中華基督教會基華小學
C.C.C. Kei Wa Primary School
升中网重要校长说到做到面试流程顺畅叩门困难学术比重高默书字量不多功课量适中二测二考
一、决策要看的
升学出口、学额与报名——决定“搏不搏得过”的那几件事。
小一自行分配 · 竞争情况
教育局逐年公布的学额（2019–2026）。 「竞争」在这里净系指自行阶段的供求——学校收不收得满、有没有超出法定配额；
不是讲学校好不好，也不是讲你入不入到（往年计分切线全港没人公开）。
竞争中等
用量贴近法定配额
20
计分位（乙类）至少
总学额 × 20%，教育局下限
总学额 × 20%，教育局下限
100
2026 小一总学额
57
统一派位学额
02019
-22020
02021
02022
02023
02024
02025
72026
数字＝实际统一学额 减 法定一半。 正数＝自行没收满，剩下的拨到统一；负数＝自行占用超过一半。
2019–2026 自行阶段用量与法定配额差不多，逐年有上有落。
升中派位去向
学校公开的毕业生去向。
全港只有少数学校公开这组数字，没有公开不等于去向差。
97%
获派首三志愿
40%
升读英文中学
毕业生去了 47 间中学，其中
15 间是 Band 1（32%）：德望學校、保良局第一張永慶中學、華英中學、保良局何蔭棠中學、可風中學（嗇色園主辦）、順利天主教中學 等。
Band 由我们库内那所中学的 DSE 记录读出，属第三方口径，非教育局官方分级。
毕业生去了哪些中学——按第三方 Banding 分组。 「间」是中学间数，「人」是本校毕业生人数。 Banding 非教育局官方分级，属第三方口径。
Band 1
14 间中学
德望學校1A、保良局第一張永慶中學1A、華英中學1A、保良局何蔭棠中學1B、可風中學（嗇色園主辦）1B、順利天主教中學1B、真光女書院1B、中華基督教會協和書院1B、可立中學（嗇色園主辦）1C、德愛中學1C、香港神託會培基書院1B~1C、新生命教育協會呂郭碧鳳中學1B、香港九龍塘基督教中華宣道會鄭榮之中學1C、聖文德書院1C
Band 1-2
1 间中学
中華基督教會全完中學1C~2A
Band 2
21 间中学
林大輝中學2、文理書院（九龍）2A~2B、港澳信義會慕德中學2A、香港神託會培敦中學2B、聖公會基孝中學2B~2C、何文田官立中學2A~2B、保良局唐乃勤初中書院2C、佛教孔仙洲紀念中學2B~2C、中華基督教會基道中學2B~2C、路德會協同中學2C、孔教學院大成何郭佩珍中學2B~2C、鳳溪第一中學2B、寧波第二中學2A~2B、香港中國婦女會馮堯敬紀念中學2C、中華傳道會李賢堯紀念中學2B~2C、仁濟醫院羅陳楚思中學2A、李求恩紀念中學2C、彩虹邨天主教英文中學2C、香港聖公會何明華會督中學2C、德蘭中學2C、新亞中學2C
Band 2-3
6 间中学
Band 3
5 间中学
入学与学额
| 报名窗口 2026/27 | 2026-06-03 至 2026-06-10 |
|---|
窗口未知不等于已经关闭——未收录只代表我们未核到公开日期。
小一入学要备文件
- 学生出生证明书
- 学生父母或监护人身份证
- 「自行分配学位选校表格」及「统一派位选校表格」家长存根
- 小一派位证
- 学生幼稚园学习评估报告及获奖证书（如有）
- 学生幼稚园个人学习历程档案（如有）
插班／转校要备文件
- 已填妥之插班生报名表(请于申请表上贴上学生近照一张)
- 住址证明复印本
- 出生证明文件/身分证复印本 (如属外地出生者，请同附获准居留本港之证件）
- 近2年成绩表复印本
- 曾于校内或校外所获的奖状、证书复印本
二、学校本身
教育局与学校官网的客观资料，逐项核对过出处。
学校档案
来源：教育局公开资料与学校官网 · 2025/26 学年
| 创校年份 | 1964 |
