黃大仙天主教小學
Wong Tai Sin Catholic Primary School
老师有爱心注重能力发展学生开心教师有爱心校风较官小好校舍较小功课量多重视精英班
一、决策要看的
升学出口、学额与报名——决定“搏不搏得过”的那几件事。
小一自行分配 · 竞争情况
教育局逐年公布的学额（2019–2026）。 「竞争」在这里净系指自行阶段的供求——学校收不收得满、有没有超出法定配额；
不是讲学校好不好，也不是讲你入不入到（往年计分切线全港没人公开）。
竞争较松
自行8 年里 5 年收不满
20
计分位（乙类）至少
总学额 × 20%，教育局下限
总学额 × 20%，教育局下限
100
2026 小一总学额
69
统一派位学额
-142019
-42020
-32021
82022
212023
132024
152025
192026
数字＝实际统一学额 减 法定一半。 正数＝自行没收满，剩下的拨到统一；负数＝自行占用超过一半。
2019–2026 大部分年份自行阶段都收不满，剩余的学额拨入统一派位。 有一两年例外，下注前核对最近那一年。
升中派位去向
学校公开的毕业生去向。
全港只有少数学校公开这组数字，没有公开不等于去向差。
88%
获派首三志愿
40%
升读英文中学
毕业生去了 10 间中学，其中
9 间是 Band 1（90%）：沙田崇真中學、保良局第一張永慶中學、保良局何蔭棠中學、中華基督教會協和書院、德愛中學、可立中學（嗇色園主辦） 等。
Band 由我们库内那所中学的 DSE 记录读出，属第三方口径，非教育局官方分级。
毕业生去了哪些中学——按第三方 Banding 分组。 「间」是中学间数，「人」是本校毕业生人数。 Banding 非教育局官方分级，属第三方口径。
Band 1
8 间中学
Band 1-2
1 间中学
觀塘官立中學1C~2A
Band 2
1 间中学
聖母書院2A~2B
入学与学额
69
小一统一派位学额
2026 教育局公布・暂定
2026 教育局公布・暂定
20
自行・计分位至少
总学额 × 20%
总学额 × 20%
43
所属校网
「统一派位学额」是自行分配阶段跑完之后剩下的学额，
教育局注明属暂定、会调整——它不是自行那一轮的分母。自行阶段全港
每人只可报一间；那一轮真正该看的是甲类（世袭）与乙类（计分）的分配，
见上面「小一自行分配 · 竞争情况」。
二、学校本身
教育局与学校官网的客观资料，逐项核对过出处。
学校档案
来源：教育局公开资料与学校官网 · 2025/26 学年
| 创校年份 | 1962 |
|---|---|
| 校训 | 自强不息 |
| 办学团体 | 天主教香港教区 |
| 校长 | 叶镇鸿先生 |
| 校监 | 陈德雄先生 |
| 一条龙中学 | - |
| 直属中学 | - |
| 联系中学 | - |
| 上课时间 | 全日 |
| 校车 | 无 |
| 家长教师会 | 有 |
| 校友会 | 有 |
| 校舍面积 | 约2000平方米 |
| 地址 | 九龙黄大仙正德街102号 |
| 电话 | 23255316 |
| 学校网页 | 官网 |
班级结构
| 小一 | 2 班 |
|---|---|
| 小二 | 2 班 |
| 小三 | 2 班 |
| 小四 | 2 班 |
| 小五 | 3 班 |
| 小六 | 4 班 |
收费
| 家长教师会会费 2025/26 | $50 |
|---|---|
| 非标准项目的核准收费 2025/26 | $280 |
学校设施
| 其他 | 星光大道、笔+思索区、至绳园地、投其所好、扭扭乐园等。 |
|---|---|
| 图书馆数目 | 1 |
| 操场数目 | 1 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | - |
| 特别室 | 电脑室、学生活动中心、多用途室、英语学习室、加强辅导室、自然角、辅导室、音乐室及祈祷室等。 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 课室数目 | 24 |
三、家长怎么说
论坛公开讨论的提炼，逐条标明年代与样本量。属个别经验，不是本站评价。
家长口碑
提炼自家长论坛公开讨论 · 51 条发言 · 2007–2020 年 · 全站关于本校 20 个主题、135 条回复。
属家长个别经验与观感，不是我们的评价，也不代表学校现况。
该校口碑随时间变化：2011年有杀校忧虑但师资获好评，2013年功课多且重视精英班，2016年新校长改革后校风转佳，2020年有插班取录。适合重视关爱校风、能接受校舍较小的家庭。
校风管教2016
2016年转新校长后大改革，注重学生能力发展，老师有爱心，学生开心，校风较官小好。
功课压力2013
2013年有家长指功课量多，且老师重视精英班，部分活动及科目仅精英班参与。
师资与教学2011
2011年有教师朋友透露学校有杀校忧虑，但认为该校比区内官小好；参观者比较后认为老师质素比官小好，但校舍较逊。
插班与收生2020
2020年有小三转校面试后获取录，与区内其他小学比较中。
资料局限：样本偏少，各维度观察点仅1-2条，且年份分散，代表性有限。
家长常同时考虑
论坛同帖并置讨论的统计，中性聚合，不代表推荐或排序。