聖若瑟小學
St. Joseph's Primary School
英文口語佳通知迅速透明度高高小要求高資源豐富重視誠懇自信功課量可接受插班機會需留意
一、決策要看的
升學出口、學額與報名——決定「搏唔搏得過」的那幾件事。
小一自行分配 · 競爭情況
教育局逐年公布嘅學額（2019–2026）。
「競爭」喺呢度淨係指自行階段嘅供求——學校收唔收得滿、有冇超出法定配額；
唔係講學校好唔好，亦唔係講你入唔入到（往年計分切線全港冇人公開）。
競爭激烈
自行年年額滿有溢
25
計分位（乙類）至少
總學額 × 20%，教育局下限
總學額 × 20%，教育局下限
125
2026 小一總學額
4
統一學額缺口
法定一半減實際
法定一半減實際
-52019
-52020
-52021
-52022
-52023
-62024
-42025
-42026
數字＝實際統一學額 減 法定一半。 正數＝自行冇收滿，剩返嘅撥落統一；負數＝自行佔用超過一半。
2019–2026 每年自行階段都收足並超出法定配額，統一派位嘅學額因而少咗，缺口通常 5 個左右。 缺口成因係世襲（必收生）超出 30% 限額，或者扣起重讀位，兩者分唔開。但計分位唔會受影響——乙類有 20% 下限。
入學與學額
| 報名窗口 2026/27 | 2026-05-04 至 2026-05-22 |
|---|
窗口未知不等於已經關閉——未收錄只代表我們未核到公開日期。
插班／轉校要備文件
- Application Form (Appendix
- A Cover Letter – the following should be shown clearly in the letter: - Reason(s) for your application - Parents’ Contact Numbers
- A Portfolio (a maximum of 10 single-sided A4 pages) – the following information of the students should be included: - A recent passport photo - Academic Reports in previous and current years - Conduct Reports in previous and current years (if any) - Testimonials / commendations of achievements (if any) - Referral letter (if any) *Please do not hand in USBs, clear folders, etc.
二、學校本身
教育局與學校官網的客觀資料，逐項核對過出處。
學校檔案
來源：教育局公開資料與學校官網 · 2025/26 學年
| 創校年份 | 1968 |
|---|---|
| 校訓 | 勤奮向善 |
| 辦學團體 | 香港喇沙修士會 |
| 校長 | 林美琪女士 |
| 校監 | 譚敏儀女士 |
| 一條龍中學 | - |
| 直屬中學 | 聖若瑟書院 |
| 聯繫中學 | - |
| 上課時間 | 全日 |
| 校車 | 校巴 |
| 家長教師會 | 有 |
| 校友會 | - |
| 校舍面積 | 約2380平方米 |
| 地址 | 香港灣仔活道48號 |
| 電話 | 25742259 |
| 學校網頁 | 官網 |
班級結構
| 小一 | 5 班 |
|---|---|
| 小二 | 5 班 |
| 小三 | 5 班 |
| 小四 | 5 班 |
| 小五 | 5 班 |
| 小六 | 5 班 |
收費
| 家長教師會會費 2025/26 | $160 |
|---|---|
| 非標準項目的核准收費 2025/26 | $470 |
學校設施
| 其他 | - |
|---|---|
| 圖書館數目 | 1 |
| 操場數目 | 1 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
| 特別室 | 8間（電腦室、電子學習室、音樂室、視聽室、輔導教學室、科創活動室、學生活動室、視覺藝術室）。 |
| 禮堂數目 | 1 |
| 課室數目 | 30 |
三、家長怎麼說
論壇公開討論的提煉，逐條標明年代與樣本量。屬個別經驗，不是本站評價。
家長口碑
提煉自家長論壇公開討論 · 8000+ 條發言 · 2008–2026 年 · 全站關於本校 1535 個主題、29913 條回覆。
