Holy Cross Lutheran School
路德會聖十架學校
校舍新大近年轉谷成績不透明派位穩步上揚成績一般後補機制校長積極改革課外活動易爭取
1. What to Look at for Decisions
Graduation paths, places, and applications — the factors that decide whether it's worth the gamble.
Discretionary Places · competition
教育局逐年公布嘅學額（2019–2026）。
「競爭」喺呢度淨係指Supply and demand in the discretionary stage——Whether the school fills up and whether it exceeds the legal quota; not about whether the school is good, norNot about whether you get in.(No one publicly releases past Points System cutoffs).
競爭中等
用量貼近法定配額
20
Points System (Category B) at least
Total places × 20%, EDB minimum
Total places × 20%, EDB minimum
100
2026 Total Primary One places
68
Central Allocation places
72019
12020
-112021
-62022
-42023
62024
122025
182026
Number = actual CA places minus statutory half. Positive = DP not filled, remainder to CA; negative = DP used more than half.
2019–2026 自行階段用量同法定配額差唔多，逐年有上有落。
SSPA allocation destinations
學校公開的畢業生去向。
全港只有少數學校公開這組數字，沒有公開不等於去向差。
畢業生去咗 24 間中學，其中
14 schools是 Band 1（61%）：廖寶珊紀念書院、荃灣公立何傳耀紀念中學、天主教母佑會蕭明中學、荃灣官立中學、賽馬會體藝中學、保祿六世書院 等。
Band 由我哋庫內嗰間中學嘅 DSE 記錄讀出，屬第三方口徑，非教育局官方分級。
Secondary schools graduates went to——按第三方 Banding 分組。 「間」是中學間數，「人」是本校畢業生人數（有逐校人數的合計 31 人）。 Banding 非教育局官方分級，屬第三方口徑。
Band 1
11 secondary schools · 31 people (100%)
廖寶珊紀念書院1C（13）、荃灣公立何傳耀紀念中學1B（6）、天主教母佑會蕭明中學1A~1B（3）、荃灣官立中學1A（2）、賽馬會體藝中學1C（1）、保祿六世書院1B（1）、可風中學（嗇色園主辦）1B（1）、寶安商會王少清中學1B（1）、屯門官立中學1B（1）、優才（楊殷有娣）書院1B（1）、保良局顏寶鈴書院1B（1）
Band 1-2
2 secondary schools
Band 2
7 secondary schools
Band 2-3
1 secondary schools
裘錦秋中學（葵涌）2C~3A
未標示組別
3 secondary schools
Admission and school places
68
Central Allocation places
2026 教育局公布・暫定
2026 教育局公布・暫定
20
Discretionary・Points places at least
Total places × 20%
Total places × 20%
62
School net
"Central Allocation places" isRemaining after the Discretionary Places stagePlaces,
EDB notes they are provisional and subject to change—It is not the denominator for the Discretionary round.. In the discretionary stage, each person can apply to only one school in HK; that round you should look at Category A (sibling) and Category B (points) allocation, see "POA Discretionary Places · Competition" above.
Documents for Primary One Admission
- 小一自行申請表副本
- 統一派位選校表副本
- 小一註冊證副本
- 申請兒童的出生證明文件
- 申請兒童的學習表現及課外活動資料副本(基於環保原則，最多8頁A4紙，釘裝整齊便可)
2. The School Itself
Objective data from EDB and school websites, with sources verified item by item.
School Profile
Source: EDB public data and school websites · 2025/26 school year
| Year founded | 1971 |
|---|---|
| school motto | 耶穌乃主，十架為榮 |
| Sponsoring body | 香港路德會有限公司 |
| principal | 王淑芬女士 |
| supervisor | 陸展宏先生 |
| Through-train Secondary School | - |
| Feeder secondary schools | - |
| Nominated secondary schools | - |
| School hours | Whole day |
| school bus | 保姆車 |
| Parent-Teacher Association | Yes |
| alumni association | Yes |
| campus area | About 2160 sq m |
| Address | 新界荃灣路德圍31號 |
| Phone | 24157878 |
| School Website | Official website |
Class structure
| Primary 1 | 4 classes |
|---|---|
| Primary 2 | 4 classes |
| Primary 3 | 4 classes |
| Primary 4 | 4 classes |
| Primary 5 | 4 classes |
| Primary 6 | 4 classes |
Fees
| PTA membership fee 2025/26 | $50 |
|---|---|
| Approved charges for non-standard items 2025/26 | $450 |
School Facilities
| Others | 各室均有冷氣設備、電腦、投影機、實物投影機。 |
|---|---|
| Number of libraries | 1 |
| Number of playgrounds | 2 |
| Facilities for students with SEN | 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
| Special rooms | 圖書館、英語室、STEAM創意空間、音樂室、視藝室、科學實驗教室、動覺智能室、快樂廚房、科學科技室、芬蘭號、國民教育室、校園電視台。 |
| Number of halls | 2 |
| Number of classrooms | 29 |
3. What Parents Say
Digest of public forum discussions, each item labeled with year and sample size. These are individual experiences, not our assessment.