|---|---|
| 校训 | 学以明道 |
| 办学团体 | 中华基督教会香港区会 |
| 校长 | 林逸龙先生 |
| 校监 | 高国雄牧师 |
| 一条龙中学 | - |
| 直属中学 | - |
| 联系中学 | - |
| 上课时间 | 全日 |
| 校车 | 保姆车 |
| 家长教师会 | 有 |
| 校友会 | 有 |
| 校舍面积 | 约2000平方米 |
| 地址 | 九龙黄大仙彩虹邨黄菊路3号 |
| 电话 | 23200683 |
| 学校网页 | 官网 |
班级结构
| 小一 | 4 班 |
|---|---|
| 小二 | 4 班 |
| 小三 | 4 班 |
| 小四 | 4 班 |
| 小五 | 4 班 |
| 小六 | 4 班 |
收费
| 家长教师会会费 2025/26 | $20 |
|---|---|
| 非标准项目的核准收费 2025/26 | $400 |
学校设施
| 其他 | 礼堂及课室已安装冷气及电子教学设备，另设基华海洋世界及校园电视台。 |
|---|---|
| 图书馆数目 | 1 |
| 操场数目 | 1 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 畅通易达升降机及畅通易达洗手间。 |
| 特别室 | 5间（音乐室、STEAM创客室、学生辅导室、活动室及视艺室）。 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 课室数目 | 24 |
三、家长怎么说
论坛公开讨论的提炼，逐条标明年代与样本量。属个别经验，不是本站评价。
家长口碑
提炼自家长论坛公开讨论 · 102 条发言 · 2006–2022 年 · 全站关于本校 62 个主题、481 条回复。
属家长个别经验与观感，不是我们的评价，也不代表学校现况。
中华基督教会基华小学属传统教学型学校，校风纯朴，老师有爱心，但学术压力较重，尤其精英班。面试及叩门重视学术，竞争激烈。适合重视纪律、学术成绩，且愿意积极参与叩门的家长。近年功课量略减，但整体仍属谷成绩路线。
校风管教2006-2022
校风纯朴，老师有热诚，管教以讲道理为主，非严惩。近年家长选校时亦重视升中校网，反映校风与升中表现受关注。
功课压力2006-2016
早年功课量中等，2008年高年级增至10-12样，2013年3测3考功课多，2016年减至二测二考，功课约7-8样，精英班较谷。整体呈先增后减趋势。
面试文化2013-2020
面试重学术，非人人有得in；叩门需主动联络，如每周致电老师、写信校长。2020年面试学术与性格比重约六比四，反映学术主导。
插班与收生2020
叩门竞争激烈，部分校网学额用尽，需靠退学空缺；有学校会即时通知call waiting，寄求位信有助增加机会。反映收生灵活但竞争大。
师资与教学2007-2016
传统教学，非活动教学；有电子教学及NET teacher，普通话教中文，无英文教科书。老师有爱心，训导以讲道理方式处理。
资料局限：观察点分散于2006-2022年，部分维度样本少（如ethos仅2条，transfer仅4条且集中2020年），可能未能反映最新情况。
面试情报
⚠️ 近年无新面试情报，以下全部是较早年份的家长分享，形式可能已变 · 共 40 条发言
小一入学 2013
只考小朋友，家长等候；重视学术及表演。
- 读中英文故事书（2013）
- 可带小型乐器即场表演（2013）
- 家长在报到课室等候（2013）
家长提到的准备方向
- 训练孩子朗读中英文故事书。
- 准备小型乐器表演，增加亮点。
- 让孩子习惯独立面试，家长不陪同。
仅2013年数据，形式可能已变，建议参考最新资讯。
家长常同时考虑
论坛同帖并置讨论的统计，中性聚合，不代表推荐或排序。