閱讀版本:繁體版 · 简体版 · English
香港擇校易 學校資料庫833 所 招生規則 小一自行分配 選校方案 用戶中心 內容工場
學校資料庫 · 荃灣區

路德會聖十架學校

Holy Cross Lutheran School
資助 · 荃灣區 · 62 校網 · 男女 · (普通話)及英文 · 基督教
校舍新大近年轉谷成績不透明派位穩步上揚成績一般後補機制校長積極改革課外活動易爭取
一、決策要看的
升學出口、學額與報名——決定「搏唔搏得過」的那幾件事。

小一自行分配 · 競爭情況

教育局逐年公布嘅學額(2019–2026)。 「競爭」喺呢度淨係指自行階段嘅供求——學校收唔收得滿、有冇超出法定配額; 唔係講學校好唔好,亦唔係講你入唔入到(往年計分切線全港冇人公開)。
競爭中等 用量貼近法定配額
20
計分位(乙類)至少
總學額 × 20%,教育局下限
100
2026 小一總學額
68
統一派位學額
72019
12020
-112021
-62022
-42023
62024
122025
182026

數字=實際統一學額 減 法定一半。 正數=自行冇收滿,剩返嘅撥落統一;負數=自行佔用超過一半。

2019–2026 自行階段用量同法定配額差唔多,逐年有上有落。

攞呢間同第二間並排比 → ·  小一入學完整規則 →

升中派位去向

學校公開的畢業生去向。 全港只有少數學校公開這組數字,沒有公開不等於去向差。
畢業生去咗 24 間中學,其中 14 間是 Band 1(61%):廖寶珊紀念書院、荃灣公立何傳耀紀念中學、天主教母佑會蕭明中學、荃灣官立中學、賽馬會體藝中學、保祿六世書院 等。 Band 由我哋庫內嗰間中學嘅 DSE 記錄讀出,屬第三方口徑,非教育局官方分級。

畢業生去了哪些中學——按第三方 Banding 分組。 「間」是中學間數,「人」是本校畢業生人數(有逐校人數的合計 31 人)。 Banding 非教育局官方分級,屬第三方口徑。

Band 1-2 2 間中學
Band 2-3 1 間中學

入學與學額

68
小一統一派位學額
2026 教育局公布・暫定
20
自行・計分位至少
總學額 × 20%
62
所屬校網
「統一派位學額」是自行分配階段跑完之後剩下的學額, 教育局注明屬暫定、會調整——它不是自行那一輪的分母。自行階段全港 每人只可報一間;那一輪真正該看的是甲類(世襲)與乙類(計分)的分配, 見上面「小一自行分配 · 競爭情況」。

小一入學要備文件

  • 小一自行申請表副本
  • 統一派位選校表副本
  • 小一註冊證副本
  • 申請兒童的出生證明文件
  • 申請兒童的學習表現及課外活動資料副本(基於環保原則,最多8頁A4紙,釘裝整齊便可)

學校收生頁

二、學校本身
教育局與學校官網的客觀資料,逐項核對過出處。

學校檔案

來源:教育局公開資料與學校官網 · 2025/26 學年
創校年份1971
校訓耶穌乃主,十架為榮
辦學團體香港路德會有限公司
校長王淑芬女士
校監陸展宏先生
一條龍中學-
直屬中學-
聯繫中學-
上課時間全日
校車保姆車
家長教師會
校友會
校舍面積約2160平方米
地址新界荃灣路德圍31號
電話24157878
學校網頁官網

班級結構

小一4 班
小二4 班
小三4 班
小四4 班
小五4 班
小六4 班

收費

家長教師會會費 2025/26$50
非標準項目的核准收費 2025/26$450

學校設施

其他各室均有冷氣設備、電腦、投影機、實物投影機。
圖書館數目1
操場數目2
支援有特殊教育需要學生的設施暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
特別室圖書館、英語室、STEAM創意空間、音樂室、視藝室、科學實驗教室、動覺智能室、快樂廚房、科學科技室、芬蘭號、國民教育室、校園電視台。
禮堂數目2
課室數目29
三、家長怎麼說
論壇公開討論的提煉,逐條標明年代與樣本量。屬個別經驗,不是本站評價。

家長口碑

提煉自家長論壇公開討論 · 965 條發言 · 2014–2024 年 · 全站關於本校 57 個主題、758 條回覆。 屬家長個別經驗與觀感,不是我們的評價,也不代表學校現況。

路德會聖十架學校近年由負面轉為正面,校長積極改革,校風關愛、活動多,屬happy school,但學術成績一般,近年有催谷跡象。適合重視全人發展、不追求頂尖學術的家庭,但需注意呈分試透明度及新移民比例等問題。