Parent commentary
Parent commentary and interview notes below are summarised from Chinese-language forum sources and are shown in the original Chinese. Ask the AI assistant in English for a grounded summary of any of it.
提煉自家長論壇公開討論 · 965 條發言 · 2014–2024 年 · 全站關於本校 57 個主題、758 條回覆。
屬家長個別經驗與觀感，不是我們的評價，也不代表學校現況。
路德會聖十架學校近年由負面轉為正面，校長積極改革，校風關愛、活動多，屬happy school，但學術成績一般，近年有催谷跡象。適合重視全人發展、不追求頂尖學術的家庭，但需注意呈分試透明度及新移民比例等問題。
Recent evaluation trends have changed：2024年聽聞學校近年比以前谷，反映學校為改善升中成績而增加學術壓力，與2017年happy school形象有別，轉勢方向為由輕鬆趨向催谷。
School ethos and discipline2014-2024
2014年轉校長後由負面轉正面，校方有心改善，但2016年校園開放引監管憂慮，2018年新移民比例高致質素參差，2023年呈分試不公布排名惹不滿。整體關愛、活動多，屬happy school，但管教與透明度有爭議。
Homework pressure2017-2024
2017年功課量不多，約每日4-6樣，屬happy school；2022年升中成績一般，2024年聽聞近年比以前谷，反映學校近年趨向催谷以改善升中表現，但未見顯著成效。
Interview Culture2018-2020
2018年叩門面試僅約2分鐘，問3-4條問題，流程簡短；2020年提及他校面試安排，但本校面試文化未見詳細討論，樣本有限。
Transfer and Admission2017-2023
2017-2018年有插班流動，2018年叩門後有補位，2021年學位分配比例清晰，2023年首三志願率升至97%，反映收生與派位表現穩步上揚，但早年有家長因不適應轉校。
Teachers and Teaching2018-2024
2018年有合唱團、朗誦隊等機會，比傳統名校易爭取，但升中成績未見突出；2024年有家長認為老師有heart，校舍新且大，整體教學資源不俗，但學術成績一般。
資料局限：討論集中於2014-2024年，部分維度樣本偏少（如面試、教學），且觀察點多來自家長主觀意見，可能與實際情況有偏差。
Interview notes
⚠️ 近年無新面試情報，以下全部是較早年份的家長分享，形式可能已變 · 共 145 條發言
Primary One Admission 2016-2021
面試形式多樣，包括小組、一對一及兩輪面試，部分含家長環節。
- 小組上課集體搶答（2018）
- 一對一老師面試，含看圖書讀字（2021）
- 叩門面試分兩輪：首輪見學生，次輪見家長（2020）
- 叩門面試約2分鐘，問3-4條問題，部分有畫畫、玩Lego（2018）
- 考加減數、讀英文及中文字（2017）
- 考中文指令（排隊、蹲低）、英文串字（顏色、動物、形狀）（2018）
- 簡單對答、看圖講故事（2020）
- 簡單中英文對答及生字（2020）
Preparation directions mentioned by parents
- 訓練孩子聽從中文指令，如排隊、蹲低。
- 加強英文串字，特別是顏色、動物、形狀。
- 培養看圖講故事及簡單對答能力。
- 準備畫畫或玩Lego等活動環節。
- 家長需準備與老師聊天，展現對學校的認識。
2021年後樣本少，形式或已變，建議參考最新學校公告。
Special Educational Needs (SEN) support
家長論壇公開討論的提煉 · 20 條發言。
SEN 支援逐年逐生不同，實際安排請直接向學校查詢。
學校前身日修小學以融合教育聞名，吸引大量SEN學生，但合併後新校長上任後支援大幅縮減，家長反映老師態度轉差，甚至有踢學生等不當行為，整體口碑由正面轉為負面。
融合教育先導課後功課輔導個別老師跟進
有家長反映合併前日修小學對SEN學生支援充足，老師跟進細心，孩子進步明顯（2014-2015）。
有家長反映新校長上任後，SEN支援突然中斷，家長會上明言不再提供貼心照顧（2015）。
有家長反映學校為操練TSA，縮短午餐時間至25分鐘，導致孩子因倒飯感到自責（2015）。
有家長反映老師用腳踢學生，令孩子害怕上學（2015）。
有家長反映部分老師對SEN學生缺乏包容，大聲責罵，情緒激動（2015）。
有家長反映孩子遇到個別老師關顧包容，感到幸運（2015）。
有家長反映學校收較多SEN學生，支援好自然吸引（2017）。
有課後導師觀察到學校收較多新來港及SEN學生，課後活動及功課輔導充足（2017）。
Parents often also consider
Statistics from discussions in the same forum thread, neutrally aggregated, not recommendations or rankings.
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問 AI · Holy Cross Lutheran School
Answers are based only on our database info about this school—official files, parent reviews, interview intel. If it's not in the database, it will say so.
Want to know if this school is hard to get into via transfer, what the interview covers, and the school culture? Ask me.
Is this school right for your family?
Data ready, one step left: answer 8 questions to get a free tailored path, timeline, and documents needed.
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