寧波第二中學
Ning Po No. 2 College
面試家長參與補課時段多收生競爭激烈校風正面學生純樸教學用心升學學費全免教師操守受質疑
一、決策要看的
升學出口、學額與報名——決定「搏唔搏得過」的那幾件事。
Banding・教學語言・DSE 出路
Banding 同排名都係第三方口徑，唔係教育局官方分級——
教育局從來冇公布過學校分級。呢啲數字對家長影響大，所以年份同出處一齊出；
冇年份嘅 banding 就係一句傳聞。
| Banding | 2A~2B 2023 年口徑 |
|---|---|
| 教學語言 | 中文 （中 100.0%） |
| 全港排名 | 174 ‒ 188 第三方 |
| 區內排名 | 15 ‒ 16 第三方 |
升中派位點運作、乙部點解跟就讀小學走：升中一規則 →
中一自行分配收生準則
教育局《中學概覽》ssp2025 原文節錄——學校白紙黑字寫明看什麼、各佔多少。
別訂定教學語言/校本課程 : - * 有英語延展教學活動。 中一入學、迎新活動及健康校園生活 中一入學 : 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。 中一自行分配學位收生準則：成績30%、面試25%、操行25%、課外活動及服務合佔10%，另獎項及特長各佔5%。
入學與學額
插班／轉校要備文件
- 入學申請表
- 最近兩年成績表之副本
- 身份證/出世紙/其他身份證明文件之副本
二、學校本身
教育局與學校官網的客觀資料，逐項核對過出處。
學校檔案
來源：教育局公開資料與學校官網 · 2025/26 學年
| 創校年份 | 1987 |
|---|---|
| 校訓 | 恒德弘毅 |
| 辦學團體 | 香港寧波同鄉會有限公司 |
| 校長 | 梁超然先生 |
| 校監 | 李宗德博士（GBS， OStJ， 太平紳士） |
| 家長教師會 | 有 |
| 校友會 | 有 |
| 校舍面積 | 約6500平方米 |
| 地址 | 九龍觀塘順天邨順安道九號 |
| 電話 | 23467465 |
| 學校網頁 | 官網 |
班級結構
| 中一 | 4 班 |
|---|---|
| 中二 | 4 班 |
| 中三 | 4 班 |
| 中四 | 4 班 |
| 中五 | 4 班 |
| 中六 | 4 班 |
學校設施
| 學校設施 | 課室二十七間。另有資訊科技室、周莉莉多功能教室、英語學習中心、大型圖書館、實驗室、美術室、音樂室、家政室、學生活動中心、竺銀康活動中心、健身室、會議室、訓導室、輔導室、王明康資訊科技廊、王明康STEM中心及社工室等。全校課室設有分體式冷氣、寬頻網絡、多媒體教學設備及逾300部電腦。 |
|---|---|
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | 暢通易達升降機。 |
| 課室數目 | 27 |
三、家長怎麼說
論壇公開討論的提煉，逐條標明年代與樣本量。屬個別經驗，不是本站評價。
家長口碑
提煉自家長論壇公開討論 · 83 條發言 · 2007–2025 年 · 全站關於本校 48 個主題、246 條回覆。
屬家長個別經驗與觀感，不是我們的評價，也不代表學校現況。
寧波第二中學口碑呈上升趨勢：早年校風受質疑，2010年後漸獲好評，2018年普遍認為學生純樸、校風正面，收生競爭加劇。教學有熱心老師，但師資穩定性存疑。適合追求純樸校風、band2中上學生，家庭需接受較多補課安排。
近年評價方向有變：校風評價由2008年負面轉為2018年後正面，收生競爭由易入變激烈，反映學校聲譽提升，可能與管理改善或教學成果有關。
校風管教2008-2021
校風評價隨年代轉變：2008年曾被指學生行為粗魯，2010年後漸獲好評，2018年普遍認為學生純樸、校風正面，2021年仍維持良好，但嚴格程度不及寧波公學。整體屬band2中上，積極進取。
師資與教學2007-2018
教學評價兩極：早年有校友指中六/七老師教學一般，但初中老師較好；2018年有家長稱數學科老師主動為成績差學生補課，顯示教學用心；2015年曾有教師操守疑慮，但未經證實。整體師資有熱心，但穩定性存疑。
插班與收生2008-2018
收生競爭變化明顯：2008年屬band2尾至3頭，容易博入；2018年自行收生階段競爭激烈，有學生中數A、英B、操行A仍無面試機會，反映收生門檻提升，學校受歡迎程度上升。
功課壓力2021
2021年觀察指學校設有較多補課時段，學生需額外時間應付學業，反映學業要求不低，但未見大量功課投訴，壓力主要來自補課安排。
面試文化2025
2025年觀察指面試可能需家長參與，基層家庭可考慮由爺爺陪同，但需確認安排，反映面試重視家庭參與，但具體形式未明。
資料局限：樣本分散於2007-2025年，各年觀察點數量不均，早年負評較多，近年正面評價為主，可能反映學校改善或討論者背景差異。面試與功課維度樣本極少，結論僅供參考。
家長常同時考慮
論壇同帖並置討論的統計，中性聚合，不代表推薦或排序。