浸信會沙田圍呂明才小學
Baptist (Sha Tin Wai) Lui Ming Choi Primary School
電子書功課一體一藝功課量不多活動多元英中比例高體育項目強面試重學術著重思考
一、決策要看的
升學出口、學額與報名——決定「搏唔搏得過」的那幾件事。
小一自行分配 · 競爭情況
教育局逐年公布嘅學額（2019–2026）。
「競爭」喺呢度淨係指自行階段嘅供求——學校收唔收得滿、有冇超出法定配額；
唔係講學校好唔好，亦唔係講你入唔入到（往年計分切線全港冇人公開）。
競爭激烈
自行年年額滿有溢
25
計分位（乙類）至少
總學額 × 20%，教育局下限
總學額 × 20%，教育局下限
125
2026 小一總學額
14
統一學額缺口
法定一半減實際
法定一半減實際
-302019
-222020
-172021
-202022
-342023
-192024
-142025
-142026
數字＝實際統一學額 減 法定一半。 正數＝自行冇收滿，剩返嘅撥落統一；負數＝自行佔用超過一半。
2019–2026 每年自行階段都收足並超出法定配額，統一派位嘅學額因而少咗，缺口通常 20 個左右。 缺口成因係世襲（必收生）超出 30% 限額，或者扣起重讀位，兩者分唔開。但計分位唔會受影響——乙類有 20% 下限。
升中派位去向
學校公開的畢業生去向。
全港只有少數學校公開這組數字，沒有公開不等於去向差。
73%
升讀 Band 1 中學
非官方分級，第三方口徑
非官方分級，第三方口徑
畢業生去咗 35 間中學，其中
25 間是 Band 1（74%）：浸信會呂明才中學、香港神託會培基書院、喇沙書院、協恩中學、滙基書院（東九龍）、德望學校 等。
Band 由我哋庫內嗰間中學嘅 DSE 記錄讀出，屬第三方口徑，非教育局官方分級；35 間裡面 34 間對得上我哋嘅中學庫。
畢業生去了哪些中學——按第三方 Banding 分組。 「間」是中學間數，「人」是本校畢業生人數（有逐校人數的合計 126 人）。 Banding 非教育局官方分級，屬第三方口徑。
Band 1
24 間中學 · 92 人（73%）
浸信會呂明才中學1A（30）、香港神託會培基書院1B~1C（12）、喇沙書院1A（5）、協恩中學1A（4）、滙基書院（東九龍）1A~1B（4）、德望學校1A（4）、五旬節林漢光中學1B（4）、賽馬會體藝中學1C（4）、瑪利諾修院學校（中學部）1A（3）、拔萃男書院1B（2）、聖士提反書院1B（2）、聖公會曾肇添中學1A（2）、沙田崇真中學1A（2）、沙田培英中學1A~1B（2）、天主教郭得勝中學1B（2）、聖羅撒書院1B（2）、聖保羅男女中學1A（1）、英華書院1A（1）、香港道教聯合會鄧顯紀念中學1A（1）、德雅中學1B~1C（1）、聖瑪加利男女英文中小學1B（1）、基督教崇真中學1B（1）、王肇枝中學1B（1）、東華三院黃笏南中學1A~1B（1）
Band 2
7 間中學 · 24 人（19%）
聖母無玷聖心書院2A（6）、林大輝中學2（6）、基督書院2A（5）、馬鞍山崇真中學2A（3）、基督教中國佈道會聖道迦南書院2C（2）、香港中文大學校友會聯會陳震夏中學2B~2C（1）、青年會書院2B（1）
未標示組別
2 間中學 · 6 人（5%）
耀中國際學校（4）、沙田循道衛理中學1B（2）
入學與學額
49
小一統一派位學額
2026 教育局公布・暫定
2026 教育局公布・暫定
25
自行・計分位至少
總學額 × 20%
總學額 × 20%
91
所屬校網
「統一派位學額」是自行分配階段跑完之後剩下的學額，
教育局注明屬暫定、會調整——它不是自行那一輪的分母。自行階段全港
每人只可報一間；那一輪真正該看的是甲類（世襲）與乙類（計分）的分配，
見上面「小一自行分配 · 競爭情況」。
| 報名窗口 2026/27 | 2026-03-07 至 2026-04-11 |
|---|
窗口未知不等於已經關閉——未收錄只代表我們未核到公開日期。
插班／轉校要備文件
- • 學童相片 • 學童之香港出生證明書（如非本港出生，請遞交申請學童非本地出生證明書及獲在本港居留的身份證明文件） • 最近兩年成績報告表 • 申請者可按需要上載不多於 6頁A4紙的「自我介紹文件」 • 其他附件，如︰推薦信件 • 付款證明（首次完成網上申請表格後再登入上載）
二、學校本身
教育局與學校官網的客觀資料，逐項核對過出處。
學校檔案
來源：教育局公開資料與學校官網 · 2025/26 學年
| 創校年份 | 1999 |
|---|---|
| 校訓 | 明道達才 |
| 辦學團體 | 香港浸信會聯會 |
| 校長 | 尹紹光先生 |
| 校監 | 何鏡煒博士 |
| 一條龍中學 | - |
| 直屬中學 | - |
| 聯繫中學 | 浸信會呂明才中學 |
| 上課時間 | 全日 |
| 校車 | 校巴 |
| 家長教師會 | 有 |
| 校友會 | 有 |
