聖公會聖匠小學
S.K.H. Holy Carpenter Primary School
師長有愛心觀感正面功課量疑慮面試記錄行為單獨面見免費功課班救校專家教育新思維
一、決策要看的
升學出口、學額與報名——決定「搏唔搏得過」的那幾件事。
小一自行分配 · 競爭情況
教育局逐年公布嘅學額（2019–2026）。
「競爭」喺呢度淨係指自行階段嘅供求——學校收唔收得滿、有冇超出法定配額；
唔係講學校好唔好，亦唔係講你入唔入到（往年計分切線全港冇人公開）。
競爭較鬆
自行8 年裡面 5 年收唔滿
15
計分位（乙類）至少
總學額 × 20%，教育局下限
總學額 × 20%，教育局下限
75
2026 小一總學額
51
統一派位學額
-22019
02020
02021
122022
162023
102024
142025
142026
數字＝實際統一學額 減 法定一半。 正數＝自行冇收滿，剩返嘅撥落統一；負數＝自行佔用超過一半。
2019–2026 大部分年份自行階段都收唔滿，剩返嘅學額撥落統一派位。 有一兩年例外，落注前對埋最近嗰年。
升中派位去向
學校公開的畢業生去向 · 畢業生 65 人。
全港只有少數學校公開這組數字，沒有公開不等於去向差。
91%
獲派首三志願
97%
升讀英文中學
86%
獲派第一志願
畢業生去咗 28 間中學，其中
9 間是 Band 1（32%）：何明華會督銀禧中學、迦密中學、華英中學、旅港開平商會中學、基督教女青年會丘佐榮中學、中華基督教會協和書院 等。
Band 由我哋庫內嗰間中學嘅 DSE 記錄讀出，屬第三方口徑，非教育局官方分級。
畢業生去了哪些中學——按第三方 Banding 分組。 「間」是中學間數，「人」是本校畢業生人數。 Banding 非教育局官方分級，屬第三方口徑。
Band 1
8 間中學
Band 2
10 間中學
文理書院（九龍）2A~2B、何文田官立中學2A~2B、中華基督教會基道中學2B~2C、基督教香港信義會信義中學2B、順德聯誼總會胡兆熾中學2B、鄧鏡波學校2B~2C、五旬節中學2B、禮賢會彭學高紀念中學2C、聖公會聖三一堂中學2B、新亞中學2C
Band 2-3
2 間中學
入學與學額
51
小一統一派位學額
2026 教育局公布・暫定
2026 教育局公布・暫定
15
自行・計分位至少
總學額 × 20%
總學額 × 20%
34
所屬校網
「統一派位學額」是自行分配階段跑完之後剩下的學額，
教育局注明屬暫定、會調整——它不是自行那一輪的分母。自行階段全港
每人只可報一間；那一輪真正該看的是甲類（世襲）與乙類（計分）的分配，
見上面「小一自行分配 · 競爭情況」。
插班／轉校要備文件
- □ 學生之香港出生證明書(或許可在港居留證明文件，例如：港澳通行證)的影印本 □ 學生之護照相片1 張(請在相片背面寫上姓名) □ 成績表正本及副本 □ 父母(或監護人)身份證明文件影印本 □ 英文(或中文)住址證明影印本 □ 授權書(如適用)
二、學校本身
教育局與學校官網的客觀資料，逐項核對過出處。
學校檔案
來源：教育局公開資料與學校官網 · 2025/26 學年
| 創校年份 | 1974 |
|---|---|
| 校訓 | 非以役人，乃役於人 |
| 辦學團體 | 聖公宗（香港）小學監理委員會有限公司 |
| 校長 | 伍美英女士 |
| 校監 | 張樹萱牧師 |
| 一條龍中學 | - |
| 直屬中學 | - |
| 聯繫中學 | - |
| 上課時間 | 全日 |
| 校車 | 保姆車 |
| 家長教師會 | 有 |
| 校友會 | - |
| 校舍面積 | 約1791平方米 |
| 地址 | 九龍貴州街14號 |
| 電話 | 23332313 |
| 學校網頁 | 官網 |
班級結構
| 小一 | 2 班 |
|---|---|
| 小二 | 2 班 |
| 小三 | 2 班 |
| 小四 | 2 班 |
| 小五 | 3 班 |
| 小六 | 3 班 |
收費
| 家長教師會會費 2025/26 | $20 |
|---|---|
| 非標準項目的核准收費 2025/26 | $310 |
學校設施
| 其他 | 食物部、籃球場、社工室。 |
|---|---|
| 圖書館數目 | 1 |
| 操場數目 | 1 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | 斜道及暢通易達升降機。 |
| 特別室 | 5間（電腦室、學生活動中心、音樂室、常識室、視藝室）。 |
| 禮堂數目 | 1 |
| 課室數目 | 18 |
三、家長怎麼說
論壇公開討論的提煉，逐條標明年代與樣本量。屬個別經驗，不是本站評價。
家長口碑
提煉自家長論壇公開討論 · 36 條發言 · 2013–2025 年 · 全站關於本校 14 個主題、140 條回覆。
屬家長個別經驗與觀感，不是我們的評價，也不代表學校現況。
聖公會聖匠小學曾瀕臨殺校，2011年新校長上任後成功救校，收生回升。學校關愛基層學生，老師有愛心，提供免費功課班，學術要求較低，適合重視關愛、不追求學術壓力的家庭。面試注重個別觀察，整體口碑正面，但樣本集中於2013-2018年，近年情況未知。
校風管教2013-2018
2013年前瀕臨殺校，新校長上任後收生回升，七成學生來自基層。老師有愛心，校風關愛，管教有耐性，2018年在讀家長持續正面評價。
功課壓力2013-2017
2013年定位為學術及紀律要求較低，適合無壓力家庭，提供免費功課班。2017年外界對功課量有疑慮，但無具體評論，整體壓力不大。
面試文化2016
2016年面試形式多樣，老師會記錄學生表現，部分學生獲單獨面見，非全部小組，顯示面試注重個別觀察。
師資與教學2013
2013年新校長有教育新思維，老師有愛心，每日放學後提供免費功課班，對學習困難學生有耐性，教學支援充足。
資料局限：觀察點集中於2013-2018年，且各維度樣本少，近年（2019年後）無數據，可能無法反映現況。
家長常同時考慮
論壇同帖並置討論的統計，中性聚合，不代表推薦或排序。