S.K.H. Tsing Yi Chu Yan Primary School
聖公會青衣主恩小學
面試撞期升中選區考量車程考量學業壓力疑慮插班機會增加適應問題擔憂超收學生教淺考深
1. What to Look at for Decisions
Graduation paths, places, and applications — the factors that decide whether it's worth the gamble.
Discretionary Places · competition
教育局逐年公布嘅學額（2019–2026）。
「競爭」喺呢度淨係指Supply and demand in the discretionary stage——Whether the school fills up and whether it exceeds the legal quota; not about whether the school is good, norNot about whether you get in.(No one publicly releases past Points System cutoffs).
Highly competitive
自行年年額滿有溢
25
Points System (Category B) at least
Total places × 20%, EDB minimum
Total places × 20%, EDB minimum
125
2026 Total Primary One places
4
Central allocation places gap
Statutory half minus actual
Statutory half minus actual
-62019
-182020
-52021
-222022
-62023
-62024
-102025
-42026
Number = actual CA places minus statutory half. Positive = DP not filled, remainder to CA; negative = DP used more than half.
2019–2026 每年自行階段都收足並超出法定配額，統一派位嘅學額因而少咗，缺口通常 6 個左右。 The shortfall is due to legacy (unrestricted places) exceeding the 30% cap, or retained repeaters, which are indistinguishable. But Points System places are unaffected – Category B has a 20% floor.
SSPA allocation destinations
學校公開的畢業生去向。
全港只有少數學校公開這組數字，沒有公開不等於去向差。
59%
Progress to Band 1 secondary school
Unofficial grading, third-party perspective
Unofficial grading, third-party perspective
97%
Got one of top three choices
64%
Enter EMI Secondary School
畢業生去咗 42 間中學，其中
27 schools是 Band 1（66%）：佛教善德英文中學、中華傳道會安柱中學、天主教母佑會蕭明中學、保良局羅傑承（一九八三）中學、保祿六世書院、聖公會林護紀念中學 等。
Band 由我哋庫內嗰間中學嘅 DSE 記錄讀出，屬第三方口徑，非教育局官方分級；42 間裡面 41 間對得上我哋嘅中學庫。
Secondary schools graduates went to——按第三方 Banding 分組。 「間」是中學間數，「人」是本校畢業生人數（有逐校人數的合計 128 人）。 Banding 非教育局官方分級，屬第三方口徑。
Band 1
26 secondary schools · 73 people (57%)
佛教善德英文中學1A（10）、中華傳道會安柱中學1A~1B（10）、天主教母佑會蕭明中學1A~1B（10）、保良局羅傑承（一九八三）中學1B~1C（10）、保祿六世書院1B（4）、聖公會林護紀念中學1A（3）、順德聯誼總會李兆基中學1C（3）、協恩中學1A（2）、華仁書院（九龍）1A（2）、嘉諾撒聖瑪利書院1A（2）、保良局顏寶鈴書院1B（2）、東華三院陳兆民中學1B~1C（1）、瑪利諾修院學校（中學部）1A（1）、聖保祿學校1A（1）、聖若瑟書院1A~1B（1）、迦密主恩中學1A~1B（1）、九龍真光中學1A~1B（1）、荃灣官立中學1A（1）、迦密柏雨中學1A（1）、滙基書院（東九龍）1A~1B（1）、聖母玫瑰書院1B（1）、真光女書院1B（1）、香港管理專業協會李國寶中學1B（1）、中華基督教會銘基書院1C（1）、聖芳濟書院1B（1）、賽馬會體藝中學1C（1）
Band 1-2
1 secondary schools · 6 people (5%)
中華基督教會全完中學1C~2A（6）
Band 2
10 secondary schools · 35 people (27%)
東華三院吳祥川紀念中學2A（11）、皇仁舊生會中學2C（5）、中華傳道會李賢堯紀念中學2B~2C（4）、迦密愛禮信中學2B~2C（4）、樂善堂梁植偉紀念中學2（4）、樂善堂顧超文中學2B（2）、石籬天主教中學2A~2B（2）、東華三院伍若瑜夫人紀念中學2B（1）、德信中學2B~2C（1）、林大輝中學2（1）
Band 2-3
1 secondary schools · 4 people (3%)
中華基督教會燕京書院2C~3A（4）
Band 3
3 secondary schools · 9 people (7%)
未標示組別
1 secondary schools · 1 people (1%)
羅定邦中學（1）
Admission and school places
58
Central Allocation places
2026 教育局公布・暫定
2026 教育局公布・暫定
25
Discretionary・Points places at least
Total places × 20%
Total places × 20%
66
School net
"Central Allocation places" isRemaining after the Discretionary Places stagePlaces,
EDB notes they are provisional and subject to change—It is not the denominator for the Discretionary round.. In the discretionary stage, each person can apply to only one school in HK; that round you should look at Category A (sibling) and Category B (points) allocation, see "POA Discretionary Places · Competition" above.
| Application window 2025/26 | 2025-10-15 to 2025-11-07 |
|---|
Unknown window does not mean closed—not listed only means we haven't verified public dates.
Documents needed for transfer admission
- 插班生申請表
- 學生出生證明文件影印本
- 最近的成績表影印本
- 最近兩年曾參與活動或獲取獎項之證書及獎狀影印本(如有)
2. The School Itself
Objective data from EDB and school websites, with sources verified item by item.