| 校舍面積 | 約7500平方米 |
| 地址 | 新界沙田圓洲角路八號 |
| 電話 | 26476242 |
| 學校網頁 | 官網 |
班級結構
| 小一 | 5 班 |
|---|---|
| 小二 | 5 班 |
| 小三 | 5 班 |
| 小四 | 5 班 |
| 小五 | 5 班 |
| 小六 | 5 班 |
收費
| 家長教師會會費 2025/26 | $50 |
|---|---|
| 非標準項目的核准收費 2025/26 | $1,650（游泳課及外籍英語教師、導師及普通話教師費。） |
學校設施
| 其他 | 室內恆溫游泳池、藝術廊、攀石牆、中藥園、環保徑、數碼天文館及中國文化園等。 |
|---|---|
| 圖書館數目 | 1 |
| 操場數目 | 4 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺點字及觸覺平面地圖、暢通易達的公共詢問或服務櫃枱及視像火警警報系統。 |
| 特別室 | 24間（包括MAKER LAB、MAC LAB、視藝室、校園電視台、祈禱之殿及 英語教室、IFIT健身室、iZone及爬蟲館等。） |
| 禮堂數目 | 1 |
| 課室數目 | 30 |
三、家長怎麼說
論壇公開討論的提煉，逐條標明年代與樣本量。屬個別經驗，不是本站評價。
家長口碑
提煉自家長論壇公開討論 · 1295 條發言 · 2007–2024 年 · 全站關於本校 291 個主題、3779 條回覆。
屬家長個別經驗與觀感，不是我們的評價，也不代表學校現況。
浸信會沙田圍呂明才小學整體口碑良好，校風受中產家庭歡迎，升中成績不俗，功課量適中，活動多元。惟2018年遊學團帳目爭議及疫情網課反應慢為負面事件。適合重視學術與活動平衡、期望良好升中派位的家庭。
校風管教2009-2024
校風受中產家庭肯定，升中成績不俗，但2018年遊學團帳目爭議及教師舉報遭打壓事件，令校風蒙上陰影。近年強調一體一藝，活動多元。
功課壓力2010-2024
早年默書頻密、有TSA操練壓力，但2016年後功課量適中，著重思考，不需額外補充練習。近年電子書及iPad功課可能影響時間，整體壓力趨緩。
面試文化2014-2020
叩門面試只考小朋友，不設家長面見，學術與性格比重約6:4，較重學術表現。形式未明，但家長可查詢。
師資與教學2012-2024
新校長上任後人事穩定，教學多元，有遊學團及iPad教學，但疫情期間網課實施緩慢。升中約六成入英中，體育較強。
資料局限：觀察點集中於2009-2024年，部分年代樣本較少，如面試僅兩條，且2018年爭議可能影響口碑判斷。
面試情報
含 1 條 2023 年後的近期素材 · 共 329 條發言
小一入學 2014-2021
叩門面試，分兩輪，首輪學生單獨面見或交片，次輪與家長一同面見。
- 叩門需111（本區）或101（跨區）才有面試機會（2017）
- 叩門面試以SMS通知（2014）
- 叩門流程：派位後交表，一週後first in，再一週second in，七月註冊（2017）
- 叩門面試：校長、副校、主任三人見學生及家長，先考學生中英數學術，再問家長選校原因、課外活動、英文教數學等（2020）
- 叩門面試因疫情改為交片，兩輪均交片後取錄（2020）
- 叩門面試需與小朋友一同見校長，時長約半小時（2014）
家長提到的準備方向
- 確保申請表填寫111或101以符合叩門資格。
- 準備學生中英數學術能力，面試時會單獨考核。
- 家長需清晰表達選校原因及課外活動安排。
- 留意學校通知方式（SMS），及時回覆。
- 若遇疫情，準備交片面試，內容需涵蓋學術及互動。
觀察點集中於2014-2021年，2022年後無數據，形式可能已變。
特殊教育支援（SEN）
家長論壇公開討論的提煉 · 42 條發言。
SEN 支援逐年逐生不同，實際安排請直接向學校查詢。
學校對SEN學生態度正面，提供融合教育及支援，但資源有限需輪候，拔尖強補底弱，有家長反映個別老師對豁免功課態度不一。
考試調適言語治療社工支援融合教育特別室考試豁免抄寫功課
有家長反映學校有支援給證實有問題的學生，如專注力、讀寫、自閉等，但輪候時間長，嚴重者優先，部分需等到三年級才做評估（2012）。
有家長表示學校提供考試調適，如到特別室考試、加時、用白色紙，老師會多加留意（2012）。
有家長指出學校拔尖做得好，但補底不足，對慢熱學生關顧不夠（2012）。
有家長提到學校社工會協助學生，但社工很忙，需多次聯絡才回覆（2012）。
有家長反映學校對豁免抄寫功課態度不一，英文老師不高興，中文老師要求即堂補做，建議SEN學生才考慮豁免（2016）。
有家長表示學校行融合教育，有特別資源幫助SEN學生，開放日可見特別室比一般學校多（2019）。
有家長提到學校有言語治療支援，但需排隊（2012）。
有家長反映學校對SEN學生無勸退情況（2019）。
家長常同時考慮
論壇同帖並置討論的統計，中性聚合，不代表推薦或排序。