聖公會基恩小學
S.K.H. Kei Yan Primary School
老师有爱心校长关心学生不谷男多女少假期功课量少校内完成功课叩门不需三条一资讯不一致
一、决策要看的
升学出口、学额与报名——决定“搏不搏得过”的那几件事。
小一自行分配 · 竞争情况
教育局逐年公布的学额（2019–2026）。 「竞争」在这里净系指自行阶段的供求——学校收不收得满、有没有超出法定配额；
不是讲学校好不好，也不是讲你入不入到（往年计分切线全港没人公开）。
竞争激烈
自行年年额满有溢
15
计分位（乙类）至少
总学额 × 20%，教育局下限
总学额 × 20%，教育局下限
75
2026 小一总学额
2
统一学额缺口
法定一半减实际
法定一半减实际
-32019
-52020
-32021
-32022
-32023
-22024
-122025
-22026
数字＝实际统一学额 减 法定一半。 正数＝自行没收满，剩下的拨到统一；负数＝自行占用超过一半。
2019–2026 每年自行阶段都收足并超出法定配额，统一派位的学额因而少了，缺口通常 3 个左右。 缺口成因系世袭（必收生）超出 30% 限额，或者扣起重读位，两者分不开。但计分位不会受影响——乙类有 20% 下限。
升中派位去向
学校公开的毕业生去向 · 毕业生 80 人。
全港只有少数学校公开这组数字，没有公开不等于去向差。
54%
升读 Band 1 中学
非官方分级，第三方口径
非官方分级，第三方口径
95%
获派首三志愿
90%
获派第一志愿
毕业生去了 33 间中学，其中
17 间是 Band 1（52%）：聖類斯中學、聖嘉勒女書院、中華基金中學(直資)、英華女學校、英皇書院、聖公會鄧肇堅中學 等。
Band 由我们库内那所中学的 DSE 记录读出，属第三方口径，非教育局官方分级。
毕业生去了哪些中学——按第三方 Banding 分组。 「间」是中学间数，「人」是本校毕业生人数（有逐校人数的合计 80 人）。 Banding 非教育局官方分级，属第三方口径。
Band 1
16 间中学 · 43 人（54%）
Band 2
13 间中学 · 29 人（36%）
Band 2-3
1 间中学 · 5 人（6%）
香港仔浸信會呂明才書院2C~3A（5）
Band 3
2 间中学 · 2 人（2%）
未标示组别
1 间中学 · 1 人（1%）
入学与学额
35
小一统一派位学额
2026 教育局公布・暂定
2026 教育局公布・暂定
15
自行・计分位至少
总学额 × 20%
总学额 × 20%
11
所属校网
「统一派位学额」是自行分配阶段跑完之后剩下的学额，
教育局注明属暂定、会调整——它不是自行那一轮的分母。自行阶段全港
每人只可报一间；那一轮真正该看的是甲类（世袭）与乙类（计分）的分配，
见上面「小一自行分配 · 竞争情况」。
插班／转校要备文件
- a. 申请信 b. 出世纸 / 回港证 / 单程证影印本 c. 成绩表影印本 (最近两年) d. 其他证书副本 / 学生优秀表现纪录副本 (若适用)
二、学校本身
教育局与学校官网的客观资料，逐项核对过出处。
学校档案
来源：教育局公开资料与学校官网 · 2025/26 学年
| 创校年份 | 1955 |
|---|---|
| 校训 | 非以役人，乃役于人 |
| 办学团体 | 圣公宗（香港）小学监理委员会有限公司 |
| 校长 | 杨冠如女士 |
| 校监 | 林振伟法政牧师 |
| 一条龙中学 | - |
| 直属中学 | - |
| 联系中学 | - |
| 上课时间 | 全日 |
| 校车 | 校巴 |
| 家长教师会 | 有 |
| 校友会 | 有 |
| 校舍面积 | 约4700平方米 |
| 地址 | 香港中环荷李活道109号 |
| 电话 | 25240896 |
| 学校网页 | 官网 |