School Profile
Source: EDB public data and school websites · 2025/26 school year
| Year founded | 2002 |
|---|---|
| school motto | 非以役人乃役於人 |
| Sponsoring body | 聖公宗（香港）小學監理委員會有限公司 |
| principal | 陳裕均先生 |
| supervisor | 鄒小磊先生 |
| Through-train Secondary School | - |
| Feeder secondary schools | - |
| Nominated secondary schools | - |
| School hours | Whole day |
| school bus | School bus |
| Parent-Teacher Association | Yes |
| alumni association | Yes |
| campus area | About 7300 sq m |
| Address | 新界青衣長宏邨 |
| Phone | 24332225 |
| School Website | Official website |
Class structure
| Primary 1 | 5 classes |
|---|---|
| Primary 2 | 5 classes |
| Primary 3 | 5 classes |
| Primary 4 | 5 classes |
| Primary 5 | 5 classes |
| Primary 6 | 5 classes |
Fees
| PTA membership fee 2025/26 | $20 |
|---|---|
| Approved charges for non-standard items 2025/26 | $300（印刷及學校設備） |
School Facilities
| Others | 抱石牆、環保綠化花園及果園、數學樂園、悠閒閱讀角、童心樂悠園、視藝廊、魚菜共生系統、再生能源設施及節能設施。 |
|---|---|
| Number of libraries | 1 |
| Number of playgrounds | 4 |
| Facilities for students with SEN | 暢通易達升降機、暢通易達洗手間、觸覺引路帶及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。 |
| Special rooms | 特別室23間，包括校園電視台、電腦、視藝、常識、音樂、舞蹈、英語閱讀、STEM編程教室及輔導教學室等。 |
| Number of halls | 1 |
| Number of classrooms | 30 |
3. What Parents Say
Digest of public forum discussions, each item labeled with year and sample size. These are individual experiences, not our assessment.
Parent commentary
Parent commentary and interview notes below are summarised from Chinese-language forum sources and are shown in the original Chinese. Ask the AI assistant in English for a grounded summary of any of it.
提煉自家長論壇公開討論 · 478 條發言 · 2005–2025 年 · 全站關於本校 168 個主題、2060 條回覆。
屬家長個別經驗與觀感，不是我們的評價，也不代表學校現況。
聖公會青衣主恩小學是一所學術要求高、校風嚴謹的學校，升中成績佳，但功課壓力大，尤其高年級。適合能承受壓力、家長積極參與的家庭。近年插班機會增加，但需注意行政僵化及教學與評估落差。
School ethos and discipline2007-2025
校風嚴謹，管教嚴格，有老師罰企，但新校長親民受歡迎。近年被形容為對學術有要求，升中成績佳，但需付出努力。
Homework pressure2005-2023
功課量隨年級增加，小一輕鬆，小三起每日至少兩小時半，精英班更多。近年功課量少但具挑戰性，需家長指導。
Interview Culture2018-2025
叩門門檻較寬，111優先，000亦有成功個案。2025年與他校同日面試需取捨，反映競爭存在。
Transfer and Admission2018-2023
有跨區插班生，包括資優生和運動健將。行政較僵化，如註冊證退還需提前申請。近年退學增多，插班機會增加。
Teachers and Teaching2015-2020
英文老師常請假影響教學，課程教得淺但考得深，精英班需額外努力，反映教學與評估有落差。
資料局限：觀察點分散於2005-2025年，各年代樣本不均，部分維度如面試和教學樣本較少，且討論集中於家長主觀感受，可能未能全面反映學校實際情況。
Interview notes
Includes 3 recent items from 2023 years · 39 posts in total
Primary One Admission 2005-2022
兩輪面試，含筆試及工作紙，競爭激烈。
- 兩輪面試，全部申請者獲面試機會（2021-2022）
- 叩門面試含筆試及工作紙，需帶文具（2006-2017）
- 面試時長約2小時，需完成書寫任務（2017）
- 面試評分：面試70分，成績課外活動20分，111志願10分（2013）
- 全校小一僅十幾個位，約200人面試（2005）
Preparation directions mentioned by parents
- 訓練孩子書寫及問答能力，因筆試常見。
- 提前準備文具，面試時長可能達2小時。
- 注重課外活動及成績，佔評分20分。
- 若為111志願，可獲額外10分優勢。
- 了解學校收生名額少，競爭激烈。
觀察點年份跨度大（2005-2022），2022年後無新情報，形式可能已變。
Special Educational Needs (SEN) support
家長論壇公開討論的提煉 · 8 條發言。
SEN 支援逐年逐生不同，實際安排請直接向學校查詢。
學校整體對SEN學生態度分歧：有校長關懷學生，但部分教師對ADHD學生缺乏支援，甚至被指針對。資源狀況不明，有自閉生被接納但未見具體支援。
有家長反映孩子活躍、專注力不足，老師未提供建議，僅稱長大會改善（2007）。
有家長指孩子輕度自閉，老師稱在校無異狀，但未提及支援（2015）。
有家長稱孩子有輕微過度活躍症，老師不理會且針對，學校無對應（2015）。
有家長提及自閉生學習能力強，可入精英班，但未說明支援（2015）。
Parents often also consider
Statistics from discussions in the same forum thread, neutrally aggregated, not recommendations or rankings.
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問 AI · S.K.H. Tsing Yi Chu Yan Primary School
Answers are based only on our database info about this school—official files, parent reviews, interview intel. If it's not in the database, it will say so.
Want to know if this school is hard to get into via transfer, what the interview covers, and the school culture? Ask me.
Is this school right for your family?
Data ready, one step left: answer 8 questions to get a free tailored path, timeline, and documents needed.
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