彩雲聖若瑟小學
Choi Wan St Joseph's Primary School
升中派位不差村校二線叩門競爭激烈面試重儀容反應升中不錯老師為人好普通話教學學生讀得開心
一、決策要看的
升學出口、學額與報名——決定「搏唔搏得過」的那幾件事。
小一自行分配 · 競爭情況
教育局逐年公布嘅學額（2019–2026）。
「競爭」喺呢度淨係指自行階段嘅供求——學校收唔收得滿、有冇超出法定配額；
唔係講學校好唔好，亦唔係講你入唔入到（往年計分切線全港冇人公開）。
競爭中等
用量貼近法定配額
20
計分位（乙類）至少
總學額 × 20%，教育局下限
總學額 × 20%，教育局下限
100
2026 小一總學額
50
統一派位學額
02019
02020
02021
-72022
02023
02024
32025
02026
數字＝實際統一學額 減 法定一半。 正數＝自行冇收滿，剩返嘅撥落統一；負數＝自行佔用超過一半。
2019–2026 自行階段用量同法定配額差唔多，逐年有上有落。
升中派位去向
學校公開的畢業生去向。
全港只有少數學校公開這組數字，沒有公開不等於去向差。
98%
獲派首三志願
92%
獲派第一志願
畢業生去咗 22 間中學，其中
12 間是 Band 1（55%）：保良局第一張永慶中學、保良局百周年李兆忠紀念中學、中華基督教會協和書院、聖言中學、保良局何蔭棠中學、東華三院黃笏南中學 等。
Band 由我哋庫內嗰間中學嘅 DSE 記錄讀出，屬第三方口徑，非教育局官方分級。
畢業生去了哪些中學——按第三方 Banding 分組。 「間」是中學間數，「人」是本校畢業生人數。 Banding 非教育局官方分級，屬第三方口徑。
Band 1
11 間中學
保良局第一張永慶中學1A、保良局百周年李兆忠紀念中學1A、中華基督教會協和書院1B、聖言中學1A、保良局何蔭棠中學1B、東華三院黃笏南中學1A~1B、德愛中學1C、順利天主教中學1B、可立中學(嗇色園主辦)1C、聖文德書院1C、匯基書院(東九龍)1A~1B
Band 1-2
1 間中學
觀塘官立中學1C~2A
Band 2
8 間中學
Band 2-3
2 間中學
入學與學額
50
小一統一派位學額
2026 教育局公布・暫定
2026 教育局公布・暫定
20
自行・計分位至少
總學額 × 20%
總學額 × 20%
45
所屬校網
「統一派位學額」是自行分配階段跑完之後剩下的學額，
教育局注明屬暫定、會調整——它不是自行那一輪的分母。自行階段全港
每人只可報一間；那一輪真正該看的是甲類（世襲）與乙類（計分）的分配，
見上面「小一自行分配 · 競爭情況」。
插班／轉校要備文件
- 申請表
- 出生證明文件
- 最近一個學期的成績表副本
- 如子女在中國內地出生，須影印備有「到港日期」的居留證明文件
二、學校本身
教育局與學校官網的客觀資料，逐項核對過出處。
學校檔案
來源：教育局公開資料與學校官網 · 2025/26 學年
| 創校年份 | 1982 |
|---|---|
| 校訓 | 篤信力學，愛主愛人 |
| 辦學團體 | 天主教香港教區 |
| 校長 | 朱家樑先生 |
| 校監 | 梁長才先生 |
| 一條龍中學 | - |
| 直屬中學 | - |
| 聯繫中學 | - |
| 上課時間 | 全日 |
| 校車 | 保姆車 |
| 家長教師會 | 有 |
| 校友會 | 有 |
| 校舍面積 | 約4305平方米 |
| 地址 | 九龍彩雲邨第二小學 |
| 電話 | 27557180 |
| 學校網頁 | 官網 |
班級結構
| 小一 | 2 班 |
|---|---|
| 小二 | 3 班 |
| 小三 | 3 班 |
| 小四 | 4 班 |
| 小五 | 3 班 |
| 小六 | 4 班 |
收費
| 家長教師會會費 2025/26 | $100 |
|---|---|
| 非標準項目的核准收費 2025/26 | $400 |
學校設施
| 其他 | 會議室、教具室、醫療室、教學資源室。 |
|---|---|
| 圖書館數目 | 1 |
| 操場數目 | 1 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | - |
| 特別室 | 祈禱室、STEM教室、音樂室、視藝室、正向室、中華文化室、中樂室、電腦室、學生輔導室、英語室及圖書館。 |
| 禮堂數目 | 1 |
| 課室數目 | 24 |
三、家長怎麼說
論壇公開討論的提煉，逐條標明年代與樣本量。屬個別經驗，不是本站評價。
家長口碑
提煉自家長論壇公開討論 · 33 條發言 · 2006–2018 年 · 全站關於本校 28 個主題、97 條回覆。
屬家長個別經驗與觀感，不是我們的評價，也不代表學校現況。
彩雲聖若瑟小學屬黃大仙區二線小學，校風樸實，升中派位不俗（約40% band one）。功課壓力早年較重，後漸趨正常。面試重禮儀反應，叩門相對易。適合重視升中成果、不追求頂尖競爭的家庭。
校風管教2006-2018
早年下午校學生較活躍，學術遜於上午校；整體屬村校二線，但升中派位不差，校風樸實。
功課壓力2006-2007
2006年測驗頻繁，屬谷學生成績模式；2007年小二家長指功課量初多後改善，壓力屬正常水平。
面試文化2017
叩門人數多，面試重儀容整潔及反應，不收花；有家長0-0-5也獲收，反映面試非唯成績論。
插班與收生2016-2017
升中不錯，約40%上band one中學；自行15分有機會，大抽獎乙1入讀機會高，叩門相對易。
師資與教學2007
中文有兩班以普通話教學，老師為人好，學生讀得開心。
資料局限：觀察點分散於2006-2018年，各維度樣本少，且近年（2019後）無觀察點，口碑可能已變化。
家長常同時考慮
論壇同帖並置討論的統計，中性聚合，不代表推薦或排序。