北角官立小學（雲景道）
North Point Government Primary School (Cloud View Road)
老师有爱心功课量适中英语授课愉快数学功课多升中派位佳小班教学照顾全面秩序良好
一、决策要看的
升学出口、学额与报名——决定“搏不搏得过”的那几件事。
小一自行分配 · 竞争情况
教育局逐年公布的学额（2019–2023）。 「竞争」在这里仅指自行阶段的供求——学校收不收得满、有没有超出法定配额；
不是讲学校好不好，也不是讲你入不入到（往年计分切线全港没人公开）。
竞争较松
自行年年收不满
20
计分位（乙类）至少
总学额 × 20%，教育局下限
总学额 × 20%，教育局下限
100
2023 小一总学额
98
统一派位学额
272019
322020
432021
452022
482023
数字＝实际统一学额 减 法定一半。 正数＝自行没收满，剩下的拨到统一；负数＝自行占用超过一半。
2019–2023 每年自行阶段都收不满，剩余的学额拨入统一派位。
升中派位去向
学校公开的毕业生去向。
全港只有少数学校公开这组数字，没有公开不等于去向差。
毕业生去了 15 间中学，其中
6 间是 Band 1（40%）：筲箕灣官立中學、皇仁書院、聖公會鄧肇堅中學、嘉諾撒聖方濟各書院、香港真光中學、張祝珊英文中學。
Band 由我们库内那所中学的 DSE 记录读出，属第三方口径，非教育局官方分级。
毕业生去了哪些中学——按第三方 Banding 分组。 「间」是中学间数，「人」是本校毕业生人数。 Banding 非教育局官方分级，属第三方口径。
Band 2
5 间中学
Band 3
1 间中学
入学与学额
| 报名窗口 2023/24 | 2023-05-10 |
|---|
窗口未知不等于已经关闭——未收录只代表我们未核到公开日期。
插班／转校要备文件
- 申请人(学生)的香港出生证明书副本或〔许可在港居留证明文件副本及原生地的出生证明书副本〕
- 申请人(学生)最近两学期的学业成绩表副本
- 曾参与的课外活动资料(如证书副本、照片)
- 父/母或监护人的身份证明文件副本
二、学校本身
教育局与学校官网的客观资料，逐项核对过出处。
学校档案
来源：教育局公开资料与学校官网 · 2025/26 学年
| 创校年份 | 1954 |
|---|---|
| 校训 | 仁、乐、进、勤 |
| 办学团体 | 政府 |
| 校长 | 俞景慈先生 |
| 校监 | 刘颖贤博士 |
| 一条龙中学 | - |
| 直属中学 | - |
| 联系中学 | 筲箕湾官立中学、金文泰中学 |
| 上课时间 | 全日 |
| 校车 | 校巴 |
| 家长教师会 | 有 |
| 校友会 | - |
| 校舍面积 | 约6000平方米 |
| 地址 | 香港北角云景道22号 |
| 电话 | 21229494 |
| 学校网页 | 官网 |
班级结构
| 小六 | 2 班 |
|---|
学校设施
| 其他 | 校园电视系统及红外线测体温系统。 |
|---|---|
| 图书馆数目 | 1 |
| 操场数目 | 2 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 视像火警警报系统。 |
| 特别室 | 礼堂、校园电视台、图书馆、STEAM Room、VR Room、音乐室、视艺 室、英语活动室及学习室。 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 课室数目 | 24 |
三、家长怎么说
论坛公开讨论的提炼，逐条标明年代与样本量。属个别经验，不是本站评价。
家长口碑
提炼自家长论坛公开讨论 · 50 条发言 · 2011–2020 年 · 全站关于本校 29 个主题、196 条回复。
属家长个别经验与观感，不是我们的评价，也不代表学校现况。
北角官立小学（云景道）是一所小班教学的官校，校风包容有爱，老师有爱心，功课压力适中，教学活动多元。惟升中B1比例偏低，适合重视关爱氛围、不追求顶尖学术的家长。
校风管教2011-2019
校风包容有爱，小班教学师生比低，对顽皮及SEN学生接纳度高，老师友善有爱心。惟官校校长更换频繁，早年管理略显混乱，近年换校长后无明显分别，整体稳定。
功课压力2017-2019
功课量适中，六年级约8-9样，数学较多，由班主任任教。整体压力不大，学生能适应。
面试文化2011
自行收生竞争低，首轮申请多数录取，面试压力小。
插班与收生2014-2019
升中派位受校网影响，2017年由14网转12网，升中仍可选东区或湾仔网，但B1比例偏低，级11非B1，升B1机会有限。
师资与教学2012-2018
教学具心思，数学科自编教材，常识科有流动学习车，活动教学；小一英语全英授课，学生反应愉快。
资料局限：观察点集中于2011-2019年，近年样本较少，且部分维度（如interview）仅单年资料，代表性有限。
特殊教育支援（SEN）
家长论坛公开讨论的提炼 · 10 条发言。
SEN 支援逐年逐生不同，实际安排请直接向学校查询。
学校对SEN学生态度正面，老师有爱心且包容度高，但支援措施细节不明，家长需自行了解。
有家长反映学校收SEN儿童，老师有爱心，包容度高（2013）。
有家长指出学校教学程度及功课量需自行了解（2013）。
家长常同时考虑
论坛同帖并置讨论的统计，中性聚合，不代表推荐或排序。