屬家長個別經驗與觀感，不是我們的評價，也不代表學校現況。
聖若瑟小學口碑為嚴謹進取的傳統名校，功課壓力早年較重，近年初小趨緩但高小仍高要求。插班競爭激烈，面試重視誠懇自信。資源豐富，英文語境佳，適合追求學術卓越、能承受壓力的家庭。
近年評價方向有變：近年（2023-2024）初小功課量趨緩，取消排名，透明度提高，插班名額因疫情曾增加，但競爭加劇，整體管理風格更公開務實。
校風管教2012-2024
校風嚴謹，成績進取，管教嚴格，但近年透明度高，公開表揚優秀學生，小六時校方務實支持學生專注呈分試。
功課壓力2008-2024
早年功課繁重，假期有指定作業，評估頻繁；近年初小功課量可接受，高小要求高，小一至小四無排名，小五小六呈分後告知banding。
面試文化2019-2024
面試由老師或主任篩選，校長進行第二輪，重視對答誠懇自信，叩門通知迅速，插班面試由校長及主任單獨見學生。
插班與收生2017-2026
插班報名即可考試，但近年競爭激烈，低年班收生少，疫情後名額曾增加，小五插班需留意網站，25分舊生不保證收。
師資與教學2021-2025
教學語言安排清晰，英文用於數理，資源豐富，舊生贊助多，畢業生英文口語能力佳，升英中有優勢。
資料局限：樣本集中於2008-2026年，部分年代觀察點較少，且討論多來自家長分享，可能偏向關注學業的家長群體。
面試情報
含 54 條 2023 年後的近期素材 · 共 1286 條發言
小一入學 2005-2024
面試形式多變，早期以中文小組面試為主，近年加入筆試、拍片及叩門環節。
- 小組面試，分組見老師，座位有書（2005-2008）
- 筆試加面試，時長約3小時（2008）
- 可選面試時間，人數約1300人（2013）
- 叩門約一個月內完成兩次面試（2017）
- 叩門需1-1-1、推薦信、寫信給校長，家長學生分開見（2023）
- 叩門面試由校長或校監進行，約4天後電話通知（2024）
中一入學 2019-2024
面試分中英數個人面試及小組討論共四環節，中文含普通話，其餘全英語。
- 自行收生54學額，所有申請人均獲面試，分中英數個人面試及小組討論（2019）
- 因疫情面試延期，新安排待公布（2020）
- 部分學校取消面試改為提交錄像或問卷（2020）
- 面試需操英文數學題、即場反應（2020）
- 自行面試形式多樣，有純學術問答或根據資料傾談（2024）
插班 2023-2026
插班需先筆試，再面試，面試由學生單獨見校長及主任。
- 插班P4需先申請，筆試面試後才有offer（2023）
- 插班試與港同面試同日，需考慮機會率（2024）
- 插班面試後約一週內電話通知結果（2024）
- 插班面試由學生單獨見校長及主任，看重對答誠懇自信（2024）
- 插班筆試約60人，分兩輪，第一輪筆試，第二輪面試，約收20人（2026）
家長提到的準備方向
- 小一叩門需準備1-1-1、推薦信及寫信給校長。
- 中一面試需練習英文數學及即場反應。
- 插班筆試成績關鍵，面試重誠懇自信。
- 留意面試後通知時間，叩門約4天，插班約一週。
- 近年形式多變，建議關注學校最新安排。
部分觀察點年份較早（如2005-2008），形式可能已改變；2020年疫情影響中一面試形式，2024年後樣本有限，需以學校最新公布為準。
特殊教育支援（SEN）
家長論壇公開討論的提煉 · 67 條發言。
SEN 支援逐年逐生不同，實際安排請直接向學校查詢。
學校對SEN學生態度正面，有接納個案，但支援資源有限，主要依賴教師關愛及家長配合。部分家長反映學校對SEN學生寬鬆，但亦有欺凌事件處理不當的負面評價。
教師關愛個別關注
有家長反映學校對SEN學生處理寬鬆，即使有欺凌行為仍可擔任班長，未見跟進（2019）。
有家長指出校內有數名需服藥的SEN學生，部分學生行為影響他人，但學校未有效處理（2019）。
有家長分享SEN學生在男校可能因社交理解不足而受欺凌，學校需加強支援（2018）。
有家長表示SEN學生只要成績達B1，仍有機會入讀，學校未因SEN而拒絕（2018）。
有家長提及SEN學生在課堂上喧嘩，老師會特別關注，但未影響其學業成績（2018）。
有家長反映學校對SEN學生包容度高，但資源有限，私校不應期望有駐校社工（2023）。
有家長認為輕微自閉學生在禮賢等愛心學校更適合，即使無專門支援（2024）。
有家長分享SJACP男校氛圍開心，適合活躍男生，英文進步顯著（2024）。
家長常同時考慮
論壇同帖並置討論的統計，中性聚合，不代表推薦或排序。