天主教總堂區學校
Catholic Mission School
普通話教中文英文程度深功課量適中分組教學設計思維教學全校閱讀時段非本地生比例高獎勵計劃鼓勵閱讀
一、決策要看的
升學出口、學額與報名——決定「搏唔搏得過」的那幾件事。
小一自行分配 · 競爭情況
教育局逐年公布嘅學額（2019–2026）。
「競爭」喺呢度淨係指自行階段嘅供求——學校收唔收得滿、有冇超出法定配額；
唔係講學校好唔好，亦唔係講你入唔入到（往年計分切線全港冇人公開）。
競爭激烈
自行8 年裡面 5 年額滿有溢
20
計分位（乙類）至少
總學額 × 20%，教育局下限
總學額 × 20%，教育局下限
100
2026 小一總學額
50
統一派位學額
-22019
-122020
-42021
-42022
-82023
02024
02025
02026
數字＝實際統一學額 減 法定一半。 正數＝自行冇收滿，剩返嘅撥落統一；負數＝自行佔用超過一半。
2019–2026 大部分年份自行階段都收足並超出法定配額，統一派位嘅學額因而少咗，缺口通常 4 個左右。 缺口成因係世襲（必收生）超出 30% 限額，或者扣起重讀位，兩者分唔開。但計分位唔會受影響——乙類有 20% 下限。
入學與學額
50
小一統一派位學額
2026 教育局公布・暫定
2026 教育局公布・暫定
20
自行・計分位至少
總學額 × 20%
總學額 × 20%
11
所屬校網
「統一派位學額」是自行分配階段跑完之後剩下的學額，
教育局注明屬暫定、會調整——它不是自行那一輪的分母。自行階段全港
每人只可報一間；那一輪真正該看的是甲類（世襲）與乙類（計分）的分配，
見上面「小一自行分配 · 競爭情況」。
小一入學要備文件
- 學生相片 (護照規格尺寸)一張貼在申請表上 One passport size photograph affix to application form
- 學生出生證明副本一份 A copy of applicant’s birth certificate
- 非香港居民:學生護照副本一份 (如需簽証，請連同簽頁面一併影印) Non-HK Resident: A copy of the photograph page (and the “visa/permit page” if applicable) of the applicant’s passport
- 學生父母護照或香港身份証副本一份(如需簽証，請連同簽頁面一併影印) A copy of parents’ photograph pages (and the “visa/permit pages” if applicable) of their passports/ HKID
- 學生於當前學校的成績表 (最近的一至兩個學期) A copy of one or two of the most recent academic reports from the applicant’s current school
- 住址證明副本一份 (最近三個月內) A copy of residential address proof (within the last three months)
- 學生天主教領洗紙 (如有) A copy of applicant’s Baptism Certificate (if applicable)
插班／轉校要備文件
- 閣下遞交表格時，請帶備以下文件一同遞交:
- 學生相片 (護照規格尺寸)一張貼在申請表上
- 學生出生證明副本一份
- 非香港居民:學生護照副本一份 (如需簽証，請連同簽頁面一併影印)
- 學生父母護照或香港身份証副本一份(如需簽証，請連同簽頁面一併影印)
- 學生於當前學校的成績表 (最近的一至兩個學期)
- 住址證明副本一份 (最近三個月內)
- 學生天主教領洗紙 (如有)
二、學校本身
教育局與學校官網的客觀資料，逐項核對過出處。
學校檔案
來源：教育局公開資料與學校官網 · 2025/26 學年
| 創校年份 | 1967 |
|---|---|
| 校訓 | 敬主愛人、力學求真 |
| 辦學團體 | 天主教香港教區 |
| 校長 | 宗藹雯校長 |
| 校監 | 林銘神父 |
| 一條龍中學 | - |
| 直屬中學 | - |
| 聯繫中學 | - |
| 上課時間 | 全日 |
| 校車 | 保姆車 |
| 家長教師會 | 有 |
| 校友會 | 有 |
| 校舍面積 | 約6000平方米 |
| 地址 | 香港中環律打街 |
| 電話 | 25477618 |
| 學校網頁 | 官網 |
班級結構
