油蔴地天主教小學
小一自行分配 · 競爭情況
總學額 × 20%，教育局下限
法定一半減實際
數字＝實際統一學額 減 法定一半。 正數＝自行冇收滿，剩返嘅撥落統一；負數＝自行佔用超過一半。
2019–2026 每年自行階段都收足並超出法定配額，統一派位嘅學額因而少咗，缺口通常 14 個左右。 缺口成因係世襲（必收生）超出 30% 限額，或者扣起重讀位，兩者分唔開。但計分位唔會受影響——乙類有 20% 下限。
升中派位去向
非官方分級，第三方口徑
畢業生去了哪些中學——按第三方 Banding 分組。 「間」是中學間數，「人」是本校畢業生人數（有逐校人數的合計 1545 人）。 Banding 非教育局官方分級，屬第三方口徑。
入學與學額
2026 教育局公布・暫定
總學額 × 20%
| 報名窗口 2025/26 | 2025-09-22 至 2025-09-30 |
|---|
小一入學要備文件
- 已填妥的「小一入學申請表」
- 家長／監護人的身份證、護照或其他身份證明文件
- 申請人的香港出生證明書及影印本
- 若申請人並無香港出生證明書，家長／監護人須出示該申請人的外地出生證明書及獲在本港居留的身份證明文件的正本及影印本
- 如申報兄／姊在本校就讀，家長／監護人須出示有關證件
- 如申報父／母或兄／姊為本校的畢業生，家長／監護人須出示有關文件
- 如申報與本校有相同的宗教信仰，家長／監護人須出示有關文件
- 出示所申報的居住地址證明文件
插班／轉校要備文件
- 填妥之申請表格(已貼上學生相片)
- 學生出生證明書或其他身份證明文件影印本
- 學生學業成績表影印本(最近兩次)
- 學生體藝活動表現證書影印本
- 如為天主教徒，須呈交領洗紙副本
學校檔案
| 創校年份 | 1968 |
|---|---|
| 校訓 | 力學明德，仁愛樂群 |
| 辦學團體 | 天主教香港教區 |
| 校長 | 余佩琴女士 |
| 校監 | 葉定國先生 |
| 一條龍中學 | - |
| 直屬中學 | - |
| 聯繫中學 | - |
| 上課時間 | 全日 |
| 校車 | 保姆車 |
| 家長教師會 | 有 |
| 校友會 | 有 |
| 校舍面積 | 約4000平方米 |
| 地址 | 九龍東莞街41號 |
| 電話 | 27807311 |
| 學校網頁 | 官網 |
班級結構
| 小一 | 5 班 |
|---|---|
| 小二 | 5 班 |
| 小三 | 5 班 |
| 小四 | 5 班 |
| 小五 | 5 班 |
| 小六 | 5 班 |
收費
| 家長教師會會費 2025/26 | $40 |
|---|---|
| 非標準項目的核准收費 2025/26 | $400 |
學校設施
| 其他 | 無線網絡校園、教堂、聖母山、小組活動室、會議室、閱覽室、水耕種植園地、蝴蝶園。 |
|---|---|
| 圖書館數目 | 1 |
| 操場數目 | 1 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | 暢通易達升降機。 |
| 特別室 | 多用途室、SMART LAB、視藝室、2個音樂室、學生輔導室、STEM LAB、 英語室、智慧圖書館。 |
| 禮堂數目 | 2 |
| 課室數目 | 30 |
家長口碑
油蔴地天主教小學（舊油天）是傳統名校，學術成績佳，但功課壓力大，測驗頻繁。校風正面但資訊透明度低。插班及叩門競爭激烈，世襲生影響大。適合能承受壓力、重視學術的家長。
校風正面，校長鼓勵升中報直資，老師對學生有記憶。但校舍細舊，附近果欄有臭味。近年資訊透明度低，不公布成績名次，banding說法含糊。2024年面試學生表現斯文，2025年被形容為谷校，活動較多。
功課量及測驗頻率高，一年三考，約一半時間一週一測一默。2020年前考試前仍有活動週，溫習時間壓縮。近年可上網查家課表，字體要求不高，但普教中需暑期外補。整體壓力偏大。
自行收生階段不收portfolio，純計分制。叩門面試內容淺，考禮貌、讀生字、看圖說故事等。2019年起有2nd in見家長，面試表現主導。插班面試頻率高，競爭激烈。
自行派位超收嚴重，世襲生佔大量學額，非世襲成功率低。插班名額有限，每年每級最多2-3個，小五後無人走。插班競爭激烈，有私小級15內學生獲offer。
老師普遍有經驗有愛心，從未罰抄，小五分班因材施教，有小班補底。中文老師要求嚴謹，數學設英文測考助銜接英中。學校可寫推薦信但內容保密。整體教學效能高。
面試情報
- 全程傾談，老師以廣東話、普通話及英語三語發問，內容圍繞校園生活（2008）
- 面試包括父母及小朋友，面試後次日有結果（2012）
- 插班P4面試後即日註冊，學生來自私校，成績佳且有音樂繪畫獎項（2012）
- 插班面試由星期五至30號，人數不多（2020）
家長提到的準備方向
- 訓練孩子用三語回答校園生活問題，如最喜歡的科目。
- 準備講故事環節，選擇經典故事如三隻小豬，練習表達。
- 家長需清晰說明選校原因及家庭教育理念。
- 留意孩子面試時的眼神接觸和禮貌。
- 如有天主教背景或課外活動獎項，可提前準備證書。