軒尼詩道官立小學（銅鑼灣）
小一自行分配 · 競爭情況
總學額 × 20%，教育局下限
數字＝實際統一學額 減 法定一半。 正數＝自行冇收滿，剩返嘅撥落統一；負數＝自行佔用超過一半。
2019–2026 大部分年份自行階段都收足並超出法定配額，統一派位嘅學額因而少咗，缺口通常 4 個左右。 缺口成因係世襲（必收生）超出 30% 限額，或者扣起重讀位，兩者分唔開。但計分位唔會受影響——乙類有 20% 下限。
升中派位去向
非官方分級，第三方口徑
畢業生去了哪些中學——按第三方 Banding 分組。 「間」是中學間數，「人」是本校畢業生人數（有逐校人數的合計 90 人，全屆 124 人）。 Banding 非教育局官方分級，屬第三方口徑。
入學與學額
2026 教育局公布・暫定
總學額 × 20%
學校檔案
| 創校年份 | 1949 |
|---|---|
| 校訓 | 勤、儉、樂、勇 |
| 辦學團體 | 政府 |
| 校長 | 勞佩珊女士 |
| 校監 | 羅嘉穎女士 |
| 一條龍中學 | - |
| 直屬中學 | - |
| 聯繫中學 | 皇仁書院、庇理羅士女子中學、何東中學、金文泰中學、鄧肇堅維多利亞官立中學 |
| 上課時間 | 全日 |
| 校車 | 校巴 |
| 家長教師會 | 有 |
| 校友會 | 有 |
| 校舍面積 | 約5000平方米 |
| 地址 | 香港銅鑼灣東院道3號 |
| 電話 | 21572788 |
| 學校網頁 | 官網 |
班級結構
| 小一 | 5 班 |
|---|---|
| 小二 | 5 班 |
| 小三 | 5 班 |
| 小四 | 5 班 |
| 小五 | 5 班 |
| 小六 | 5 班 |
學校設施
| 其他 | - |
|---|---|
| 圖書館數目 | 1 |
| 操場數目 | 1 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
| 特別室 | 13間（包括電腦室、2間音樂室、校園電視台、3間輔導教學室、視藝室、語言室、醫療室及輔導主任室等。） |
| 禮堂數目 | 1 |
| 課室數目 | 30 |
家長口碑
軒尼詩道官立小學（銅鑼灣）是傳統官立名校，學術成績優異，升中派位理想（約1/4入皇仁等）。早年功課繁重、校風嚴厲，但2020年後轉為關愛，功課量減輕。面試及插班競爭激烈，適合追求學術成績、能接受適度壓力的家庭。
早年校風嚴厲，有老師公開責罵學生，但家長普遍接受學校催谷。近年（2020）轉為關愛風格，校長老師有愛心，校風明顯改善。
2009-2010年功課量極大，曾做到晚上11點，默書範圍廣。2015年每日6-8樣，2017年有輔導堂協助。2020年明顯減少，約1小時完成，顯示功課政策趨向平衡。
面試競爭激烈，叩門位少但申請者眾（2008年60-70人爭15位，2016年400人爭10位）。面試形式簡單，近年（2019）約20分鐘，問題生活化，部分有第二輪。
插班名額極少（小二僅6名），競爭大，曾有外校全級第一插班後僅考全級15。2015年有家長指少見插班生，2014年自行階段曾超收，學位緊張。
英文資源較佳（2008年有2位外籍老師），但教學質素參差：有老師常請假、改簿馬虎，常識科老師失誤。精英班由資深老師任教，其他班則可能由合約老師負責。
面試情報
- 自我介紹及家庭背景（姓名、父母名、地址等）（2013-2019）
- 日常生活對話及常識題（2013-2019）
- 英文及數學基礎題（2013-2017）
- 情景題及喜好提問（2019）
- 普通話問答（2017）
- 觀察禮貌品格（2013）
- 第二輪面試（2017-2019）
- 首三志願優先面試（2015-2018）
- 000申請人亦有面試機會（2020）
- 遞交申請表及成績表獎項（2017）
- 面試名單多，競爭激烈（2009）
- 每級只收6名（2009）
家長提到的準備方向
- 訓練孩子自我介紹及家庭資料。
- 多與孩子進行日常對話及常識問答。
- 培養禮貌品格，面試時主動打招呼。
- 準備簡單英文及數學題目。
- 留意學校網頁，按時遞交申請。