石籬天主教小學
Shek Lei Catholic Primary School
功課量適中課程程度不深老師包容學習壓力不大面試流程靈活行政清晰校長友善注重學業成績
一、決策要看的
升學出口、學額與報名——決定「搏唔搏得過」的那幾件事。
小一自行分配 · 競爭情況
教育局逐年公布嘅學額（2019–2026）。
「競爭」喺呢度淨係指自行階段嘅供求——學校收唔收得滿、有冇超出法定配額；
唔係講學校好唔好，亦唔係講你入唔入到（往年計分切線全港冇人公開）。
競爭中等
用量貼近法定配額
20
計分位（乙類）至少
總學額 × 20%，教育局下限
總學額 × 20%，教育局下限
100
2026 小一總學額
50
統一派位學額
-12019
-62020
-102021
-12022
-42023
-32024
02025
02026
數字＝實際統一學額 減 法定一半。 正數＝自行冇收滿，剩返嘅撥落統一；負數＝自行佔用超過一半。
2019–2026 自行階段用量同法定配額差唔多，逐年有上有落。
升中派位去向
學校公開的畢業生去向。
全港只有少數學校公開這組數字，沒有公開不等於去向差。
99%
獲派首三志願
90%
獲派第一志願
畢業生去咗 16 間中學，其中
10 間是 Band 1（62%）：天主教母佑會蕭明中學、荃灣官立中學、可風中學（嗇色園主辦）、保祿六世書院、中華傳道會安柱中學、佛教善德英文中學 等。
Band 由我哋庫內嗰間中學嘅 DSE 記錄讀出，屬第三方口徑，非教育局官方分級。
畢業生去了哪些中學——按第三方 Banding 分組。 「間」是中學間數，「人」是本校畢業生人數。 Banding 非教育局官方分級，屬第三方口徑。
Band 1
10 間中學
天主教母佑會蕭明中學1A~1B、荃灣官立中學1A、可風中學（嗇色園主辦）1B、保祿六世書院1B、中華傳道會安柱中學1A~1B、佛教善德英文中學1A、順德聯誼總會李兆基中學1C、東華三院陳兆民中學1B~1C、香港管理專業協會李國寶中學1B、天主教郭得勝中學1B
Band 2
6 間中學
入學與學額
50
小一統一派位學額
2026 教育局公布・暫定
2026 教育局公布・暫定
20
自行・計分位至少
總學額 × 20%
總學額 × 20%
64
所屬校網
「統一派位學額」是自行分配階段跑完之後剩下的學額，
教育局注明屬暫定、會調整——它不是自行那一輪的分母。自行階段全港
每人只可報一間；那一輪真正該看的是甲類（世襲）與乙類（計分）的分配，
見上面「小一自行分配 · 競爭情況」。
插班／轉校要備文件
- ➢ 學生最近一次的成績表副本一份 ➢ 過去一年所獲獎項之證明文件副本一份
二、學校本身
教育局與學校官網的客觀資料，逐項核對過出處。
學校檔案
來源：教育局公開資料與學校官網 · 2025/26 學年
| 創校年份 | 1969 |
|---|---|
| 校訓 | 勤勇樸誠 |
| 辦學團體 | 天主教香港教區 |
| 校長 | 梁汝輝先生 |
| 校監 | 張偉菁女士 |
| 一條龍中學 | - |
| 直屬中學 | - |
| 聯繫中學 | - |
| 上課時間 | 全日 |
| 校車 | 保姆車 |
| 家長教師會 | 有 |
| 校友會 | 有 |
| 校舍面積 | 約8610平方米 |
| 地址 | 新界葵涌石排街11號 |
| 電話 | 24203186 |
| 學校網頁 | 官網 |
班級結構
| 小一 | 4 班 |
|---|---|
| 小二 | 4 班 |
| 小三 | 4 班 |
| 小四 | 4 班 |
| 小五 | 4 班 |
| 小六 | 4 班 |
收費
| 家長教師會會費 2025/26 | 50 |
|---|---|
| 非標準項目的核准收費 2025/26 | 特定用途費合共$400(分上下學期收取) |
學校設施
| 其他 | 全部課室均設有電腦、電子白版、電腦網絡連結點，並可使用寬頻上網。 |
|---|---|
| 圖書館數目 | 1 |
| 操場數目 | 2 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | 斜道、暢通易達升降機、暢通易達洗手間及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。 |
| 特別室 | 13間（音樂室、電腦室、常識室、學生活動室、學生輔導室、英語閱讀室、視覺藝術室，創客教室，宗教活動室、校園電視台等）。 |
| 禮堂數目 | 1 |
| 課室數目 | 26 |
三、家長怎麼說
論壇公開討論的提煉，逐條標明年代與樣本量。屬個別經驗，不是本站評價。
家長口碑
提煉自家長論壇公開討論 · 98 條發言 · 2005–2023 年 · 全站關於本校 15 個主題、175 條回覆。
屬家長個別經驗與觀感，不是我們的評價，也不代表學校現況。
石籬天主教小學多年來面試流程靈活，校長友善，行政清晰。早年注重學業成績，曾令家長擔憂壓力，但近年功課量趨於適中。教學質素近年有提升跡象，適合重視學術但又不希望過度催谷的家庭。
面試文化2005-2013
面試流程多年來靈活且多元，2005-2008年間由校長主持，內容涵蓋學術與語文能力；2013年更出現未收表仍安排面試並快速錄取的情況，反映校方在收生上具彈性。
功課壓力2006-2018
2006年校方曾發信強調注重學業成績，引發家長對壓力過大的擔憂；但至2018年有用家指功課量適中、壓力不大，顯示多年後功課壓力已趨緩和。
師資與教學2013-2023
2013年有家長稱讚行政清晰、面試有條理；2023年有用家指DSE成績33222比例升至39%，與鄰近學校接近，認為教學質素有所提升。
資料局限：觀察點分散於2005-2023年，各年代樣本少，尤其早年討論集中於面試，近年教學評價僅一則，整體代表性有限。
面試情報
⚠️ 近年無新面試情報，以下全部是較早年份的家長分享，形式可能已變 · 共 30 條發言
小一入學 2005-2006
校長或老師面試，分組進行，部分家長可陪同，部分不可。
- 自我介紹、寫名、讀幼稚園名（2006）
- 加減數運算（2006）
- 看英文故事書並講故事（2006）
- 英文問答：指臉部部位問What is this?（2006）
- 情境題：火警應對（2006）
- 興趣提問：最喜歡什麼，如畫畫則即場畫（2006）
- 家長面談：問家長問題（2006）
- 可帶文件給校長看（2006）
插班 2008
需筆試及面試，並見校長。
- 筆試（2008）
- 面試（2008）
- 見校長（2008）
家長提到的準備方向
- 訓練孩子自我介紹及基本個人資料。
- 練習簡單加減數及英文詞彙。
- 培養閱讀習慣，能看圖說故事。
- 準備孩子興趣作品或證書。
- 家長需準備回答教養問題。
觀察點年份久遠（2005-2008），現行面試形式可能已大幅改變，僅供參考。
家長常同時考慮
論壇同帖並置討論的統計，中性聚合，不代表推薦或排序。