| 小一 | 4 班 |
|---|---|
| 小二 | 4 班 |
| 小三 | 3 班 |
| 小四 | 3 班 |
| 小五 | 3 班 |
| 小六 | 4 班 |
收費
| 家長教師會會費 2025/26 | $50 |
|---|---|
| 非標準項目的核准收費 2025/26 | $450用途包括支付清洗校園、各項維修保養及購買電子學習硬件及軟件等費用 |
學校設施
| 其他 | 多用途學習室。 |
|---|---|
| 圖書館數目 | 1 |
| 操場數目 | 1 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | 電梯。 |
| 特別室 | 6間（中文室、英文室、音樂室，輔導室，圖書館，Makerspace）。 |
| 禮堂數目 | 1 |
| 課室數目 | 24 |
三、家長怎麼說
論壇公開討論的提煉，逐條標明年代與樣本量。屬個別經驗，不是本站評價。
家長口碑
提煉自家長論壇公開討論 · 1006 條發言 · 2007–2025 年 · 全站關於本校 33 個主題、430 條回覆。
屬家長個別經驗與觀感，不是我們的評價，也不代表學校現況。
天主教總堂區學校標榜平民國際學校，活動教學，校風自由，適合重視英語環境及多元文化的家庭。功課量相對輕，但學術程度較淺，升中需靠前列成績。近年升中派位有進步，B1比例升至約30%。若家長追求傳統紀律或學術深度，需審慎考慮。
近年評價方向有變：功課量由2019年每日1-4樣增至2021年3-4樣，英文程度加深；升中B1比例由2019年22.6%升至2024年約30%，顯示學術要求及派位成績有提升趨勢。
校風管教2019-2021
校風自由西化，活動教學，秩序較鬆散，非傳統管教模式。2019年有家長因秩序問題轉校，2021年小一約半數非本地學生，多元文化氛圍濃厚。
功課壓力2019-2021
2019年功課量少，每日1-4樣，約1小時內完成，長假期無書面功課；2021年增至3-4樣，英文程度較深，有額外教材及閱讀報告，功課量有增加趨勢。
面試文化2019
設校本國際化課程體驗班（Trial Class），於三月及五月週六上午舉行，含簡介會及親子活動，面試形式較特別，注重體驗。
插班與收生2019-2024
插班競爭較少，男女校，天主教徒有加分，適合回流或中文較弱學生。2019年插班名額少，曾收國際學校插小六生；2024年升中B1比例約30%，派位成績有進步。
師資與教學2019-2021
中英數按能力分班，除中文外全英文教學，程度較一線淺。推行設計思維，以學生為中心，分組討論形式，教學模式創新。
資料局限：觀察點集中於2019年，2021年及2024年樣本較少，且討論多來自用家分享，可能帶主觀性。
面試情報
⚠️ 近年無新面試情報，以下全部是較早年份的家長分享，形式可能已變 · 共 230 條發言
小一入學 2010-2020
小組遊戲、個人面見、網上甄選，非學術為主，重視禮貌、自理、合作。
- 小組玩遊戲觀察真性情（2010-2012）
- 說故事、唱歌、專注與秩序（2012）
- 生活化題目如喜歡科目（2013）
- 叩門筆試及面試考中英數（2014）
- 首輪聽錄音完成任務，次輪面見（2019）
- 疫情下首輪網上拍片，次輪面見（2020）
- 網上實時面試20分鐘，兩師見一生（2020）
- 考唱不熟兒歌、拼讀英文單詞、收拾活動、記憶力遊戲（2020）
插班 2019
筆試考高一級程度，部分考作文，面試後一星期內通知。
- 插班試考高一級程度（2019）
- 部分學校考作文（2019）
- 面試後一星期內通知結果（2019）
家長提到的準備方向
- 培養孩子禮貌、自理及合作能力，避免背誦答案。
- 多與孩子進行生活化對話，如喜歡的科目。
- 練習收拾物品、記憶力遊戲及簡單英文拼讀。
- 準備叩門筆試，提前練習中英數及禮儀。
- 熟悉網上拍片或實時面試流程，確保設備穩定。
觀察點主要來自2010-2020年，2020年後樣本少，形式或已變，尤其疫情後線上面試可能持續或調整。
特殊教育支援（SEN）
家長論壇公開討論的提煉 · 35 條發言。
SEN 支援逐年逐生不同，實際安排請直接向學校查詢。
學校以國際課程及融合教育為特色，但SEN支援口碑薄弱，有家長參觀後認為學校不似有支援，整體態度偏向被動。
有家長參觀後詢問SEN支援，認為學校不似有提供相關支援（2019）。
有家長因學校國際課程及融合教育特色而跨區報讀，但未提及具體SEN支援（2014）。
家長常同時考慮
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