聖若翰天主教小學
St. John The Baptist Catholic Primary School
升中建議失望功課分程度老師包容度一般數學課程深插班揀人兩測兩考無精英班校舍大
一、決策要看的
升學出口、學額與報名——決定「搏唔搏得過」的那幾件事。
小一自行分配 · 競爭情況
教育局逐年公布嘅學額（2019–2026）。
「競爭」喺呢度淨係指自行階段嘅供求——學校收唔收得滿、有冇超出法定配額；
唔係講學校好唔好，亦唔係講你入唔入到（往年計分切線全港冇人公開）。
競爭中等
用量貼近法定配額
20
計分位（乙類）至少
總學額 × 20%，教育局下限
總學額 × 20%，教育局下限
100
2026 小一總學額
50
統一派位學額
42019
12020
-22021
-32022
02023
62024
02025
02026
數字＝實際統一學額 減 法定一半。 正數＝自行冇收滿，剩返嘅撥落統一；負數＝自行佔用超過一半。
2019–2026 自行階段用量同法定配額差唔多，逐年有上有落。
升中派位去向
學校公開的畢業生去向。
全港只有少數學校公開這組數字，沒有公開不等於去向差。
97%
獲派第一志願
畢業生去咗 16 間中學，其中
11 間是 Band 1（69%）：華仁書院（九龍）、聖言中學、寶血會上智英文書院、順利天主教中學、聖傑靈女子中學、保良局何蔭棠中學 等。
Band 由我哋庫內嗰間中學嘅 DSE 記錄讀出，屬第三方口徑，非教育局官方分級。
畢業生去了哪些中學——按第三方 Banding 分組。 「間」是中學間數，「人」是本校畢業生人數。 Banding 非教育局官方分級，屬第三方口徑。
Band 1
10 間中學
華仁書院（九龍）1A、聖言中學1A、寶血會上智英文書院1A、順利天主教中學1B、聖傑靈女子中學1A~1B、保良局何蔭棠中學1B、中華基督教會蒙民偉書院1C、新生命教育協會呂郭碧鳳中學1B、可立中學1C、寧波公學1C
Band 1-2
1 間中學
觀塘官立中學1C~2A
Band 2
3 間中學
Band 2-3
1 間中學
聖安當女書院2C~3A
未標示組別
1 間中學
聖公會梁季彝中學2B~2C
入學與學額
50
小一統一派位學額
2026 教育局公布・暫定
2026 教育局公布・暫定
20
自行・計分位至少
總學額 × 20%
總學額 × 20%
48
所屬校網
「統一派位學額」是自行分配階段跑完之後剩下的學額，
教育局注明屬暫定、會調整——它不是自行那一輪的分母。自行階段全港
每人只可報一間；那一輪真正該看的是甲類（世襲）與乙類（計分）的分配，
見上面「小一自行分配 · 競爭情況」。
二、學校本身
教育局與學校官網的客觀資料，逐項核對過出處。
學校檔案
來源：教育局公開資料與學校官網 · 2025/26 學年
| 創校年份 | 1962 |
|---|---|
| 校訓 | 真理剛毅 |
| 辦學團體 | 天主教香港教區 |
| 校長 | 余文清女士 |
| 校監 | 温國光神父 |
| 一條龍中學 | - |
| 直屬中學 | - |
| 聯繫中學 | - |
| 上課時間 | 全日 |
| 校車 | 校巴 |
| 家長教師會 | 有 |
| 校友會 | 有 |
| 校舍面積 | 約2700平方米 |
| 地址 | 九龍觀塘宜安街29號 |
| 電話 | 23890428 |
| 學校網頁 | 官網 |
班級結構
| 小一 | 4 班 |
|---|---|
| 小二 | 4 班 |
| 小三 | 4 班 |
| 小四 | 4 班 |
| 小五 | 4 班 |
| 小六 | 4 班 |
收費
| 家長教師會會費 2025/26 | $40 |
|---|---|
| 非標準項目的核准收費 2025/26 | $300（改善學校設備、提升教材及教育服務等項目） |
學校設施
| 其他 | 校園電視台 |
|---|---|
| 圖書館數目 | 1 |
| 操場數目 | 1 |
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
| 特別室 | 11間特別室：英語活動室、舞蹈室、音樂室、電腦室、視藝室、學生輔導室、功課輔導室及祈禱室等。 |
| 禮堂數目 | 1 |
| 課室數目 | 24 |
三、家長怎麼說
論壇公開討論的提煉，逐條標明年代與樣本量。屬個別經驗，不是本站評價。
家長口碑
提煉自家長論壇公開討論 · 182 條發言 · 2008–2023 年 · 全站關於本校 91 個主題、610 條回覆。
屬家長個別經驗與觀感，不是我們的評價，也不代表學校現況。
聖若翰天主教小學為九龍灣受歡迎學校，校風良好，師資穩定，早年課程輕鬆，但2016年後功課壓力漸增，2019年被指為最谷小學之一。設有手語班及普通話班，重視融合教育。升中派位有推薦優勢，但2020年升中建議引起爭議。適合能接受較大學業壓力、重視英文教學及融合教育的家庭。
近年評價方向有變：功課壓力由早年適中轉為2016年後漸增，2019年達高峰，被指為最谷小學之一；2020年課程與一般津校無異，功課分層次，但升中建議引起爭議，顯示學校策略或轉向。
校風管教2009-2020
校風中規中矩，學生有禮貌，秩序良好，校舍大，老師穩定，有游泳隊。2020年疫情安排及升中建議令部分家長失望，有為保升中數字犧牲學生之嫌。
功課壓力2008-2020
早年功課量適中，有指導堂，回家前多完成；2016年起被指開始谷，2019年更被指為九龍灣最谷小學之一，學生學習辛苦。近年功課分層次，因材施教。
面試文化2014-2018
叩門面試流程迅速，校長承諾當晚或翌日通知結果；插班需先筆試再面試，會揀人，非人人有筆試機會。
插班與收生2009-2012
小班教學後收生減少，20分自行未必穩入；曾與觀塘瑪利諾熟絡，精英班前76名有推薦信優勢，但小班後已無精英班，僅A班為手語班。
師資與教學2008-2020
英文師資佳，發音準確，寫作訓練多；課程不算深，但數學教快半學期，整體較輕鬆。設普通話教中文班及手語班，無精英班，能力較高學生打散。
資料局限：觀察點集中於2008-2020年，近年（2021-2025）樣本缺乏，且部分維度（如面試、插班）樣本較少，結論可能未能反映最新情況。
家長常同時考慮
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