循理會美林小學
Free Methodist Mei Lam Primary School
升中表現不俗弱勢小學老師有心小班教學功課量適中位置偏遠分組教學普教中
一、決策要看的
升學出口、學額與報名——決定「搏唔搏得過」的那幾件事。
小一自行分配 · 競爭情況
教育局逐年公布嘅學額（2019–2026）。
「競爭」喺呢度淨係指自行階段嘅供求——學校收唔收得滿、有冇超出法定配額；
唔係講學校好唔好，亦唔係講你入唔入到（往年計分切線全港冇人公開）。
競爭較鬆
自行8 年裡面 7 年收唔滿
20
計分位（乙類）至少
總學額 × 20%，教育局下限
總學額 × 20%，教育局下限
100
2026 小一總學額
77
統一派位學額
42019
202020
12021
122022
342023
222024
202025
272026
數字＝實際統一學額 減 法定一半。 正數＝自行冇收滿，剩返嘅撥落統一；負數＝自行佔用超過一半。
2019–2026 大部分年份自行階段都收唔滿，剩返嘅學額撥落統一派位。 有一兩年例外，落注前對埋最近嗰年。
升中派位去向
學校公開的畢業生去向。
全港只有少數學校公開這組數字，沒有公開不等於去向差。
畢業生去咗 26 間中學，其中
11 間是 Band 1（46%）：聖公會曾肇添中學、浸信會呂明才中學、沙田崇真中學、沙田循道衞理中學、沙田蘇浙公學、天主教郭得勝中學 等。
Band 由我哋庫內嗰間中學嘅 DSE 記錄讀出，屬第三方口徑，非教育局官方分級；26 間裡面 24 間對得上我哋嘅中學庫。
畢業生去了哪些中學——按第三方 Banding 分組。 「間」是中學間數，「人」是本校畢業生人數。 Banding 非教育局官方分級，屬第三方口徑。
Band 1-2
1 間中學
馬鞍山聖若瑟中學1C~2A
Band 2
7 間中學
Band 2-3
1 間中學
博愛醫院陳楷紀念中學2C~3A
未標示組別
5 間中學
入學與學額
77
小一統一派位學額
2026 教育局公布・暫定
2026 教育局公布・暫定
20
自行・計分位至少
總學額 × 20%
總學額 × 20%
88
所屬校網
「統一派位學額」是自行分配階段跑完之後剩下的學額，
教育局注明屬暫定、會調整——它不是自行那一輪的分母。自行階段全港
每人只可報一間；那一輪真正該看的是甲類（世襲）與乙類（計分）的分配，
見上面「小一自行分配 · 競爭情況」。
插班／轉校要備文件
- 學生出生證明書(如非香港出生，必須出示當地出生證明書、有效旅遊證件及獲准逗留文件)
- 家長/監護人身份證明文件
- 居住地址證明
- 學生的最近成績表及有關學歷資料
- 學校推薦信及學生優秀表現紀錄
二、學校本身
教育局與學校官網的客觀資料，逐項核對過出處。
學校檔案
來源：教育局公開資料與學校官網 · 2025/26 學年
| 創校年份 | 2005 |
|---|---|
| 校訓 | 信、望、愛 |
| 辦學團體 | 循理會美林小學有限公司 |
| 校長 | 招捷玲女士 |
| 校監 | 李欣欣女士 |
| 一條龍中學 | - |
| 直屬中學 | - |
| 聯繫中學 | - |
| 上課時間 | 全日 |
| 校車 | 校巴 |
| 家長教師會 | 有 |
| 校友會 | 有 |
| 校舍面積 | 約2000平方米 |
| 地址 | 新界沙田大圍美城苑 |
| 電話 | 26052868 |
| 學校網頁 | 官網 |
班級結構
| 小一 | 2 班 |
|---|---|
| 小二 | 2 班 |
| 小三 | 2 班 |
| 小四 | 4 班 |
| 小五 | 4 班 |
| 小六 | 4 班 |
收費
| 家長教師會會費 2025/26 | $30 |
|---|---|
| 非標準項目的核准收費 2025/26 | $300（增聘外藉英語教師及改善學生學習環境及設施） |
學校設施
| 其他 | 美林生態園、地下童夢舞台、禮堂LED高清展示屏、學生輔導室、升降機及全校無線網絡。 |
|---|---|
| 圖書館數目 | 1 |
| 操場數目 | 2 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
| 特別室 | 9間（正向品格教育館、STEM創科教室、圖書館、校園電視台、英語室、常識室、視藝室、音樂室、電腦室）。 |
| 禮堂數目 | 1 |
| 課室數目 | 25 |
三、家長怎麼說
論壇公開討論的提煉，逐條標明年代與樣本量。屬個別經驗，不是本站評價。
家長口碑
提煉自家長論壇公開討論 · 84 條發言 · 2010–2022 年 · 全站關於本校 5 個主題、141 條回覆。
屬家長個別經驗與觀感，不是我們的評價，也不代表學校現況。
循理會美林小學是一所校風純樸、師生關係融洽的小學，功課壓力適中，教學具愛心且小班化。但學術競爭力一般，升中派位未見突出，部分優秀學生會轉出。適合重視品德培養、不追求頂尖學業成績的家庭。
校風管教2010-2015
校風純樸，注重品德培養，老師有愛心，學生乖巧，舊生常回校分享，氛圍溫馨。
功課壓力2010-2015
功課量適中，每日約5-6樣，一星期默書一次，一年兩測兩考，設導修課及功課輔導，壓力不大。
師資與教學2010-2015
老師有愛心，小班教學，支援充足，英文科推行PLPRW，設精英班及分組教學，教學多元。
插班與收生2010-2022
早年收生增加，但近年升中表現一般，部分優秀學生叩門轉走，屬弱勢小學。
資料局限：觀察點集中於2010及2015年，2022年僅一條，樣本偏少且年代久遠，近年情況可能已變化。
家長常同時考慮
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