利諾修院學校（中學部）、拔萃男書院、保良局第一張永慶中學、中華基督教會協和書院、保良局何蔭棠中學、藍田聖保祿中學 等。
Band 由我们库内那间中学的 DSE 记录读出，属第三方口径，非教育局官方分级；30 间里面 29 间对得上我们的中学库。
毕业生去了哪些中学——按第三方 Banding 分组。 「间」是中学间数，「人」是本校毕业生人数。 Banding 非教育局官方分级，属第三方口径。
Band 1
11 间中学
瑪利諾修院學校（中學部）1A、拔萃男書院1B、保良局第一張永慶中學1A、中華基督教會協和書院1B、保良局何蔭棠中學1B、藍田聖保祿中學1A~1B、德愛中學1C、順利天主教中學1B、順德聯誼總會李兆基中學1C、香港培道中學1B、聖文德書院1C
Band 1-2
1 间中学
觀塘官立中學1C~2A
Band 2
8 间中学
Band 2-3
2 间中学
Band 3
1 间中学
天主教伍華中學3A
入学与学额
68
小一统一派位学额
2026 教育局公布・暂定
2026 教育局公布・暂定
20
自行・计分位至少
总学额 × 20%
总学额 × 20%
43
所属校网
「统一派位学额」是自行分配阶段跑完之后剩下的学额，
教育局注明属暂定、会调整——它不是自行那一轮的分母。自行阶段全港
每人只可报一间；那一轮真正该看的是甲类（世袭）与乙类（计分）的分配，
见上面「小一自行分配 · 竞争情况」。
小一入学要备文件
- a. 学生的香港出生证明书；或 获准在港定居的证明文件； b. 小一注册证(副本)； c. 自行分配学位「小一入学申请表」(家长存根)； d. 统一派位「选择学校表」(家长存根)； e. 学生幼稚园 K3 成绩表或评估表； f. 学生近照 2 张 (证件相尺寸)
插班／转校要备文件
- a. 学生的香港出生证明书；或 获准在港定居的证明文件； b. 学生最近一年的学校成绩报告表； c. 如属天主教教友，请附上学生领洗纸； d. 如有兄弟姊妹在本校就读，请附上兄弟姊妹的学生手册学籍表； e. 学生近照 1 张 (证件相尺寸)
二、学校本身
教育局与学校官网的客观资料，逐项核对过出处。
学校档案
来源：教育局公开资料与学校官网 · 2025/26 学年
| 创校年份 | 1965 |
|---|---|
| 校训 | 慎思明辨 |
| 办学团体 | 天主教香港教区 |
| 校长 | 冯朗先生 |
| 校监 | 陈德雄先生 |
| 一条龙中学 | - |
| 直属中学 | 天主教伍华中学 |
| 联系中学 | - |
| 上课时间 | 全日 |
| 校车 | 校巴 |
| 家长教师会 | 有 |
| 校友会 | 有 |
| 校舍面积 | 约5300平方米 |
| 地址 | 九龙新蒲岗彩虹道5号 |
| 电话 | 23838079 |
| 学校网页 | 官网 |
班级结构
| 小一 | 2 班 |
|---|---|
| 小二 | 3 班 |
| 小三 | 3 班 |
| 小四 | 4 班 |
| 小五 | 4 班 |
| 小六 | 4 班 |
收费
| 家长教师会会费 2025/26 | $40 |
|---|---|
| 非标准项目的核准收费 2025/26 | $300 |
学校设施
| 其他 | 一至六年级课室设有互动触控显示屏、中央视像广播设备，全校WiFi装置。 |
|---|---|
| 图书馆数目 | 1 |
| 操场数目 | 1 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 斜道、畅通易达升降机、畅通易达洗手间及视像火警警报系统。 |
| 特别室 | 音乐室2间、电脑室1间、STEAM ROOM 1间、视艺室2间、远程教室1 间、英语阅读室1间、小组学习室2间、小礼堂、天台活动室。 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 课室数目 | 24 |
三、家长怎么说
论坛公开讨论的提炼，逐条标明年代与样本量。属个别经验，不是本站评价。
家长口碑
提炼自家长论坛公开讨论 · 43 条发言 · 2010–2024 年 · 全站关于本校 18 个主题、115 条回复。
属家长个别经验与观感，不是我们的评价，也不代表学校现况。
天主教伍华小学学术表现佳（2016年派位理想），师资稳定有爱心，面试气氛轻松。但2017年曾现校风问题，近年收生减少。适合重视学术、接受传统教学的家庭，但需留意收生趋势。
校风管教2017
2017年有用家指老师态度恶劣，常在走廊大声责骂学生，且学生放学后在附近流连，校风管教受质疑。但样本仅一年，且无后续观察，难以判断现况。
功课压力2016
2016年升中派位成绩理想，首志愿63%，Band1比例约44%，反映学术表现佳，但未直接提及功课量。样本单薄，无法评估功课压力。
面试文化2017
2017年面试气氛轻松，老师有笑容并与学生开玩笑，开放日有教学示范，显示面试过程友善。但仅一年观察，代表性有限。
插班与收生2019-2024
2019年中学咨询转男女校，直属关系可能影响收生；2024年小一开三班，较学额少一班，收生人数减少，反映收生压力。
师资与教学2015-2017
2015-2017年师资稳定，有爱心，新校长锐意改革，数学科较强。整体教学正面，但样本集中于早期，近年情况未明。
资料局限：观察点集中于2015-2017年，近年样本少，且各维度观察点稀疏，结论代表性有限。
家长常同时考虑
论坛同帖并置讨论的统计，中性聚合，不代表推荐或排序。