北角官立小學（雲景道）
North Point Government Primary School (Cloud View Road)
老師有愛心功課量適中英語授課愉快數學功課多升中派位佳小班教學照顧全面秩序良好
一、決策要看的
升學出口、學額與報名——決定「搏唔搏得過」的那幾件事。
小一自行分配 · 競爭情況
教育局逐年公布嘅學額（2019–2023）。
「競爭」喺呢度淨係指自行階段嘅供求——學校收唔收得滿、有冇超出法定配額；
唔係講學校好唔好，亦唔係講你入唔入到（往年計分切線全港冇人公開）。
競爭較鬆
自行年年收唔滿
20
計分位（乙類）至少
總學額 × 20%，教育局下限
總學額 × 20%，教育局下限
100
2023 小一總學額
98
統一派位學額
272019
322020
432021
452022
482023
數字＝實際統一學額 減 法定一半。 正數＝自行冇收滿，剩返嘅撥落統一；負數＝自行佔用超過一半。
2019–2023 每年自行階段都收唔滿，剩返嘅學額撥落統一派位。
升中派位去向
學校公開的畢業生去向。
全港只有少數學校公開這組數字，沒有公開不等於去向差。
畢業生去咗 15 間中學，其中
6 間是 Band 1（40%）：筲箕灣官立中學、皇仁書院、聖公會鄧肇堅中學、嘉諾撒聖方濟各書院、香港真光中學、張祝珊英文中學。
Band 由我哋庫內嗰間中學嘅 DSE 記錄讀出，屬第三方口徑，非教育局官方分級。
畢業生去了哪些中學——按第三方 Banding 分組。 「間」是中學間數，「人」是本校畢業生人數。 Banding 非教育局官方分級，屬第三方口徑。
Band 2
5 間中學
Band 3
1 間中學
入學與學額
| 報名窗口 2023/24 | 2023-05-10 |
|---|
窗口未知不等於已經關閉——未收錄只代表我們未核到公開日期。
插班／轉校要備文件
- 申請人(學生)的香港出生證明書副本或〔許可在港居留證明文件副本及原生地的出生證明書副本〕
- 申請人(學生)最近兩學期的學業成績表副本
- 曾參與的課外活動資料(如證書副本、照片)
- 父/母或監護人的身份證明文件副本
二、學校本身
教育局與學校官網的客觀資料，逐項核對過出處。
學校檔案
來源：教育局公開資料與學校官網 · 2025/26 學年
| 創校年份 | 1954 |
|---|---|
| 校訓 | 仁、樂、進、勤 |
| 辦學團體 | 政府 |
| 校長 | 俞景慈先生 |
| 校監 | 劉穎賢博士 |
| 一條龍中學 | - |
| 直屬中學 | - |
| 聯繫中學 | 筲箕灣官立中學、金文泰中學 |
| 上課時間 | 全日 |
| 校車 | 校巴 |
| 家長教師會 | 有 |
| 校友會 | - |
| 校舍面積 | 約6000平方米 |
| 地址 | 香港北角雲景道22號 |
| 電話 | 21229494 |
| 學校網頁 | 官網 |
班級結構
| 小六 | 2 班 |
|---|
學校設施
| 其他 | 校園電視系統及紅外線測體溫系統。 |
|---|---|
| 圖書館數目 | 1 |
| 操場數目 | 2 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | 視像火警警報系統。 |
| 特別室 | 禮堂、校園電視台、圖書館、STEAM Room、VR Room、音樂室、視藝 室、英語活動室及學習室。 |
| 禮堂數目 | 1 |
| 課室數目 | 24 |
三、家長怎麼說
論壇公開討論的提煉，逐條標明年代與樣本量。屬個別經驗，不是本站評價。
家長口碑
提煉自家長論壇公開討論 · 50 條發言 · 2011–2020 年 · 全站關於本校 29 個主題、196 條回覆。
屬家長個別經驗與觀感，不是我們的評價，也不代表學校現況。
北角官立小學（雲景道）是一所小班教學的官校，校風包容有愛，老師有愛心，功課壓力適中，教學活動多元。惟升中B1比例偏低，適合重視關愛氛圍、不追求頂尖學術的家長。
校風管教2011-2019
校風包容有愛，小班教學師生比低，對頑皮及SEN學生接納度高，老師友善有愛心。惟官校校長更換頻繁，早年管理略顯混亂，近年換校長後無明顯分別，整體穩定。
功課壓力2017-2019
功課量適中，六年級約8-9樣，數學較多，由班主任任教。整體壓力不大，學生能適應。
面試文化2011
自行收生競爭低，首輪申請多數錄取，面試壓力小。
插班與收生2014-2019
升中派位受校網影響，2017年由14網轉12網，升中仍可選東區或灣仔網，但B1比例偏低，級11非B1，升B1機會有限。
師資與教學2012-2018
教學具心思，數學科自編教材，常識科有流動學習車，活動教學；小一英語全英授課，學生反應愉快。
資料局限：觀察點集中於2011-2019年，近年樣本較少，且部分維度（如interview）僅單年資料，代表性有限。
特殊教育支援（SEN）
家長論壇公開討論的提煉 · 10 條發言。
SEN 支援逐年逐生不同，實際安排請直接向學校查詢。
學校對SEN學生態度正面，老師有愛心且包容度高，但支援措施細節不明，家長需自行了解。
有家長反映學校收SEN兒童，老師有愛心，包容度高（2013）。
有家長指出學校教學程度及功課量需自行了解（2013）。
家長常同時考慮
論壇同帖並置討論的統計，中性聚合，不代表推薦或排序。