近年評價方向有變:2024年聽聞學校近年比以前谷,反映學校為改善升中成績而增加學術壓力,與2017年happy school形象有別,轉勢方向為由輕鬆趨向催谷。
校風管教2014-2024

2014年轉校長後由負面轉正面,校方有心改善,但2016年校園開放引監管憂慮,2018年新移民比例高致質素參差,2023年呈分試不公布排名惹不滿。整體關愛、活動多,屬happy school,但管教與透明度有爭議。

功課壓力2017-2024

2017年功課量不多,約每日4-6樣,屬happy school;2022年升中成績一般,2024年聽聞近年比以前谷,反映學校近年趨向催谷以改善升中表現,但未見顯著成效。

面試文化2018-2020

2018年叩門面試僅約2分鐘,問3-4條問題,流程簡短;2020年提及他校面試安排,但本校面試文化未見詳細討論,樣本有限。

插班與收生2017-2023

2017-2018年有插班流動,2018年叩門後有補位,2021年學位分配比例清晰,2023年首三志願率升至97%,反映收生與派位表現穩步上揚,但早年有家長因不適應轉校。

師資與教學2018-2024

2018年有合唱團、朗誦隊等機會,比傳統名校易爭取,但升中成績未見突出;2024年有家長認為老師有heart,校舍新且大,整體教學資源不俗,但學術成績一般。

資料局限:討論集中於2014-2024年,部分維度樣本偏少(如面試、教學),且觀察點多來自家長主觀意見,可能與實際情況有偏差。

面試情報

⚠️ 近年無新面試情報,以下全部是較早年份的家長分享,形式可能已變 · 共 145 條發言
小一入學 2016-2021
面試形式多樣,包括小組、一對一及兩輪面試,部分含家長環節。
  • 小組上課集體搶答(2018)
  • 一對一老師面試,含看圖書讀字(2021)
  • 叩門面試分兩輪:首輪見學生,次輪見家長(2020)
  • 叩門面試約2分鐘,問3-4條問題,部分有畫畫、玩Lego(2018)
  • 考加減數、讀英文及中文字(2017)
  • 考中文指令(排隊、蹲低)、英文串字(顏色、動物、形狀)(2018)
  • 簡單對答、看圖講故事(2020)
  • 簡單中英文對答及生字(2020)

家長提到的準備方向

  • 訓練孩子聽從中文指令,如排隊、蹲低。
  • 加強英文串字,特別是顏色、動物、形狀。
  • 培養看圖講故事及簡單對答能力。
  • 準備畫畫或玩Lego等活動環節。
  • 家長需準備與老師聊天,展現對學校的認識。
2021年後樣本少,形式或已變,建議參考最新學校公告。

特殊教育支援(SEN)

家長論壇公開討論的提煉 · 20 條發言。 SEN 支援逐年逐生不同,實際安排請直接向學校查詢。

學校前身日修小學以融合教育聞名,吸引大量SEN學生,但合併後新校長上任後支援大幅縮減,家長反映老師態度轉差,甚至有踢學生等不當行為,整體口碑由正面轉為負面。

融合教育先導課後功課輔導個別老師跟進
有家長反映合併前日修小學對SEN學生支援充足,老師跟進細心,孩子進步明顯(2014-2015)。
有家長反映新校長上任後,SEN支援突然中斷,家長會上明言不再提供貼心照顧(2015)。
有家長反映學校為操練TSA,縮短午餐時間至25分鐘,導致孩子因倒飯感到自責(2015)。
有家長反映老師用腳踢學生,令孩子害怕上學(2015)。
有家長反映部分老師對SEN學生缺乏包容,大聲責罵,情緒激動(2015)。
有家長反映孩子遇到個別老師關顧包容,感到幸運(2015)。
有家長反映學校收較多SEN學生,支援好自然吸引(2017)。
有課後導師觀察到學校收較多新來港及SEN學生,課後活動及功課輔導充足(2017)。

家長常同時考慮

論壇同帖並置討論的統計,中性聚合,不代表推薦或排序。

與保良局何壽南小學並排 →與九龍塘官立小學並排 →與寶血會伍季明紀念學校並排 →

問 AI 呢間學校
×

問 AI · 路德會聖十架學校

答案只根據我哋庫入面關於呢間學校嘅資料——官方檔案、家長口碑、面試情報。庫入面冇嘅,佢會照直講唔知。
想問呢間插班難唔難、面試考咩、校風點?問我啦。
呢間到底啱唔啱你屋企?
資料齊了,還差一步:填 8 條問題,免費出一份適配路徑、時間點同要備嘅文件。
開始選校方案 →