班级结构
| 小一 | 3 班 |
|---|---|
| 小二 | 3 班 |
| 小三 | 3 班 |
| 小四 | 3 班 |
| 小五 | 3 班 |
| 小六 | 3 班 |
收费
| 家长教师会会费 2025/26 | 50 |
|---|---|
| 非标准项目的核准收费 2025/26 | $450（特定用途费） |
学校设施
| 其他 | 所有课室及特别室均附空调设备，并设有实物投影器、电脑和投影器。部分课室设有电子白板。 |
|---|---|
| 图书馆数目 | 1 |
| 操场数目 | 1 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | - |
| 特别室 | 校园电视台、视艺室、两间音乐室、多用途活动室、创科室、英语学习室、教学辅导室。 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 课室数目 | 18 |
三、家长怎么说
论坛公开讨论的提炼，逐条标明年代与样本量。属个别经验，不是本站评价。
家长口碑
提炼自家长论坛公开讨论 · 789 条发言 · 2005–2025 年 · 全站关于本校 152 个主题、1993 条回复。
属家长个别经验与观感，不是我们的评价，也不代表学校现况。
圣公会基恩小学整体口碑为happy school，校风关爱，功课压力不大，教学用心。适合重视愉快学习、不追求谷成绩的家庭。但面试资讯不一致，插班需主动申请。
校风管教2018-2020
校风关爱，老师有爱心，校长关心学生，属happy school，不谷成绩。但2018年有家长指校长「好踢学生」，管教风格或偏严，整体校风正面。
功课压力2007-2019
功课量适中，假期功课少，小三有模拟试卷但不算多，小二有阅读分享。整体压力不大，属轻松学习环境。
面试文化2013
面试资讯不一致，自行阶段要求三条一说法不一，叩门不需三条一。面试重视诚意信及学业、操行、课外活动证明。
插班与收生2005
叩门需诚意信及证明文件，开学后数天或学期中插班机会较大，收生重视学生综合表现。
师资与教学2005-2008
教学用心，数学科设解难挑战站启发思考，呈分试排名与成绩表不同，老师会个别告知，教学具弹性。
资料局限：观察点分散于2005-2020年，各维度样本偏少，且近年（2020后）无观察点，口碑可能已变化。
面试情报
⚠️ 近年无新面试情报，以下全部是较早年份的家长分享，形式可能已变 · 共 49 条发言
小一入学 2007-2008
单独与校长面谈，家长陪同，无笔试；叩门需111志愿，有笔试。
- 单独与校长面谈，问题围绕生活、兴趣（2007）
- 叩门面试需111志愿，笔试难度中等（2008）
中一入学 2018
皇仁书院自行面试，选200人，侧重数理提问及中英文自我介绍。
- 侧重数理提问，中英文自我介绍（2018）
家长提到的准备方向
- 准备生活化问题，如兴趣、家庭。
- 叩门需确认111志愿要求。
- 中一面试加强数理及自我介绍。
观察点年份较旧（2007-2018），形式可能已变，建议参考最新资讯。
特殊教育支援（SEN）
家长论坛公开讨论的提炼 · 10 条发言。
SEN 支援逐年逐生不同，实际安排请直接向学校查询。
学校对SEN学生态度正面，提供考试调适等支援，但资源有限，家长需自行寻求外部评估。
延长考试时间
有家长反映学校测试后告知孩子有明显读写障碍，但未提供具体跟进（2006）。
有家长指出学校对读写障碍学生提供延长考试时间等支援（2006）。
有家长表示学校对活跃学生也有教无类，但未提及具体ADHD支援（2006）。
有家长提到学校功课适中，测验考试时间安排适当，让学生有足够时间温习（2006）。
家长常同时考虑
论坛同帖并置讨论的统计，中性聚合，不代表推荐或排序。