香港路德會增城兆霖學校
Lutheran Tsang Shing Siu Leun School
国际组英文评估中产专业家长教学以中文为主活动参与机会多免费英普面试班校方态度良好欢迎家长沟通免费课余托管
一、决策要看的
升学出口、学额与报名——决定“搏不搏得过”的那几件事。
小一自行分配 · 竞争情况
教育局逐年公布的学额（2019–2026）。 「竞争」在这里净系指自行阶段的供求——学校收不收得满、有没有超出法定配额；
不是讲学校好不好，也不是讲你入不入到（往年计分切线全港没人公开）。
竞争激烈
自行8 年里面 5 年额满有溢
25
计分位（乙类）至少
总学额 × 20%，教育局下限
总学额 × 20%，教育局下限
125
2026 小一总学额
84
统一派位学额
-82019
-162020
-112021
-122022
112023
-32024
62025
222026
数字＝实际统一学额 减 法定一半。 正数＝自行没收满，剩下的拨到统一；负数＝自行占用超过一半。
2019–2026 大部分年份自行阶段都收足并超出法定配额，统一派位的学额因而少了，缺口通常 11 个左右。 缺口成因系世袭（必收生）超出 30% 限额，或者扣起重读位，两者分不开。但计分位不会受影响——乙类有 20% 下限。
升中派位去向
学校公开的毕业生去向。
全港只有少数学校公开这组数字，没有公开不等于去向差。
毕业生去了 20 间中学，其中
11 间是 Band 1（55%）：聖保羅書院（直資）、基督教崇真中學（直資）、聖類斯中學、香港九龍塘基督教中華宣道會陳瑞芝紀念中學、保良局董玉娣中學、保良局百周年李兆忠紀念中學 等。
Band 由我们库内那所中学的 DSE 记录读出，属第三方口径，非教育局官方分级。
毕业生去了哪些中学——按第三方 Banding 分组。 「间」是中学间数，「人」是本校毕业生人数。 Banding 非教育局官方分级，属第三方口径。
Band 1
11 间中学
聖保羅書院（直資）1A、基督教崇真中學（直資）1B、聖類斯中學1B、香港九龍塘基督教中華宣道會陳瑞芝紀念中學1A~1B、保良局董玉娣中學1A、保良局百周年李兆忠紀念中學1A、順德聯誼總會梁銶琚中學1A、馬錦明慈善基金馬可賓紀念中學1B、仁愛堂田家炳中學1B、順德聯誼總會譚伯羽中學1A~1B、屯門官立中學1B
Band 2
7 间中学
Band 2-3
1 间中学
新生命教育協會平安福音中學2C~3A
Band 3
1 间中学
萬鈞伯裘書院3B
入学与学额
84
小一统一派位学额
2026 教育局公布・暂定
2026 教育局公布・暂定
25
自行・计分位至少
总学额 × 20%
总学额 × 20%
70
所属校网
「统一派位学额」是自行分配阶段跑完之后剩下的学额，
教育局注明属暂定、会调整——它不是自行那一轮的分母。自行阶段全港
每人只可报一间；那一轮真正该看的是甲类（世袭）与乙类（计分）的分配，
见上面「小一自行分配 · 竞争情况」。
二、学校本身
教育局与学校官网的客观资料，逐项核对过出处。
学校档案
来源：教育局公开资料与学校官网 · 2025/26 学年
| 创校年份 | 2005 |
|---|---|
| 校训 | 好学力行荣神益人 |
| 办学团体 | 香港路德会有限公司 |
| 校长 | 叶绿盈校长 |
| 校监 | 戎子由博士 |
| 一条龙中学 | - |
| 直属中学 | - |
| 联系中学 | - |
| 上课时间 | 全日 |
| 校车 | 保姆车 |
| 家长教师会 | 有 |
| 校友会 | - |
| 校舍面积 | 约5800平方米 |
| 地址 | 新界屯门第28区蝴蝶邨第3期屋邨小学第五校舍 |
| 电话 | 24665885 |
| 学校网页 | 官网 |
班级结构
| 小一 | 4 班 |
|---|---|
| 小二 | 4 班 |
| 小三 | 4 班 |
| 小四 | 3 班 |
| 小五 | 4 班 |
| 小六 | 5 班 |
收费
| 家长教师会会费 2025/26 | 50 |
|---|---|
| 非标准项目的核准收费 2025/26 | 上下学期收费共$430。（添置空气流通设备、防蚊装置及防疫设备。） |
学校设施
| 其他 | 学生辅导室、家长教师会、会议室、校牧室、社工室、家长教师会室、教育心理学家室、言语治疗室。 |
|---|---|
| 图书馆数目 | 1 |
| 操场数目 | 3 |
| 支援有特殊教育需要学生的设施 | 斜道、畅通易达升降机及畅通易达洗手间。 |
| 特别室 | STEAM室、国民教育室、图书馆、家政室、英语活动室、视觉艺术室、医疗室及音乐室。 |
| 礼堂数目 | 1 |
| 课室数目 | 24 |
三、家长怎么说
论坛公开讨论的提炼，逐条标明年代与样本量。属个别经验，不是本站评价。
家长口碑
提炼自家长论坛公开讨论 · 23 条发言 · 2007–2019 年 · 全站关于本校 4 个主题、37 条回复。
属家长个别经验与观感，不是我们的评价，也不代表学校现况。
该校口碑以2007年为主，家长赞赏校风亲切、教学活动多元，并提供免费面试班及托管，适合重视全人发展及升中面试准备的家庭。但2017年校长言论曾引发争议，且近年样本极少，需注意口碑时效性。
校风管教2007-2017
2007年家长参观后赞赏校长、老师及校工态度，校方欢迎家长随时沟通，校风亲切。2017年校长言论引发基层家长疑虑，但已道歉，显示校方重视家长感受。整体校风正面，但需注意家校沟通敏感度。
功课压力2007
2007年有用家指默书考试皆有，但活动教学；另有家长对比圆玄，显示兆霖功课量可能较轻。但样本少，未能确认近年情况。
师资与教学2007
2007年学校提供免费课余托管，学生英普表达有自信，活动参与机会多，显示教学注重全人发展及语境。但样本集中于2007年，近年教学质素未见讨论。
面试文化2007
2007年学校为K2生开设免费英普面试班，提供模拟面试及报告，积极配合直资面试文化，显示学校重视升中面试准备。但仅一年观察，后续情况不明。
资料局限：样本集中于2007年，2017年仅一条，缺乏近年观察，整体样本偏少，结论代表性有限。