聖公會聖馬太小學
S.K.H. St. Matthew's Primary School
接受跨區叩門功課量多外籍老師僅精英班重視精英班非精英班被標籤面試考核有標記二年級分班
一、決策要看的
升學出口、學額與報名——決定「搏唔搏得過」的那幾件事。
小一自行分配 · 競爭情況
教育局逐年公布嘅學額（2019–2026）。
「競爭」喺呢度淨係指自行階段嘅供求——學校收唔收得滿、有冇超出法定配額；
唔係講學校好唔好，亦唔係講你入唔入到（往年計分切線全港冇人公開）。
競爭較鬆
自行8 年裡面 6 年收唔滿
10
計分位（乙類）至少
總學額 × 20%，教育局下限
總學額 × 20%，教育局下限
50
2026 小一總學額
29
統一派位學額
02019
52020
02021
72022
112023
42024
122025
42026
數字＝實際統一學額 減 法定一半。 正數＝自行冇收滿，剩返嘅撥落統一；負數＝自行佔用超過一半。
2019–2026 大部分年份自行階段都收唔滿，剩返嘅學額撥落統一派位。 有一兩年例外，落注前對埋最近嗰年。
升中派位去向
學校公開的畢業生去向。
全港只有少數學校公開這組數字，沒有公開不等於去向差。
畢業生去咗 10 間中學，其中
6 間是 Band 1（75%）：英皇書院、香港中國婦女會中學、高主教書院、聖類斯中學、聖嘉勒女書院、聖公會呂明才中學。
Band 由我哋庫內嗰間中學嘅 DSE 記錄讀出，屬第三方口徑，非教育局官方分級；10 間裡面 8 間對得上我哋嘅中學庫。
畢業生去了哪些中學——按第三方 Banding 分組。 「間」是中學間數，「人」是本校畢業生人數。 Banding 非教育局官方分級，屬第三方口徑。
未標示組別
2 間中學
聖⼠提反⼥⼦中學、香港鄧境波中學
入學與學額
29
小一統一派位學額
2026 教育局公布・暫定
2026 教育局公布・暫定
10
自行・計分位至少
總學額 × 20%
總學額 × 20%
11
所屬校網
「統一派位學額」是自行分配階段跑完之後剩下的學額，
教育局注明屬暫定、會調整——它不是自行那一輪的分母。自行階段全港
每人只可報一間；那一輪真正該看的是甲類（世襲）與乙類（計分）的分配，
見上面「小一自行分配 · 競爭情況」。
小一入學要備文件
- 已填妥的「教育局小一入學申請表」 學童的香港出生證明書正本及影印本。如非本港出生，須攜旅遊證件（ 如回港證等）或居留權證明書正本及影印本。 住址證明文件正本及影印本（如已蓋釐印租約、差餉單、公屋租咭、水 / 電 / 煤氣 / 住宅電話收費單等）。 家長/監護人（申請表簽名者）身份證影印本。
插班／轉校要備文件
- 已填妥的「入學申請表」。 遞交申請表時，請攜同：
- 學童的香港出生證明書正本及影印本。如非本港出生，須攜旅遊證件（如回港證等）或居留權證明書正本及影印本。
- 學童最近的成績表正本及影印本。
二、學校本身
教育局與學校官網的客觀資料，逐項核對過出處。
學校檔案
來源：教育局公開資料與學校官網 · 2025/26 學年
| 創校年份 | 1876 |
|---|---|
| 校訓 | 非以役人，乃役於人 |
| 辦學團體 | 聖公宗（香港）小學監理委員會有限公司 |
| 校長 | 張敏聰先生 |
| 校監 | 梁家佐牧師 |
| 一條龍中學 | - |
| 直屬中學 | - |
| 聯繫中學 | - |
| 上課時間 | 全日 |
| 校車 | 無 |
| 家長教師會 | 有 |
| 校友會 | 有 |
| 校舍面積 | 約375平方米 |
| 地址 | 香港上環新街12-20號 |
| 電話 | 25483368 |
| 學校網頁 | 官網 |
班級結構
| 小一 | 2 班 |
|---|---|
| 小二 | 1 班 |
| 小三 | 1 班 |
| 小四 | 1 班 |
| 小五 | 2 班 |
| 小六 | 2 班 |
收費
| 家長教師會會費 2025/26 | $30 |
|---|
學校設施
| 其他 | 支援有特殊教育需要學生的設施︰遊戲治療室。 |
|---|---|
| 圖書館數目 | - |
| 操場數目 | 1 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | - |
| 特別室 | STEAM實驗室、英語閱讀室、圖書閣、科學實驗室、沉浸式VR虛擬實境應用系統 |
| 禮堂數目 | 1 |
| 課室數目 | 13 |
三、家長怎麼說
論壇公開討論的提煉，逐條標明年代與樣本量。屬個別經驗，不是本站評價。
家長口碑
提煉自家長論壇公開討論 · 1027 條發言 · 2004–2022 年 · 全站關於本校 104 個主題、1304 條回覆。
屬家長個別經驗與觀感，不是我們的評價，也不代表學校現況。
聖公會聖馬太小學以嚴格校風和較重功課量見稱，升中成績優異（2022年過半升B1），但教學資源傾向精英班，非精英班學生可能感受標籤效應。適合能承受壓力、追求學術成績的家庭，但需注意子女心理適應。
校風管教2012-2016
校風嚴格，注重紀律，如放學時主任觀察學生自行背書包及過馬路。但2016年有用家指學校只重視精英班，非精英班學生被標籤為垃圾，影響學生情緒及成績。
功課壓力2009-2022
功課量多年來偏多，2015年小二每日6-7樣功課，2019年仍多，全日制下學生辛苦。但2022年升中成績佳，過半升B1中學，反映壓力有回報。
面試文化2011-2020
面試流程急促，如2011年上午通知下午面試，內容包括認圖卡、寫字母及地址，注重禮貌。2020年叩門交表即獲面試時間，並接受跨區生，面試機會較多。
插班與收生2011-2020
叩門競爭激烈，2011年約400人申請僅收10人，2020年有家長申請10間叩門才成功。自行階段15分未必獲取錄，但大抽獎第一志願有機會。
師資與教學2016
有NET teacher但僅精英班可上其課，非精英班學生無機會，教學資源分配不均。
資料局限：觀察點集中於2009-2022年，近年（2023-2025）樣本缺乏，且部分維度（如教學）樣本極少，結論需謹慎。
面試情報
⚠️ 近年無新面試情報，以下全部是較早年份的家長分享，形式可能已變 · 共 53 條發言
小一入學 2006-2020
叩門面試包括集體小組活動及筆試，部分年份有兩輪面試。
- 集體小組活動（繪畫、摺紙等），全體老師觀察約45分鐘（2006）
- 叩門個案需考筆試（2006, 2018）
- 面試分兩輪，有2nd in（2019）
- 叩門有second interview，面試後約三日通知結果（2020）
插班 2019
插班申請需先筆試，通過後獲面試通知。
- 插班申請需先筆試，通過後獲面試通知（2019）
家長提到的準備方向
- 培養孩子繪畫及摺紙等小組活動能力。
- 準備筆試，包括中英數基礎知識。
- 留意學校通知，可能分兩輪面試。
- 面試後約三日通知結果，保持通訊暢通。
觀察點年份跨度大（2006-2020），2020年後無新情報，形式或已改變。
家長常同時考慮
論壇同帖並置討論的統計，中性聚合，不代表推薦或排序。