迦密梁省德學校
Carmel Leung Sing Tak School
英文教学科目窄奖励为主学生纯朴收生未满功课不多叩门面试流程隔周默书课程不轻松
一、决策要看的
升学出口、学额与报名——决定“搏不搏得过”的那几件事。
小一自行分配 · 竞争情况
教育局逐年公布的学额（2019–2026）。 「竞争」在这里净系指自行阶段的供求——学校收不收得满、有没有超出法定配额；
不是讲学校好不好，也不是讲你入不入到（往年计分切线全港没人公开）。
竞争较松
自行8 年里 6 年收不满
25
计分位（乙类）至少
总学额 × 20%，教育局下限
总学额 × 20%，教育局下限
125
2026 小一总学额
76
统一派位学额
332019
52020
82021
02022
52023
02024
202025
142026
数字＝实际统一学额 减 法定一半。 正数＝自行没收满，剩下的拨到统一；负数＝自行占用超过一半。
2019–2026 大部分年份自行阶段都收不满，剩余的学额拨入统一派位。 有一两年例外，下注前核对最近那一年。
升中派位去向
学校公开的毕业生去向。
全港只有少数学校公开这组数字，没有公开不等于去向差。
毕业生去了 24 间中学，其中
11 间是 Band 1（55%）：藍田聖保祿中學、順利天主教中學、聖言中學、協和書院、觀塘瑪利諾書院、仁濟醫院王華湘中學 等。
Band 由我们库内那间中学的 DSE 记录读出，属第三方口径，非教育局官方分级；24 间里面 20 间对得上我们的中学库。
毕业生去了哪些中学——按第三方 Banding 分组。 「间」是中学间数，「人」是本校毕业生人数。 Banding 非教育局官方分级，属第三方口径。
Band 1-2
1 间中学
觀塘官立中學1C~2A
Band 3
1 间中学
瑪利諾中學3A
入学与学额
插班／转校要备文件
- 填妥之入学申请表 申请人最近成绩表副本 香港出生证明书副本(如在香港以外地方出生之申请人，请递交国内之出生证明书副本、回港证、签证身份书副本及前往港澳通行证副本或外国护照副本) 申请人之香港身份证副本(如有)
二、学校本身
教育局与学校官网的客观资料，逐项核对过出处。
学校档案
来源：教育局公开资料与学校官网 · 2025/26 学年
| 创校年份 | 1979 |
|---|---|
| 校训 | 明道律己，忠主善群 |
| 办学团体 | 基督教兴学会有限公司 |
| 校长 | 李小娟女士 |
| 校监 | 李兆波先生 |
| 一条龙中学 | - |
| 直属中学 | - |
| 联系中学 | - |
| 上课时间 | 全日 |
| 校车 | 保姆车 |
| 家长教师会 | 有 |
| 校友会 | 有 |
| 校舍面积 | 约3232平方米 |
| 地址 | 九龙观塘顺安邨第二号校舍 |
| 电话 | 23422455 |
| 学校网页 | 官网 |
班级结构
| 小一 | 2 班 |
|---|---|
| 小二 | 3 班 |
| 小三 | 4 班 |
| 小四 | 4 班 |
| 小五 | 3 班 |
| 小六 | 4 班 |
收费
| 家长教师会会费 2025/26 | $30 |
|---|---|
| 非标准项目的核准收费 2025/26 | $240 |
学校设施
| 其他 | 明年迁入位于安秀道33号逾6000m²的新校舍。新校舍楼高7层，各层设独特主题，包括学生体适能活动中心、艺术走廊、科学科创地带、STEAM智慧农庄等。 |
|---|---|
| 图书馆数目 | 1 |
| 操场数目 | 2 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 斜道及畅通易达升降机。 |
| 特别室 | 音乐室、电脑室、视艺室、英语学习室、STEM科创室、校园电视台、学生活动室、家长资源室。全校课室及特别室设有多媒体电脑、投影机、智慧黑板及实物投影机。 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 课室数目 | 24 |
