嘉諾撒聖心書院
Sacred Heart Canossian College
功課不多自由度大非催谷型課程谷需提前準備新生支援機制理科教學差通識教學差
一、決策要看的
升學出口、學額與報名——決定「搏唔搏得過」的那幾件事。
Banding・教學語言・DSE 出路
Banding 同排名都係第三方口徑，唔係教育局官方分級——
教育局從來冇公布過學校分級。呢啲數字對家長影響大，所以年份同出處一齊出；
冇年份嘅 banding 就係一句傳聞。
| Banding | 1A~1B 2024 年口徑 |
|---|---|
| 教學語言 | 英文 （英 95.8%） |
| 全港排名 | 60 ‒ 73 第三方 |
| 區內排名 | 2 第三方 |
| 達 33222 比例 | 89.2% 2024 DSE |
同期全港平均達 33222 嘅比例係 44.89%——呢個係全港數，唔係本校數。 33222 係文憑試入大學嘅最低門檻（中英數通識／公民各科嘅最低等級組合）。
升中派位點運作、乙部點解跟就讀小學走：升中一規則 →
中一自行分配收生準則
教育局《中學概覽》ssp2025 原文節錄——學校白紙黑字寫明看什麼、各佔多少。
中學文憑課程） 按班別/組別訂定教學語言/校本課程 : - 中一入學、迎新活動及健康校園生活 中一入學 : 本校接受中一自行分配學位申請。本校參加中學學位分配辦法的統一派位（適用於2026 年9月升讀中一）。自行分配學位的收生準則及比重有待落實，請以本校網頁的公布為準。
二、學校本身
教育局與學校官網的客觀資料，逐項核對過出處。
學校檔案
來源：教育局公開資料與學校官網 · 2025/26 學年
| 創校年份 | 1860 |
|---|---|
| 校訓 | 耶穌聖心是道路、真理、生命 |
| 辦學團體 | 嘉諾撒仁愛女修會 |
| 校長 | 冼立姿女士 （BA （Hons）， PGDE， MA HKBU， AdvCert ABRSM） |
| 校監 | 霍慧敏修女 |
| 家長教師會 | 有 |
| 校友會 | 有 |
| 校舍面積 | 約5574平方米 |
| 地址 | 香港薄扶林置富花園置富徑2號地下下層至6樓 |
| 電話 | 25506111 |
| 學校網頁 | 官網 |
班級結構
| 中一 | 6 班 |
|---|---|
| 中二 | 6 班 |
| 中三 | 6 班 |
| 中四 | 6 班 |
| 中五 | 6 班 |
| 中六 | 6 班 |
學校設施
| 學校設施 | 禮堂、馮李佩瑤禮堂、校園電視台廣播室、會議室、電腦學習支援室、健身室、語文學習輔導室、圖書館、多媒體學習中心、出版室、宗教活動室、自學中心、心泉、課室（全部均安裝冷氣及電子互動白板）、學生儲物櫃、升降機、圖書館、網上圖書館。 |
|---|---|
| 支援有特殊教育需要學生的設施 | 斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。 |
| 課室數目 | 43 |
三、家長怎麼說
論壇公開討論的提煉，逐條標明年代與樣本量。屬個別經驗，不是本站評價。
家長口碑
提煉自家長論壇公開討論 · 1609 條發言 · 2007–2025 年 · 全站關於本校 87 個主題、2433 條回覆。
屬家長個別經驗與觀感，不是我們的評價，也不代表學校現況。
嘉諾撒聖心書院為傳統女校，校風自由，近年教學評價轉佳，功課壓力減輕，適合自主學習能力強、想兼顧課外活動的學生。收生以直屬小學為主，插班需主動查詢。整體口碑正面，但早年有補習文化。
近年評價方向有變：2016年教學評價負面，2024年轉為正面，功課壓力亦見減輕，可能反映學校政策調整或觀感變化。
校風管教2016-2024
校風自由，學生可按興趣發展，非催谷型。早年有用戶反映教學方式令學生失望，但近年評價轉正面，重視課外活動如中國舞。中一有Guide Sister Scheme支援新生。
功課壓力2020-2024
2020年課程被形容為谷，需提前準備；但2024年有用戶指功課不多，考試前才溫書，可兼顧課外活動，顯示壓力可能已減輕。
插班與收生2007-2024
插班需直接致電查詢，每年四五月後公布要求，需交成績表及筆試面試。直屬位108個，自行位59個，小學部升中比例約一半，收生透明度一般。
師資與教學2016-2024
2016年有用戶指理科及通識科教得不好，學生需大量補習；但2024年有用戶指學校提供自由度，非催谷型，且公布3322率83.5%，數據透明，教學評價有改善。
資料局限：樣本集中於2016年及2024年，中間年份觀察點少，且部分為家長分享，可能帶主觀性。
面試情報
含 9 條 2023 年後的近期素材 · 共 59 條發言
中一入學 2010-2024
小組全英語討論及個人面試，輪次因年而異。
- 小組全英語討論，5人一組，約10-15分鐘，無自我介紹（2010-2020）
- 看圖回答問題，如狗想要什麼（2010）
- 用七巧板砌圖並討論用途（2010）
- 用物品代表自己（2010）
- 英文單獨面試及中文小組面試（2011）
- 朗讀及小組討論，連等待約一小時（2020）
- 面試表現可彌補成績中等，英文能力關鍵（2024）
- RO高者獲直接進入最終輪面試（2024）
家長提到的準備方向
- 加強英語口語及小組討論能力。
- 練習看圖說故事及創意表達。
- 準備自我介紹及物品代表自己的理由。
- 關注學校收生要求，成績與操行並重。
- 了解近年面試形式變化，如RO篩選。
2010-2014年樣本較舊，2024年情報有限，形式或已變。
家長常同時考慮
論壇同帖並置討論的統計，中性聚合，不代表推薦或排序。