Homantin Government Secondary School
Banding・Medium of Instruction・DSE pathways
| Banding | 2A~2B 2024 Year basis |
|---|---|
| Medium of Instruction | 中英並重 （中 58.8%） |
| Territory-wide ranking | 174 ‒ 188 third-party |
| District ranking | 18 ‒ 20 third-party |
| Reach 33222 ratio | 48.2% 2024 DSE |
| Progress to sub-degree | 39% |
The proportion reaching 33222 in the same period, Hong Kong average, is 44.89%——This is the territory-wide figure, not the school's own. 33222 is the minimum threshold for university admission via DSE (minimum grade combination in Chi, Eng, Math, LS/Citizenship).
How SSPA works, why Part B follows your primary school:Secondary 1 admission rules →
S1 Discretionary Places Admission Criteria
School Profile
| Year founded | 1959 |
|---|---|
| school motto | 自強不息 |
| Sponsoring body | Education Bureau (EDB) |
| principal | 施美芳女士 （教育碩士，文學士，教育文憑） |
| supervisor | 李周若蘭女士 （教育局首席教育主任（新界西）） |
| Parent-Teacher Association | Yes |
| alumni association | Yes |
| campus area | About 5000 sq m |
| Address | 九龍何文田巴富街8號 |
| Phone | 27112680 |
| School Website | Official website |
Class structure
| Form 1 | 4 classes |
|---|---|
| Form 2 | 4 classes |
| Form 3 | 4 classes |
| Form 4 | 4 classes |
| Form 5 | 4 classes |
| Form 6 | 4 classes |
School Facilities
| School Facilities | 校園電視台、家長教師會資源室、電腦化圖書館、溫室、小型足球場、社工室、輔導室、學生會室、學生活動中心、語言室、多用途學習室、實驗室、電腦室、有蓋操場、自修室、小食部、健身室。 |
|---|---|
| Facilities for students with SEN | 暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
| Number of classrooms | 42 |
Parent commentary
Parent commentary and interview notes below are summarised from Chinese-language forum sources and are shown in the original Chinese. Ask the AI assistant in English for a grounded summary of any of it.
何文田官立中學屬B2A水平，學術成績平穩，校風未見大問題，但早年操行評分透明度受質疑。課外活動以中樂團為特色，適合中游學生及重視官校傳統的家庭。
早年操行評分透明度受家長質疑，近年校風未見明顯負評，課外活動以中樂團為特色。
文憑試成績屬B2A水平，2020年主科4+約29.8%，2022年3322率39.7%，成績平穩但未見突出。
九龍城區家長視為乙一或乙二熱門，屬B2A水平，適合中游學生選報。
Interview notes
- 中英文自我介紹、朗讀、時事討論、小組討論（2012）
- 個別面見，中英文對答，考溝通技巧、中英文能力、獨立思考（2015）
- 無second in，面試後7月才知結果（2019）
- 自行分配學位揀人面試，非全部申請者獲邀（2020）
Preparation directions mentioned by parents
- 訓練中英文自我介紹及朗讀能力。
- 鼓勵孩子關注時事，練習討論表達。
- 模擬小組討論，培養合作與發言技巧。
- 強調禮貌與個人特質，但勿過度包裝。
- 提前了解學校，展現對學校的認識。
Special Educational Needs (SEN) support
該校SEN支援口碑正面，有家長反映學校對SEN學生提供持續支援，如一位亞氏保加症學生獲校方七年不棄栽培，最終考獲佳績。但整體資源有限，且包容度因校而異。