三、家长怎么说
论坛公开讨论的提炼，逐条标明年代与样本量。属个别经验，不是本站评价。
家长口碑
提炼自家长论坛公开讨论 · 3496 条发言 · 2010–2023 年 · 全站关于本校 109 个主题、862 条回复。
属家长个别经验与观感，不是我们的评价，也不代表学校现况。
迦密梁省德学校学术要求高，课程具挑战性，测考频繁，适合学术能力强、能适应高压的家庭。校风纯朴，以奖励为主。近年收生未满，叩门机会或较大。面试竞争激烈，需提前准备。
近年评价方向有变：2022年自行收生未用尽学额，对比2017年叩门竞争激烈，显示收生压力增加，可能影响学校收生策略。
校风管教2022
2022年观察显示学校以奖励为主，责罚为非常手段，学生纯朴，校园内外少见坏份子，校风良好。
功课压力2013-2018
2013-2018年间，学校功课量及测考频率高，每月测考加上默书，全年无休，属谷的学校；但2018年王余功课不多，隔周默书，显示压力可能因年级或班别而异。
面试文化2013-2018
面试后约一周通知结果，2018年叩门面试分组进行，约200人首轮，拣40人二轮，竞争激烈，但亦有细B获offer，反映面试流程清晰。
插班与收生2014-2022
2014年被列为叩门冷门选择，派位后仍可能有位；2017年乙4选此校不入，叩门竞争存在；2022年自行收生未用尽学额，收生情况未满，反映收生策略有变。
师资与教学2010-2023
2010年改革英文课程与外国衔接，英文数学、科学、普教中及资优课程；2017年英文用新加坡课程，课程不轻松；2023年初中可选英文教学科目包括数学和科学，高中范围较窄，反映教学持续改革。
资料局限：观察点分散于不同年份，部分维度样本较少，且讨论集中于2010-2018年，近年样本不足。
面试情报
⚠️ 近年无新面试情报，以下全部是较早年份的家长分享，形式可能已变 · 共 315 条发言
小一入学 2013-2019
分组进行，一次过面试，无第二轮。小朋友先玩游戏、写字，再与家长一同见校长，校长提问一般程度问题。
- 分组进行，校长说明班别及学位数（2013）
- 叩门面试：小朋友玩游戏、写字，再与家长见校长（2018）
- 校长提问一般村幼程度问题（2018）
- 部分学校叩门需111首志愿（2014, 2017, 2018）
- 家长面试需展示家校合作及育儿理念（2018）
- 叩门面试包括听普通话故事、答问题及英文生字（2014, 2018）
- 面试观察大小肌肉及写名写字（2017）
- 000亦可获面试机会，但111为前提（2019）
插班 2018
小组面试，部分组员全程用英文，老师亦用广东话与其他组员交流。
- 小组面试，六人一组，部分组员全程讲英文（2018）
- 老师用广东话与其他组员交流（2018）
中一入学 2021
自一有面试但未获取录，自二收，放榜后叩门成功。
- 自一有面试但未获取录，自二收（2021）
- 放榜后叩门成功（2021）
家长提到的准备方向
- 训练小朋友基本中英文认字及简单对话。
- 培养小朋友专注力及大小肌肉活动能力。
- 家长需准备育儿理念及家校合作例子。
- 了解学校办学理念，面试时展现诚意。
- 叩门前确认首志愿填报策略。
观察点主要来自2013-2021年，近年形式可能已改变，尤其2020年后疫情影响面试安排。
特殊教育支援（SEN）
家长论坛公开讨论的提炼 · 58 条发言。
SEN 支援逐年逐生不同，实际安排请直接向学校查询。
迦密梁省德学校在SEN支援方面口碑不明确，家长普遍认为其非融合教育重点学校，资源有限，但未见负面推拒态度。
有家长反映学校对SEN支援不足，老师曾直接表示资源未必帮到自闭学生（2017）。
有家长分享孩子毕业于该校，老师有爱心，校长关心学生，但学术较浅，升B1中学比例不高（2015）。
有家长因孩子SEN而派位至该校，表示担心，但未具体说明支援情况（2015）。
有家长查询该校SEN支援，但未获具体回应，仅有他人建议考虑其他学校（2016）。
家长常同时考虑
论坛同帖并置讨论的统计，中性聚合，不代表推荐或排序。