聖嘉祿學校
St. Charles School
收生压力校长热诚用心办学性别差异英文课外籍普教中语言环境吸引小班教学
一、决策要看的
升学出口、学额与报名——决定“搏不搏得过”的那几件事。
小一自行分配 · 竞争情况
教育局逐年公布的学额（2019–2026）。 「竞争」在这里净系指自行阶段的供求——学校收不收得满、有没有超出法定配额；
不是讲学校好不好，也不是讲你入不入到（往年计分切线全港没人公开）。
竞争较松
自行年年收不满
10
计分位（乙类）至少
总学额 × 20%，教育局下限
总学额 × 20%，教育局下限
50
2026 小一总学额
29
统一派位学额
52019
32020
62021
112022
152023
172024
52025
42026
数字＝实际统一学额 减 法定一半。 正数＝自行没收满，剩下的拨到统一；负数＝自行占用超过一半。
2019–2026 每年自行阶段都收不满，剩余的学额拨入统一派位。
升中派位去向
学校公开的毕业生去向 · 毕业生 44 人。
全港只有少数学校公开这组数字，没有公开不等于去向差。
89%
获派首三志愿
73%
升读英文中学
毕业生去了 18 间中学，其中
8 间是 Band 1（47%）：英皇書院、瑪利曼中學、英華女學校、高主教書院、聖若瑟書院、聖嘉勒女書院 等。
Band 由我们库内那间中学的 DSE 记录读出，属第三方口径，非教育局官方分级；18 间里面 17 间对得上我们的中学库。
毕业生去了哪些中学——按第三方 Banding 分组。 「间」是中学间数，「人」是本校毕业生人数。 Banding 非教育局官方分级，属第三方口径。
Band 2
8 间中学
Band 2-3
1 间中学
香港仔浸信會呂明才書院2C~3A
未标示组别
1 间中学
其他中學
入学与学额
29
小一统一派位学额
2026 教育局公布・暂定
2026 教育局公布・暂定
10
自行・计分位至少
总学额 × 20%
总学额 × 20%
11
所属校网
「统一派位学额」是自行分配阶段跑完之后剩下的学额，
教育局注明属暂定、会调整——它不是自行那一轮的分母。自行阶段全港
每人只可报一间；那一轮真正该看的是甲类（世袭）与乙类（计分）的分配，
见上面「小一自行分配 · 竞争情况」。
插班／转校要备文件
- 填妥插班生入学申请表； 本港出生者备出生证明书正(副)本一份，如非本港出生者备有效居留证件正(副)本； 备最近期成绩单影印本一份； 待负责老师通知预约日期进行笔试及面试(中、英、数)； 校方会以电话方式通知取录的申请者。
二、学校本身
教育局与学校官网的客观资料，逐项核对过出处。
学校档案
来源：教育局公开资料与学校官网 · 2025/26 学年
| 创校年份 | 1954 |
|---|---|
| 校训 | 进德修业 |
| 办学团体 | 天主教香港教区 |
| 校长 | 李永佳先生 |
| 校监 | 何丽君女士 |
| 一条龙中学 | - |
| 直属中学 | - |
| 联系中学 | - |
| 上课时间 | 全日 |
| 校车 | 校巴 |
| 家长教师会 | 有 |
| 校友会 | 有 |
| 校舍面积 | 约4600平方米 |
| 地址 | 香港坚尼地城蒲飞路25号 |
| 电话 | 28173325 |
| 学校网页 | 官网 |
班级结构
| 小一 | 2 班 |
|---|---|
| 小二 | 1 班 |
| 小四 | 1 班 |
| 小五 | 2 班 |
| 小六 | 2 班 |
收费
| 家长教师会会费 2025/26 | $60 |
|---|---|
| 非标准项目的核准收费 2025/26 | $300（改善学生学习设施和环境） |
学校设施
| 其他 | 圣堂、会议室、无线网络校园、全校电子互动屏幕、智能卡、创科天地、空气净化机。 |
|---|---|
| 图书馆数目 | 1 |
| 操场数目 | 1 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | - |
| 特别室 | STREAM Room、CoolThink@JC Studio、多元智能学习室、多元英语学 习室、宗教祈祷室。 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 课室数目 | 14 |
三、家长怎么说
论坛公开讨论的提炼，逐条标明年代与样本量。属个别经验，不是本站评价。
家长口碑
提炼自家长论坛公开讨论 · 239 条发言 · 2014–2023 年 · 全站关于本校 22 个主题、128 条回复。
属家长个别经验与观感，不是我们的评价，也不代表学校现况。
圣嘉禄学校为11网非热门小学，校风朴实，教学配套完善（双班主任、外籍老师），升中B1比例约22-30%，女生表现优于男生。校舍较旧，但用心办学。适合重视语言环境、不追求名校光环的家庭。惟收生压力大，2023年小一不足开班，需留意资源稳定性。
校风管教2019-2020
校风朴实，非热门但用心办学，升中B1比例约22-30%，女生表现优于男生。校舍较旧，但家长认为名气以外各方面不俗。
功课压力2020-2023
设有功课班，小班教学及双班主任制，配套完善，但2023年小一收生不足，可能影响资源分配。
插班与收生2019-2023
升中B1比例约22%，女生约38-60%升B1，男生仅约24-30%，性别差异明显。收生压力大，2023年小一不足开班。
师资与教学2019-2023
双班主任制、外籍老师英文课、普教中，语言环境吸引，老师有爱心，校长副校长热诚。
资料局限：观察点集中于2019-2020年，2023年仅一条，样本偏少，且讨论多集中于升中数据，其他层面资讯有限。
家长常同时考虑
论坛同帖并置讨论的统计，中性聚合，不代表推荐或排序。